在發展不斷提速的社會中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教務主任職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教務主任職責【篇1】

幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規范。

一、嚴格遵守學校《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的`教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

七、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

九、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

十、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教務主任職責【篇2】

1、定期對全園所有室內外玩具、器具、電器、用具、設備進行巡視檢查,發現問題及時排除,確保全體教職工、幼兒學習、生活、活動的絕對安全,做好各種維修的記錄。

2、按計劃或臨時需要及時采購所需物品,保證使用,采購的物品要保質保量,不得采購質量低劣的物品。訂好幼兒用書,做好日常報刊雜志的征訂、分發工作。

3、購買食物要索證,指導采購,不買不適合孩子吃的食物及腐爛變質食品,在運輸中要妥善保管,防止食品污染,確保食品衛生安全,保證食堂供應。不購買非正式廠家生產的食品,嚴禁食物中毒事故發生。

4、購買物品當場驗收準數交庫,發票需要有關人員核實驗收,及時報銷結算,做到手續清楚,所購物品應有正式發票,除特殊情況外不得使用白條。

5、了解市場情況,不怕麻煩、保質保量、價格合理;廉潔自律,不弄虛作假,秉公辦事,不謀私利。

6、提前做好校舍、教室、課桌椅的`維修、添置工作,做好學園的財產登記、造冊工作。

7、組織校園治安,落實措施,消除一切不安全因素,及時處理幼兒園環境障礙物,確保園產不受損失。

8、上班時間要堅守崗位,積極主動維修,如果外出采購應告知去向。

9、配合園領導做好安全、行評、后勤等各項工作。

10、指導保管做好園內固定資產的造冊及報廢工作。

幼兒園教務主任職責【篇3】

總務主任在校長領導下，掌握全校總務后勤和物業管理工作，為學校當好家，理好財，管好物。負責總務處各方面的工作，配合學校整體工作，為教育、教學第一線做好服務和后勤保障。

一、在工作中加強政治思想學習，了解黨的教育方針政策，在校長的直接領導下做好總務處本職工作。

二、要以“育人”為總務工作的基本出發點，樹立全心全意為教育教學第一線服務的.思想。

三、根據學校總體安排，當好家，理好財，用好物，開學初制定出部門工作計劃，期中做出小結，提高管理水平和工作質量。

四、在校長領導下，全面規劃和合理安排校舍的各項建設，有計劃的添置教學設備，提高教學手段，改善辦學條件。

五、充分調動部門的會計、出納、保管、水電泥木工、外勤采購、門衛、食堂管理員、清潔雜物工等的積極性。組織他們按照個人應盡的職責開展工作，并做好檢查、考核紀錄。同時做好總務人員的考勤工作。

六、深入各組室，了解情況，聽取意見，作好協調，改進總務部門的工作。

七、努力辦好師生食堂，經常檢查、督促，嚴格遵守食品衛生法及有關衛生、環保條例。

八、組織總務處全體人員，做好每學期的教科書的運送、分發、保管、清點及補缺、調配，并在學期結束做好代辦費的清算、清退、清單等工作。

九、負責監督、檢查學校財產的保管制度，出借制度和財產損壞的賠償的執行情況，對教育、教學工作需要的日常用品、教育教學設施，做到經常檢查，發現問題，及時處理。

十、管好學校基建項目、校舍修理和設備使用維修，使全校校舍及一切設備、設施處于良好的狀態。

十一、處理好總務處與各部門的協作關系，密切配合各部門工作，發揚全校一盤棋精神。

十二、定期召開總務處工作人員會議，通報學校工作情況，小結階段工作情況，布置安排有關工作。對有關部門的競聘提出具體意見。

十三、按時、按質、按量完成校長交辦的各項任務。

幼兒園教務主任職責【篇4】

1.認真貫徹國家相關幼教法規和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發。

2.與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發展,重視幼兒的“全體驗”發展特點。

3.熟悉、理解并認同冠萃教育理念和培養目標,按冠萃幼兒園課程規劃落實各項課程和教育教學活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發展幼兒。

4.積極參與幼兒園課程研討、教育教學計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學工作,按時保質提交各類工作計劃和總結反思。

5.做好教學活動前的備課、教學準備、材料提供及組織教學活動時的教學安全,做到全體關注與個別指導相結合,做好和課程及教育教學相關的觀察記錄和分析評估,并協助班級其他中外教師。

1.與外教和班組成員共同為幼兒創設和保持一個良好的生活、學習和活動環境—材料豐富充足、環境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創新環境。

2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯系手冊和學習報告書的反饋。

3.負責帶領班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學習成果展和幼兒個人成長學習檔案建設等工作。

4.與外教老師和班組成員共同做好每學期末的幼兒學習與能力發展評估與分析工作。

5.按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協助班級處理好和幼兒相關的.事務性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

6.認真參加幼兒園組織的各類園內外培訓、講座,重要學習活動要及時進行總結、反思和分享。

7.完成班務及教育教學相關的其他工作。

任職要求:

