2021年國考面試備考經(jīng)驗(yàn)
國家公務(wù)員考試，簡稱“國考”，指中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，是國家部、委、署、總局招考在中央國家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式，如果大家要去面試，記得看看面試技巧。下面就是小編給大家?guī)淼?021年國考面試備考經(jīng)驗(yàn)_公務(wù)員面試備考策略，希望能幫助到大家!
國考面試原則
1.不要談嚴(yán)重影響工作的缺點(diǎn)。體現(xiàn)公務(wù)員崗位勝任力的基本素質(zhì)有政治素養(yǎng)、法制意識、調(diào)研能力、溝通能力等。如果一個(gè)考生的缺點(diǎn)是溝通能力比較差、或者做事原則性不足，那只能讓考官覺得考生不適合做公務(wù)員的工作。
2.不要談與工作完全無關(guān)的缺點(diǎn)。出于對第一種情況的擔(dān)憂，一些考生采取避重就輕的態(tài)度，告訴考官自己的缺點(diǎn)是不會(huì)做飯、不愛鍛煉身體。從考察崗位勝任力的命題意圖來說，這些回答是毫無意義的，同時(shí)也讓考官感受到考生虛偽不真誠。
3.不要玩文字游戲，用優(yōu)點(diǎn)來粉飾缺點(diǎn)。很多考生故意混淆概念，回答自己的缺點(diǎn)是做事太追求完美、做事過于為他人著想、做人太實(shí)誠等。你竟然覺得追求完美、換位思考、實(shí)誠是缺點(diǎn)?考官只會(huì)覺得這樣回答的考生三觀有問題。
4.不要說政府工作經(jīng)驗(yàn)不足。一些考生認(rèn)為自己最大的不足就是缺乏機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，這種表述毫無意義，理論上講所有考生都沒有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
那么到底可以從哪些方面來談自己的缺點(diǎn)不足呢?現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都是個(gè)性的，每個(gè)人的缺點(diǎn)也都不一樣，但大家在談缺點(diǎn)時(shí)同樣要把握好幾個(gè)基本原則。
1.談年輕人普遍存在的，能讓人理解的缺點(diǎn)。如做事急躁、人多時(shí)比較緊張等，換位思考一下，作為考官是能夠理解年輕人急于求成心理以及缺少經(jīng)歷鍛煉容易緊張的問題的。
2.談標(biāo)準(zhǔn)相對較高的缺點(diǎn)。如創(chuàng)新能力不足、人際交往中靈活性不足等。雖然我們現(xiàn)在提倡創(chuàng)新的理念，但作為一個(gè)新進(jìn)人員，能按部就班把手頭的任務(wù)執(zhí)行好就已經(jīng)很不錯(cuò)了，創(chuàng)新也只能在處理工作獨(dú)當(dāng)一面游刃有余的基礎(chǔ)上。同樣的道理，實(shí)現(xiàn)人際交往的靈活性往往需要長期的生活閱歷，要求同樣較高。
最后最重要的原則是實(shí)事求是，千萬條技巧都比不上真摯的情感，所以最關(guān)鍵的是考生在平時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行自我反思和總結(jié)，深入思考，明確自身優(yōu)劣勢和改進(jìn)方向，才能在考場上讓考官感受到你的真誠，產(chǎn)生認(rèn)同和共鳴，這才是得分的關(guān)鍵。
2021年國考面試技巧
在公務(wù)員面試過程中，清晰明了的語言表達(dá)至關(guān)重要，清晰的語言表達(dá)可以很快速的讓考官get到答題要點(diǎn)，完美展現(xiàn)答題內(nèi)容，從而影響面試結(jié)果。面試高手一定要做到邏輯清晰，語言表達(dá)條理性強(qiáng)。今天教育專家就來談?wù)劽嬖囌Z言表達(dá)如何做到條理清晰。
很多考生語言表達(dá)條理不清主要表現(xiàn)在以下幾方面。第一，大段的不分要點(diǎn)地表達(dá)，全部內(nèi)容不分條不分點(diǎn)。第二，要點(diǎn)界限不清，互有交叉，整體上聽起來啰嗦，冗長，條理不清。第三，邏輯詞混用，表述很亂。邏輯詞使用不規(guī)范，如“首先，第二，最后”、“一方面，之后，最后”等。
語言表達(dá)的條理性，簡單來說就是表達(dá)的內(nèi)容能夠讓聽眾非常清晰地分辨出有幾個(gè)方面。從表現(xiàn)形式來看，就是能夠分條、分點(diǎn)的表達(dá)，通過一些邏輯詞將自己的發(fā)言串聯(lián)起來。
在平時(shí)備考過程中，考生可以嘗試從以下幾方面來培養(yǎng)語言表達(dá)的條理性。
1.要有條理意識，在每道題目的作答前提醒自己要運(yùn)用邏輯詞，理清條理。積累掌握常用的邏輯詞。常用的邏輯詞有以下幾種：
描述兩點(diǎn)時(shí)可采用“一方面、另一方面”，描述三點(diǎn)時(shí)可采用“第一、第二、第三”，描述四點(diǎn)時(shí)可采用“首先、其次、再次、最后”“首先、之后、然后、最后”，更多時(shí)可采用“一是、二是、三是、四是…..”，可靈活使用。
