個人職業(yè)規(guī)劃書制定得好，能幫助移動面試個人工作者實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展。以下是小編為大家收集到的移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書，希望對大家有幫助!

移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書(一)

通信與信息系統(tǒng)是信息社會的主要支柱，是現(xiàn)代高新技術(shù)的重要組成部分，是國家國民經(jīng)濟(jì)的神經(jīng)系統(tǒng)和命脈。本學(xué)科所研究的主要對象是以信息獲取、信息傳輸與交換、信息網(wǎng)絡(luò)、信息處理及信息控制等為主體的各類通信與信息系統(tǒng)。它所涉及的范圍很廣，包括電信、廣播、電視、雷達(dá)、聲納、導(dǎo)航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量、控制等領(lǐng)域，以及軍事和國民經(jīng)濟(jì)各部門的各種信息系統(tǒng)。本學(xué)科與電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制理論與技術(shù)、航空航天科學(xué)與技術(shù)以及兵器科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)生工程等學(xué)科有著相互交叉、相互滲透的關(guān)系，并派生出許多新的邊緣學(xué)科。

一、客觀認(rèn)識自我

生理自我

身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我

我的個性：

優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良;有責(zé)任感，誠實守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動，心態(tài)樂觀。

缺點(diǎn)：不夠堅強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度，意志不夠堅強(qiáng);不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。

人文素質(zhì)方面：

我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。

學(xué)習(xí)方面：

喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。

他人評價

除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

家人評價心思細(xì)膩;有責(zé)任感，誠實守信;不夠堅強(qiáng)，做事情動作比較慢。

就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險精神。

年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊合作精神; 太過單純，容易相信別人，在社會上當(dāng)心慧吃虧。

同學(xué)評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。

進(jìn)行客觀分析

通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實際能力來了解自己。

二、科學(xué)分析

興趣是的老師!個人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：

個人風(fēng)格：

助人：為人熱情，樂于助人。

易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好。

社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長理解他人，社交能力強(qiáng)。

有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)。

責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心。

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)。

有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力。

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業(yè)價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。

由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書(二)

引言

大學(xué)四年，在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。今年上海市列出了18個本科預(yù)警專業(yè)，其中與本專業(yè)有聯(lián)系的電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程列入其中。當(dāng)今社會，大學(xué)生就業(yè)競爭激烈，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，招聘現(xiàn)場人山人海的現(xiàn)狀以及“畢業(yè)就等于失業(yè)”的說法，無疑給了我一定的壓力和動力。而做好職業(yè)生涯規(guī)劃，將使我的大學(xué)生活有了更為明確的的目標(biāo)與計劃，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量將有很大地提高。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃以個人職業(yè)興趣測評結(jié)果為依據(jù)來撰寫。

第一章 認(rèn)識自我

1.職業(yè)興趣

在我的職業(yè)興趣測評報告中，職業(yè)興趣前三項是常規(guī)型(90分)、現(xiàn)實型(80分)和企業(yè)型(80分)。我對電子產(chǎn)品很感興趣，參加了學(xué)校的電子協(xié)會。自己動手焊接一些簡單的電路，并嘗試自己動手制作。

2.職業(yè)性格

我的測評結(jié)果是有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實、細(xì)致、有耐心。而我本人也是如此，我做事仔細(xì)，并且盡可能地要求自己做得很好，盡善盡美。

第二章 環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我出生于農(nóng)民家庭，家里以種植水稻為生，加上祖父年邁患病。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。而家族就我一個大學(xué)生，對我的期望也很高。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我所在的學(xué)校是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是以師范專業(yè)為主的綜合類大學(xué)。雖然我校在通信工程這一非師范專業(yè)的師資力量與實驗設(shè)備無法與一些電子科技大學(xué)相媲美，但本專業(yè)要求學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，在物理數(shù)學(xué)方面，我校擁有強(qiáng)大的師資力量。

3.社會環(huán)境分析

隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點(diǎn)之一。

盡管本專業(yè)具有極廣闊的的發(fā)展前景，是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)，但隨著高校的不斷擴(kuò)招，每年都將有大量大學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)。這就要求學(xué)生有著扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提升自己的技能。而我的競爭對手將是那些比如華中科技大學(xué)等一些大學(xué)的畢業(yè)生。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

