四川省的事業(yè)單位求職者應(yīng)該學(xué)會做好面試準(zhǔn)備，了解事業(yè)單位面試題目很有必要，下面小編已經(jīng)為你們整理了四川省事業(yè)單位考試面試真題,希望可以幫到你。

　　四川省事業(yè)單位考試面試真題(一)

　　1、某地遇到洪水災(zāi)害，交通中斷，救助物資不夠，少數(shù)災(zāi)民哄搶救災(zāi)物質(zhì)，所長派你去處理，你該怎么辦?(情景應(yīng)變題)

　　首先，我會第一時間趕赴前場，本著以人為本的原則，保障災(zāi)區(qū)群眾的權(quán)益。

　　其次，我會控制住整個場面，請大家穩(wěn)定情緒，表明政府已經(jīng)啟動應(yīng)急預(yù)案,請大家相信政府一定會保障安全;

　　再次，請大家排好隊伍，工作人員根據(jù)具體情況依次給災(zāi)民發(fā)放物資，同時保障物資發(fā)放的公平公正;

　　最后，我會詢問當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T現(xiàn)在物資的儲備情況，如果不夠發(fā)放，那么我會及時向上級申請物資，避免災(zāi)區(qū)群眾的權(quán)益受到損害。

　　2、建設(shè)綠色城市已經(jīng)是很多城市的共識，部分城市提出“綠色出行”，針對以上情況請談?wù)勀愕目捶ā?社會現(xiàn)象分析題)

　　第一，綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。應(yīng)該值得肯定和提倡。

　　第二，但是，從目前來看，要實現(xiàn)綠色出行，還存在問題：一是城市規(guī)劃存在缺陷，部分城市沒有專門建設(shè)自行車專用車道、公交車專用車道;二是關(guān)于綠色出行的相關(guān)配套設(shè)施的功能不完善;三是占用人行道現(xiàn)象普遍，自行車道上的車輛亂停放現(xiàn)象顯著;四是人們的綠色出行意愿不強，沒有樹立很好的綠色出行的意識。

　　第三，要真正實現(xiàn)綠色出行，還需要我們從如下做起：

　　一媒體要大力加強宣傳，宣傳“綠色出行”的理念，鼓勵老百姓提高公益意識，實踐環(huán)保理念，從近途自行車出行和公交出行做起，為建設(shè)環(huán)境友好型社會做貢獻。

　　二是自行車出行作為“綠色出行”的代表之一，充分發(fā)揮其在公共交通體系中的重要作用，使其成為軌道交通和公交的延續(xù)，必須付諸實際行動。為此，應(yīng)該在政府引導(dǎo)、企業(yè)運營、市民監(jiān)督的前提下加快制定公共自行車租賃網(wǎng)點建設(shè)和規(guī)劃。同時建議政府對公共自行車租賃網(wǎng)點建設(shè)、自行車的維護和更新提供適當(dāng)?shù)呢斦С郑栽黾幼孕熊囎赓U網(wǎng)點覆蓋率，讓老百姓達到“有車可騎”。

　　三是設(shè)立足夠的自行車停車位，并加強管理，讓老百姓達到“有車位可放”，真正讓老百姓放心地騎自行車出行，而沒有后顧之憂。

　　四是自行車道建設(shè)應(yīng)該提上議事日程。目前，大型市政道路工程已是慢車道的主要殺手，很多城市出于改造道路的需要，將慢車道改成了快車道，慢車道并入了人行道，或者使快車道從四車道變?yōu)榱嚨馈⑵哕嚨馈Ｔ诮窈蟮某菂^(qū)規(guī)劃中，應(yīng)利用城市現(xiàn)在可改造的道路資源，盡可能地開出自行車道，為自行車短途出行創(chuàng)造條件。對既有的非機動車道設(shè)施，要注意保護，對這些設(shè)施的功能加以完善，比如減少自行車道上的車輛亂停亂放現(xiàn)象。

　　總之，“綠色出行”不能只停留在口號上，而是要體現(xiàn)在行動中，讓老百姓有自行車騎，騎了自行車有車位放，就會激發(fā)老百姓騎自行車出行的熱情，真正促進“綠色出行”順利實現(xiàn)，否則，“綠色出行”就只能是一個理念而無法成為一種實踐。