1.學前教育、心理學、教育學及相關專業,大專或以上學歷。

2.教師資格證、普通話等級證等幼教從業資質齊全。

3.熱愛幼教,性格溫和,熱情、陽光,自信,善于溝通,富有親和力。

4.了解幼教特點和當前主流幼教思想,熱愛幼教工作。

5.領悟力、學習力強,善于與他人合作,有團隊意識

6.思路清晰,做事有計劃,能合理安排工作內容,主動思考,能獨立解決問題,善于反思,重視自我專業能力提升。

7. 3年以上省、市或中大型國際/雙語幼兒園同崗工作經驗。

8.英文良好或有音樂、舞蹈或國學、美術專長者佳。

幼兒園教務主任職責【篇5】

一、通過多種渠道積極宣傳教育科研和教學改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進教育思想和教改經驗，結合自己的和學校的實際情況進行創造性地發揮。

二、定期舉辦各種形式的學校（幼兒園）教育科研評獎活動，及時推廣教師的.教育科研研究成果并匯集成冊。

三、努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校（幼兒園）群眾性教育科研網絡，加強對教育科研骨干的培養，促進廣大青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型。

四、加強與教導處等有關部門的協同作戰，努力探索優化教學、提高教學質量的途徑和辦法，注意將信息技術引進課堂，把提高課堂教學質量作為學校（幼兒園）教育科研的出發點和歸宿。

五、加強學校（幼兒園）教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發學校（幼兒園）教育科研資料資源。

六、加強自身業務進修，努力提高思想素質、業務素質特別是教育科研能力，發揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人，教育理論和教育實踐相結合的探索者。

幼兒園教務主任職責【篇6】

一、負責制定教研工作計劃并組織實施，做到重點明確，措施具體。

二、負責組織教研活動和專題研究，并做好記錄。

三、把握教研活動目標與方向，注重理論與實踐的結合，教研活動要立足于解決教育工作中存在的'問題。

四、負責教育教學科研課題的組織落實和開展。

五、負責教師的教育教學論文評比、推薦和獎勵工作。

六、負責教育教學理論的學習指導，信息交流，經驗推廣工作。負責檢查教師教育理論筆記。

七、負責組織開展內部公開課，以提高教師教學水平。

八、做好教師培訓工作。

九、負責定期召開班主任經驗交流會。

十、完成園領導安排的其他工作。

幼兒園教務主任職責【篇7】

一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善于團結同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

四、每月召開一次以上的.班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結果，建構家園聯系的新通道。

六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1－3以上的家庭（新生必訪）。、

七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。

八、班組成員缺勤時，主動協調。

幼兒園教務主任職責【篇8】

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，禁體罰和變相體罰。

2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不在教室里化妝和飲食。

4、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育于游戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。

6、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。

7、指導并配合搭班老師做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。

8、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。

9、根據教育內容，定期更換、積極創設體現幼兒主體地位的.活動環境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽），為活動區、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發展水平、操作性強、衛生、安全、豐富的玩具和材料。

10、努力學習幼教專業理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習（課題、教研活動等），注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結，不斷提高自身的業務素質；

11、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監督、檢查和指導。

12、搭班老師互相協調溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執行一日作息制度，不允許私自調班。

13、能處置意外事故和突發性事件的應急措施的能力，無論發生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。

14、與家長保持聯系配合，全心全意為幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。

幼兒園教務主任職責【篇9】

一、嚴格遵守幼兒園《教師行為規范》和各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的.要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真做好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

八、做好家長工作，及時與家長溝通交流本班幼兒情況。

九、認真做好教研活動記錄和每周教育小結。

幼兒園教務主任職責【篇10】

一、掌握科學的教育理念，樹立正確的人才觀，了解國內外教育前沿信息，努力推進學校（幼兒園）教育現代化的進程。以實施素質教育、全面培養學生的創新精神和實踐能力為重點，制訂學校（幼兒園）的教育科研發展規劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。

二、理論與實際相結合，遵循教育科研規律，從實際出發，切實加強教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統性，又要注重實效性。

三、加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動教學和教改。

四、根據上級教育科研部門的要求，認真抓好學校（幼兒園）集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。

五、堅持“立足現實、著眼發展、突出重點，全面推進”的課題研究的原則，制訂校（幼兒園）級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，抓好課題申報、論證、立項、計劃、實施、總結和成果推廣等課題管理各環節，使教育科研走上科學化、制度化、規范化的軌道。

六、及時開展各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的`問題，促進理論和教育實踐的結合，主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務，同時主動加強與上級教育科研部門的聯系，及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，求得上級有關部門的幫助指導。

幼兒園教務主任職責【篇11】

1、總務主任在主管校長的.指導下，具體負責學校總務工作，主持總務處日常事務。

2、貫徹勤儉辦學原則，執行財經紀律，建立健全財務制度，為學校廣開財源，增加學校收入，努力改善辦學條件。

3、負責抓好基建、管理和維修校舍，管理體育場地和教學設備。教育師生愛護公共財物，制訂管理規章和考核制度。利用假期開展各項設備維修，做好開學的準備工作。

4、負責抓好校辦產業，積極組織勤工儉學，指導學生勞動，增加學校收入，改善師生生活和職工福利。

5、負責學校綠化、美化，整頓學校校容校貌，保持學校環境的文明衛生。

6、配合政教處搞好學校安全，排除危害師生建筑和設施。管理好師生膳食衛生監督，預防事故的發生。

7、負責選聘下屬工作人員，加強教育，增強服務育人的思想觀念，提高服務質量，負責考核下屬人員。

幼兒園教務主任職責【篇12】

工作職責:

1、在園長的領導下重點負責全園的行政后勤管理工作，撰寫工作計劃、總結，提出管理的措施，落實管理制度，負責做好對行政、后勤各部門的.檢查、督促和管理工作。

2、負責行政、后勤人員的政治學習，專業技能培訓，經驗交流，工作計劃總結的檢查和臨時工作調配的日常管理工作，每月及時向園長匯報后期工作情況。

3、負責溝通和協調后勤人員之間、部門之間、上下級之間的關系，積極主動地支持和配合教學、衛生部門做好溝通、直轄市和服務工作。

4、負責園舍、設備、環境、綠化、車輛維修、衛生、接待等方面的管理工作和物資采購工作，以及財產、經費等方面的計劃、申報工作。

5、為幼兒園安全保衛的主要負責人擔任安全小組組長工作，負責日常安全檢查管理工作，督促有關人員嚴格執行安全制度，確保幼兒園安全。

6、參與后勤人員的考核工作。負責教職工考勤工作，每月5號前報園長審批。

7、關心教職工的思想、生活和工作情況，協調主管內、外的關系，增強團結和凝聚力，消除矛盾，當好園長助手。

任職資格:

1、大專及以上學歷，學前教育、幼師或其他相關專業

2、5年以上后勤相關崗位工作經驗

3、溝通協調能力、組織能力、學習能力、執行能力

4、工作認真仔細、責任心強、主動性強

5、office系統操作熟練

幼兒園教務主任職責【篇13】

實習班主任例會是實習管理過程中經常性、重要性的會議，由分管校長主持，招生就業處主任、各教學部主任及實習班主任參加。

為加強實習管理和就業指導工作，制定以下會議制度：

1、準時參加。實習會議定期于每月雙周的星期一下午1∶30準時召開，如有變動或臨時召開會議，由招生就業處通知到每個相關人。各相關人提前安排好自己的工作，準時參加，有緊急重大事情而不能參加的'需事先向招生就業處說明情況。

2、會議中，班主任應實事求是地反映自己的工作情況和學生實習情況。班主任之間相互交流，取長補短，共同進步。

3、實習過程中遇到的重大問題應及時在會議中向各負責人匯報，以共同尋求解決辦法。

4、會議期間，到會人員應關閉自己的通訊工具，不隨便出入會議室，不大聲喧嘩、小聲議論，不做與會議無關的事情。

5、指定人員做好會議記錄及考勤記錄等。

幼兒園教務主任職責【篇14】

1.貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，負責本班的全面教養工作，使幼兒在體、智、德、美諸方面健康發展。

2.組織本班保教人員制定每學期工作計劃、幼兒發展目標，并組織實施與總結。

3.協助段長組織開展教學觀摩活動和教育科研活動。

4.協調好本班各項工作，負責組織班級節日慶祝活動。

5.指導組織本班幼兒一日生活常規的培養，做好班級管理工作。

6.組織本班教師認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成班級特色。

7.指導配班教師和幼兒創設適宜的`教育環境，發揮環境的教育作用;負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。

8.指導配班教師、保育員開展家長聯系工作和安全宣傳教育、安全檢查等系列活動。

幼兒園教務主任職責【篇15】

一、全面負責本班教育和保育工作,根據本園的教育層次目標,結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本班級的各項教育活動計劃進行設計,制定學期教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)、幼兒學期發展目標并組織實施、評估工作。

1.自覺執行幼兒教師職業道德規范,遵守各項規章制度。

2.每學期開學第二周完成學期班級工作計劃,最后一周完成幼兒評估記錄,寫出質量較高的學期教育工作總結。

3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學計劃、目標。

4.與班級教師一起共同確定下周工作重點,每周四完成下周重點工作安排。

5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄,觀察并記錄幼兒發展情況,認真填寫幼兒成長檔案。

二、負責管理本班班務工作。

1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。

2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作,對損壞物品及時報修,對丟失物品及時上報。

3.對幼兒態度要和藹可親,做到耐心、關心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結協作,搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。

4.組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操,組織班級大活動(如郊游活動.家長會.親子活動等)。

5.認真執行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

6.堅持幼兒教育原則,尊重幼兒,積極啟發誘導,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

7.處理好幼兒事務,堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接,家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長,并做好正確的.前期處置工作。

9.定期向園長匯報工作,接受檢查和指導。

三、開展家長工作。

1.做好家長工作,及時更新家長宣傳欄內容,向家長宣傳正確的教養方法。每周五向家長公布下周計劃安排,以便家長心中有數,積極配合。

2.家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務,每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。

3.合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。

四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。