通信行業(yè)，一方面，3G產(chǎn)業(yè)在全球早已進(jìn)入加速發(fā)展期，在中國，3G未來發(fā)展趨勢將良好。3G在中國的未來將與全球發(fā)展趨勢一樣，在技術(shù)上將向高速率化、寬帶化、IP化方向發(fā)展。另一方面，由中國自行研制開發(fā)的區(qū)域性有源三維衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng)(CNSS)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，已開始向中國及周邊地區(qū)提供連續(xù)的導(dǎo)航定位和授時服務(wù)，并將在年形成全球覆蓋能力。而關(guān)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的用戶端的研發(fā)將會呈現(xiàn)百家爭鳴的局面。

(2)職業(yè)分析

主要從事雷達(dá)通信、微波通信、 就通信技術(shù)研發(fā)工程師而言，

公共安全通信、衛(wèi)星導(dǎo)航通信等與電子通信技術(shù)相關(guān)的研發(fā)、設(shè)

計、調(diào)試等相關(guān)工作的員工。去年年底，安徽四創(chuàng)電子股份有限公司去年年底招聘該職業(yè)員工，該國企的崗位要求為：1、“211”或“985”工程重點(diǎn)院校碩士研究生及以上學(xué)歷;2、信號與信息處理、通信與信息系統(tǒng)、電子、計算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)。3、熟悉各種通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)接口協(xié)議、GPRS、路測設(shè)備及各種標(biāo)準(zhǔn)測試方法等;4、具備較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力;5、具有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

1.確定職業(yè)目標(biāo)

①近期職業(yè)目標(biāo)：研發(fā)員

②中期職業(yè)目標(biāo)：研發(fā)工程師

③長期職業(yè)目標(biāo)：高層市場或管理人員

2.制定行動計劃

(1)短期計劃： 時間

大一 規(guī)劃 1、正確處理和同學(xué)之間的關(guān)系，有較好的人緣; 2、積極鍛煉身體，積極參加各種活動，成為班上活

躍的人。

3、在數(shù)學(xué)英語方面打好基礎(chǔ)，為之后的英語考級和

學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;

4、結(jié)合課堂實驗與在電子協(xié)會的操作經(jīng)驗，開發(fā)思

路，爭取制作一些小制作。

大二 1、全力應(yīng)考英語四六級; 2、應(yīng)考計算機(jī)二級資格證;

3、結(jié)合本專業(yè)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)工程的知識，

在傳感技術(shù)、射頻技術(shù)方面要有所了解;

4、在暑假找一份合適的工作來進(jìn)行必要的實習(xí)。

大三 1、參加電子科技大賽，鍛煉自己在創(chuàng)新、制作方面的能力;

2使學(xué)以致用;

3、為考取華中科技大學(xué)信息與通信做準(zhǔn)備;

大四 1、考研;

2、準(zhǔn)備畢業(yè)論文;

3、參加各種工作招聘會，為自己不能考上華中科技

大學(xué)研究生留一條后路。

(2)中期計劃：在企業(yè)積累一定的工作經(jīng)驗，并考托福雅思，為出國深造做好準(zhǔn)備。

(3)長期計劃：隨著年齡的增長，從一線研發(fā)人員退居為管理人員。

第四章 調(diào)整評估

點(diǎn)擊下頁還有更多>>>移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書p副標(biāo)題e

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。我將根據(jù)實際隨時對自己的職位進(jìn)行調(diào)整，并結(jié)合社會上對職業(yè)的需求對自己的職業(yè)進(jìn)行評估。

附錄

一葦SDS職業(yè)興趣測評結(jié)果概述報告

根據(jù)霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型R、探索型I、藝術(shù)型A、社會型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C;而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱的六大類，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的時候，我們的人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度與成就感的基礎(chǔ)。

您的職業(yè)興 趣 類 型

您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。

常 規(guī) 型 Conventional( C ) ：

職業(yè)傾向：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

性格與職業(yè)特征：

1. 工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序安穩(wěn)的生活;

2. 做事有計劃，講求精確，喜歡從事高度有序的工作;

3. 習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，愿意執(zhí)行上級命令，通常不習(xí)慣于自己對事情做出判斷和決策;有時候可能會顯得有些保守。

移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書(三)

一、客觀認(rèn)識自我

1、自我認(rèn)識

生理自我

身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我

我的個性：

優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良;有責(zé)任感，誠實守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動，心態(tài)樂觀。

缺點(diǎn)：不夠堅強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度，意志不夠堅強(qiáng);不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。