2.學(xué)會(huì)在思考時(shí)列提綱。考生在思考的時(shí)候就需要考慮清楚每道題有幾個(gè)點(diǎn)要答。如原因、影響、對策等。同時(shí)，可以將答題提綱寫在草移紙上，幫助自己梳理清楚作答條理，避免答題時(shí)混亂。
3.善用主旨句表達(dá)。主旨句是整段或整個(gè)要點(diǎn)的統(tǒng)領(lǐng)句。在每個(gè)要點(diǎn)的開頭使用主旨句來表達(dá).之后再分條闡述，會(huì)讓答案聽起來?xiàng)l理更加分明，要點(diǎn)更加清晰。
4.加強(qiáng)練習(xí)，形成習(xí)慣找一些經(jīng)典題目，先將答題思路和要點(diǎn)寫下來，然后再按照一定的條理去答，一旦發(fā)現(xiàn)條理性欠缺則立即修改調(diào)整。反復(fù)練習(xí)，也就養(yǎng)成了有條理答題的習(xí)慣。
國考面試備考經(jīng)驗(yàn)
在公務(wù)員面試過程中，經(jīng)常會(huì)考察應(yīng)變能力，就是對于突發(fā)事件的妥善處理的能力。因?yàn)槭峭蝗话l(fā)生的事情，所以想妥善處理，讓以后的工作中不再出現(xiàn)，往往都需要進(jìn)行總結(jié)預(yù)防。很多考生在答題的時(shí)候也很喜歡說：“我要總結(jié)此次工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”。但是，這句話沒有任何的針對性，在考場上，是很難得到考官的青睞的。那到底要不要總結(jié)預(yù)防?怎樣總結(jié)預(yù)防才能真正凸顯答題針對性呢?今天教育輔導(dǎo)專家就來談?wù)劊瑧?yīng)該如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、不需要總結(jié)預(yù)防的情況如果面試題干中出現(xiàn)的突發(fā)事件是純偶發(fā)性的，答題時(shí)就不需要進(jìn)行總結(jié)預(yù)防。
【例】你開車去其他單位送材料，被一輛車撞到，車主還向你索要賠償，不讓你走。此時(shí)，你該怎么辦?
面對這樣的情況，被人撞到是偶然性事件，只要處理好和車主之間的事故，想法設(shè)法把材料送達(dá)即可，是不需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。
二、必須要總結(jié)預(yù)防的情況1.問題具有普遍性
【例】電力公司對某老舊小區(qū)的電路實(shí)施改造工程，通知上午八點(diǎn)至下午四點(diǎn)半停電，但晚上六點(diǎn)還在施工，沒有恢復(fù)供電。加上天氣炎熱，小區(qū)老人、孩子較多，有居民去找施工隊(duì)理論，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。假如你是一名社區(qū)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事，你怎么辦?
在這道題中，你作為社區(qū)的工作人員，之后還是有可能會(huì)面臨轄區(qū)內(nèi)其他老舊小區(qū)的改造問題，此時(shí)就需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)了。
之所以出現(xiàn)爭執(zhí)，有一個(gè)很大的原因是未能按時(shí)恢復(fù)供電，作為社區(qū)的工作者，雖然不能直接參與施工，但是可以提前做好溝通和安撫，讓居民知曉工程延期的情況。所以對于本題而言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是要在今后的工作中提升工作主動(dòng)性，做好信息公開工作。
2.問題比較嚴(yán)重
【例】前不久，一場罕見的冰雹重創(chuàng)江南A村，蔬菜大棚、茶園一片狼藉，有村民被冰雹打傷，有村民的房屋，汽車被砸壞。面對這場突如其來的天災(zāi)，村民們唉聲嘆氣，村干部們十分著急。假如你是該村的駐村干部，此時(shí)你會(huì)怎么辦?
本題描述的突發(fā)自然災(zāi)害對A村的打擊是比較大的，既有人員的傷亡，又有財(cái)產(chǎn)的損失，還影響到村民和村干部的士氣，所以對于這樣的情況，還是要想辦法避免的。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是要在以后對于災(zāi)害天氣的預(yù)警，做好應(yīng)對自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案。
所以考生們在答應(yīng)變題的時(shí)候，千萬不能盲目總結(jié)，一定要審清題目，明確題干中的問題，有針對性的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，方可獲得考官的認(rèn)可。
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