　　四川省事業(yè)單位考試面試真題(二)

　　1、你如何理解“有德無才是次品，有才無德是毒品”這句話?(語言理解題)

　　第一，有德無才是次品，說的是如果一個人有德行，但是才能并不出眾，那么他不會成為一個出色的優(yōu)品人才;有才無德是毒品，說的是如果一個人才能出眾但德行不好，那么他就會令國家和百姓遭殃。

　　第二，這兩句話強調(diào)的其實是我們在選拔人才時應(yīng)該選拔德才兼?zhèn)涞娜恕５滦惺菫槿肆⑹乐荆藷o德不立，不論是公務(wù)員招錄還是企業(yè)招聘，德行都是放在第一位的考核要素，正所謂“小勝靠智,大勝靠德”。沒有道德引領(lǐng)，官員的才能就不會沿著正確的方向發(fā)揮，甚至?xí)?jīng)濟、社會發(fā)展和人民群眾利益產(chǎn)生危害，危害執(zhí)政黨和國家、人民的利益。當(dāng)代不乏道德意識敗壞、出現(xiàn)扭曲的權(quán)力觀、事業(yè)觀、金錢觀的官員，導(dǎo)致貪污腐敗,受賄成風(fēng)。同樣，具各了高尚的品德，還應(yīng)具備較強的才能，人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力一應(yīng)俱全、面面俱到，只有具備精湛的業(yè)務(wù)能力，才能在工作時游刃有余,才能盡職盡責(zé)，創(chuàng)造較大利益，贏得他人的支持和認(rèn)可。

　　第三，我們應(yīng)銘記“修身、齊家、治國、平天下”的宗旨，提高個人品德、家庭美德、職業(yè)道德和社會公德，并不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，杜絕成為次品和毒品，成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)品。

　　2、一些學(xué)校或老師以募捐多少論英雄，認(rèn)為自己的學(xué)校和班級捐款不能比別人少，進而采取攤派、勒令、挖苦等方式強制學(xué)生捐款，對此你怎么看?(社會現(xiàn)象分析題)

　　慈善是自愿的，也唯有自愿才讓慈善變得人性十足，富有號召力。可是，靠行政命令的強制性捐助，卻是酸痛的，是一種變味變質(zhì)的“偽慈善”，是一種“道德勒索”。

　　其一，學(xué)生并沒有這種支付能力。動輒上百元的捐款，明顯超出了孩子們的承受能力。孩子們并沒有這個能力，他們只能求助于自己的家長。有些家長在單位已經(jīng)獻了愛心，如果再另外付給孩子們一份，將會成為家長們的一筆沉重的負(fù)擔(dān)。當(dāng)下社會，學(xué)校名目繁多的收費已經(jīng)令家長們叫苦不迭，如果再繼續(xù)“獻愛心”，有些家庭恐怕難以承受。

　　其二，這種走調(diào)變形的強捐不利于孩子健全人格的培養(yǎng)。孩子們正處于道德和情感的成型時期，應(yīng)該從小就培養(yǎng)他們的良好品格，對孩子今后的健康成長會有很大幫助。如果進行強捐，很容易造成負(fù)面影響，讓孩子的心靈受到一種莫名的傷害，這不利于孩子健康人格的培養(yǎng)。

　　其三，這種強捐違背了慈善的初衷與本意。當(dāng)慈善被一種變相的道德進行“綁架”之后，留給人們的并不是慈善帶來的人心溫暖，而是演化成了攫取。顯然，這與慈善的初衷南轅北轍。強行募捐如果成了一種社會常態(tài)，慈善的品質(zhì)將會大打折扣，這一點不容置疑。