人文素質(zhì)方面：

我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。

學(xué)習(xí)方面：

喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。

2、他人評價

除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

家人評價心思細(xì)膩;有責(zé)任感，誠實守信;不夠堅強(qiáng)，做事情動作比較慢。

就業(yè)辦老師、處長評價做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險精神。

年親密朋友評價有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊合作精神; 太過單純，容易相信別人，在社會上當(dāng)心慧吃虧。

同學(xué)評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。

進(jìn)行客觀分析。

3、綜合分析

通過多角度對自己興趣、個性的剖析，對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實際能力來了解自己。

二、科學(xué)分析

興趣是的老師!個人的能力可以培養(yǎng)，源源不斷的動力就是興趣!為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力之一，是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的分析：

個人風(fēng)格：

助人：為人熱情，樂于助人

易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好

社交的：喜歡與人打交道，善于表達(dá)自己，擅長理解他人，社交能力強(qiáng)

有洞察力：對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會問題，對社會、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心

重友誼：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

有說服力：說服能力強(qiáng)，擅長于語言表達(dá)，邏輯清晰，具有感染力

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需要。

職業(yè)價值觀

價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。

由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

自我實現(xiàn)取向

自我實現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。

自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：

重視他人感受與價值;

做事目標(biāo)明確;

有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識;

自我實現(xiàn)取向者在工作中的劣勢：

可能不夠客觀;

對自身利益考慮不夠;

有時過于敏感;

家庭取向

家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：

有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;

做事勤奮踏實;

重視同事個人情感;

家庭取向者在工作中的劣勢：

進(jìn)取心不夠;

處事比較保守;

工作狀態(tài)易受家庭影響;

綜合特質(zhì)：

環(huán)境輕松有利時，會浮現(xiàn)影響型特性

環(huán)境正式有組織時，會浮現(xiàn)服從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素，關(guān)鍵是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢下，個人的優(yōu)勢和不足之處，好對癥下藥，限度地發(fā)揮自己的能力，描繪出自己的職業(yè)藍(lán)圖。

個人評估總述

近期目標(biāo)可以定位為“過掉英語四六級、計算機(jī)等級”

中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國內(nèi)知名通信企業(yè)，鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力”。

遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”

上述這些評估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標(biāo)--希望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步-在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物

四、實現(xiàn)目標(biāo)

心動就要付諸行動!我將要以良好的成績和積極好學(xué)的實際行動讓目標(biāo)得以實現(xiàn)。

1、我的四年學(xué)習(xí)計劃

目標(biāo)階段 時間 內(nèi)容 收獲

能力 培養(yǎng)期 大一暑假 至 大二開學(xué)參加認(rèn)識實習(xí)，軍訓(xùn)，假期校外打工。增加了見識，了解未來的事業(yè)走向，學(xué)習(xí)了軍事理論，學(xué)會了自我管理自我約束。

專業(yè)技能磨練期大三、大四學(xué)好專業(yè)知識，考計算機(jī)等級證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

2、進(jìn)入職場的前五年--中期目標(biāo)的計劃

時間：(2009年6月-年8月，22～27歲) 時 間 內(nèi) 容

年8月～年8月

• 從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場的首要任務(wù)

• 個人想像與社會、公司實際情況可能存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對待

• 給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣，不能有遲到現(xiàn)象

• 熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工作程序。如認(rèn)識同事、學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等

• 選準(zhǔn)原點(diǎn)，腳踏實地，從基本做起

• 深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內(nèi)容

• 了解申報“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程師”情況

• 休息時間關(guān)注與工作有關(guān)的社會信息、行業(yè)動態(tài)

• 牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能

• 企業(yè)用人的目的是為自身創(chuàng)造價值，要深化企業(yè)對自己的滿意度

• 參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物

• 通過學(xué)習(xí)與實踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認(rèn)同

• 每月一次，檢查計劃執(zhí)行情況

結(jié)束語

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時間，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啟明星在亮著。于是，我堅持，每天都在早上起來件事，我對自己說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。

所以，這段時間好像每時每刻都在照鏡子，重客觀方面，從周圍的多種角度，我認(rèn)真地審視自己，規(guī)劃自己。

漸漸地，我從一開始的暮靄朦朦，到現(xiàn)在的煙消云散。

我堅信，實現(xiàn)理想，把計劃投入到行動中去。

看過“移動面試個人職業(yè)規(guī)劃書”