　　為了讓募捐更加人性十足，更有號召力，也更利于孩子健全人格的培養(yǎng)，應(yīng)該從如下方面入手：一方面，應(yīng)多給學(xué)生一些愛心教育，教給學(xué)生真、善、美的思想。一位教育家說過，“學(xué)生需要的不是我們教他怎樣去幫助別人，他們需要的是為什么要幫助別人。”如果我們不能從思想上讓學(xué)生理解愛的內(nèi)涵，他們永遠無法明白愛的存在。另一方面，規(guī)范和約束捐款行為，杜絕強捐。我們要倡導(dǎo)大家獻愛心，更要尊重大家捐款自由，用真誠去感動大家，用善良去關(guān)愛他人，讓我們攜起手來，建設(shè)我們更加美好的社會。

　　四川省事業(yè)單位考試面試真題(三)

　　1、今天是明天的基礎(chǔ)，明天是今天的未來，你怎么理解這句話?(語言理解題)

　　第一，這句話告訴我們要珍惜時間。在生命的長河中，無非由三天構(gòu)成，昨天、今天、明天。昨天已然過去成為歷史，今天仍在繼續(xù)，明天即將到來，把握好今天即是把握了明天、把握了未來。

　　第二，古往今來，但凡成功人士，共同必備的素質(zhì)就是珍惜時間，他們充分認(rèn)識到時間由分秒構(gòu)成，必須要爭分奪秒，與時間賽跑，抓住每一分、每一秒來充實自己，提高自己。不飽食以終日,不棄功于寸陰。我們沒有辦法去延長生命的長度，但是可以使自己過得充實，通過珍惜時間讓我們多一些感覺世事美好的片刻，這樣便有多留住一些時間的可能。

　　第三，時光如白駒過隙，稍縱即逝，面對學(xué)業(yè)、面對工作、面對生活，我們不能再用“沒時間”作為推脫的借口，時間往往是擠出來的，我輩青年當(dāng)珍惜時光，珍惜生命，用一己之手繪畫一方美好天空。

　　2、近幾年，很多地方開始聘任公務(wù)員，你如何看待這個情況，請詳細(xì)、全面地談?wù)勀愕目捶ā?社會現(xiàn)象分析題)

　　第一，公務(wù)員聘任制本質(zhì)：有望打破公務(wù)員終身制、突破養(yǎng)老金雙軌制、提高公務(wù)員能力素質(zhì)與工作效率

　　第二，公務(wù)員當(dāng)前現(xiàn)狀：公務(wù)員拜金狂潮蠢蠢欲動、灰色收入時有耳聞、高官情婦屢見不鮮，公職人的丑聞令人扼腕;公務(wù)員抑郁情緒頻頻出現(xiàn)、晉升瓶頸由來已久、職業(yè)成就幾無認(rèn)同，公職人的苦水也如潮涌。無論是群眾眼中的"最幸福"，還是自身以為的"被幸福"，"鐵飯碗的幸福"依舊撲朔迷離。

　　對公務(wù)員聘任制的擔(dān)憂：部分地區(qū)也出現(xiàn)了"同工不同酬"、"缺乏上升通道"的抱怨，亦有"考核走過場"、"變味成委任制公務(wù)員"、"變相突破現(xiàn)有編制"的隱憂。有人甚至評論，聘任制公務(wù)員就是"政府的勞務(wù)外包"，成了公務(wù)員隊伍中的"二等公民"。

　　第三，如何完善公務(wù)員聘任制：必須解決好："怎么考、怎么退、怎么升"三大問題。首先，公務(wù)員聘任制改革屬于"增量改革"，加入公務(wù)員隊伍的"新鮮血液"從上崗之日起就應(yīng)該有考核的緊迫感。必須要具備嚴(yán)格而富有新意、精準(zhǔn)而易于操作的考核體系。其次，公務(wù)員聘任制的改革意義，很大程度上取決于其對"出口"規(guī)則的探索。要明確而完善的退出機制，改變公務(wù)員的終身制問題。其三，要實現(xiàn)與編制內(nèi)公務(wù)員擁有同等的競爭平臺，這也就也決定了聘任制公務(wù)員能不能真正融入公務(wù)員隊伍，并且有干勁、有奔頭，發(fā)揮"鯰魚效應(yīng)"，帶動公務(wù)員隊伍素質(zhì)水平的整體提升。

　　
看了“四川省事業(yè)單位考試面試真題”