新入職大學生在職場的迅猛發展離不開一份優秀的培訓方案。以下是小編精心推薦的一些年新入職大學生培訓方案，希望你能有所感觸!

年新入職大學生培訓方案(一)

一、 培訓對象：公司新進人員。

二、 培訓目的：

本培訓計劃屬于新員工入職制度之一，在于幫助新入職員工快速融入公司企業文化，樹立統一的企業價值觀念，行為模式，了解公司的相關規章制度，培養良好的工作心態，職業素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

三、培訓時間：3天。

四、培訓內容：培訓內容包括意志培訓、認知培訓、職業培訓、技能培訓四個方面的課程。

1、 意志培訓：軍訓，培訓方式是邀請專業人員進行正規化培訓。

2、 認知培訓：主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講。

3、 職業培訓：是為了使新員工完成角色轉換，成為一名職業化的酒店從業人員。主要培訓內容包括：服務禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據實際情況，內外部人員均可。

4、 技能培訓：主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓，實行 “師徒制”，一帶一進行崗前培訓，部門可根據實際需要定期進行抽查檢驗，以及組織操作技能集體培訓。

五、培訓流程

1、意志培訓：軍訓。

2、入職第一天：認知培訓。培訓內容：培訓紀律要求、企業概況、組織架構、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講。

3、入職培訓第二天：職業培訓。培訓內容：團隊精神、人際關系、職業心態、服務意識與服務心態、酒店禮儀培訓(儀容儀表、言行舉止等)。

4、入職第三天：員工交流會、培訓游戲，考核。

六、具體事項

1、每日培訓分上下午兩節。第一節：9:00-10:30 11:00-12:00

第二節：14:00-15:30 15:30:17:00

2、(第一天)第一節：培訓紀律要求、企業概況、組織架構、企業主要管理者介紹

第二節：企業制度、員工守則、企業文化

(第二天)第一節：團隊精神、人際關系、職業心態

第二節：服務意識與服務心態、酒店禮儀培訓(儀容儀表、言行舉止等)

(第三天)第一節：考核

第二節：員工交流會、培訓游戲。

七、培訓地點：三樓會議室。

年新入職大學生培訓方案(二)

為了滿足公司發展需要,打造一支高素質,高效率,高執行力團隊;使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力,競爭能力,特制定本方案.

一、目的

本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速溶入公司企業文化, 樹立統一的企業價值觀念,行為模式,了解公司相關規章制度,培養良好的工作心態,職業素質,為勝任崗位工作打下堅實的基礎.

二、培訓所需要的態度和培訓的意義

1. 培訓的態度：

也許培訓真的很糟糕，也許真的對你的工作幫助不大，但你一定要記住：哪怕最“爛”的一堂培訓課，或最“爛”的一本書籍中，你也能發現最有價值的“鉆石”，關鍵在于你是否：用心“學習，態度積極。 心若改變，你的態度跟著改變。 態度改變，你的習慣跟著改變。 習慣改變，你的性格跟著改變。 性格改變，你的人生跟著改變。

2. 培訓的意義：

① 掌握相應的工作技能、職業道德，從而勝任工作。

② 可學到新的知識，多獲得經驗，從而有機會提升。

③ 堅持接受培訓，可減少工作中的安全事故。

④ 新、生手變為熟手，老手不斷更新工作方法，提高工作效率。

⑤ 會增強自身對勝任工作的信心。

⑥ 增強工作能力，有利于未來發展。

三、 培訓的紀律要求

1. 不可遲到、早退，不得請事假(特殊情況除外)，擅自缺席，視為自動離職。

2. 進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

3. 見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

4. 培訓時要保持安靜，不可竊竊私語，注意力要集中。

5. 培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

6. 培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

7. 培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。

四、 培訓時間安排

入職培訓共分為 3天。

年新入職大學生培訓方案(三)

一、 培訓計劃說明

為了確保 20×× 年度應屆本科畢業生進入我單位工作的順利、 有效實施，努力抓好畢業生入廠導入工作 ， 更好地 幫助他們盡快融入企業 ， 穩步成長 ， 現提出 20×× 年度應屆畢業生培養計劃方案，具體情況如下：

二、 培訓計劃方案概況

培訓目的：

(1)使畢業生快速轉換角色與心態，適應從校園人到企業 人的轉變;

(2)使畢業生系統了解本單位生產各部門情況，熟悉本單 位產品基本知識、材料基本知識、產品加工工藝、測試、 驗收等相關知識。

(3)培養畢業生職業意識，規范畢業生職業行為，加強畢 業生對管理的深入認知，使畢業生快速成為部門、車間、 班組骨干力量

培訓時間：

20×× 年 8 月 1 日-20×× 年 8 月 1 日(1 年)

培訓要求：

師帶徒(綜合車間負責人為實習生在培訓工作的第一負責人，對培訓工作進行指導、監督、協調安排并及時反饋相關信息。 )

培訓對象：

20×× 年新入職大學生(3 人) 。

負責部門：技術科

參與部門：技術科、勞動人事科、綜合車間(機加車間、裝配車間)

新員工入職培訓計劃書培訓具體實施計劃

一、 培訓目標

第一個月

熟悉工作環境，熟悉產品，轉變角色、心態

第三個月

能獨立完成變壓器的繞制及整機組裝

第六個月

能勝任工班長的職務。

第九個月

能勝任班組、車間技術員的職務

一年

成為生產系統的骨干力

二、培訓方法

采用講授、理論加實踐相結合應用、實習老師指導、送外培訓

三、培訓內容

本次培訓分為三個階段，階段學習在根據每月生產計劃任務，由技術科 產品工程師負責指定 1-2 種產品進行理論輔導后在由車間班組師傅進行實 作指導。具體指導內容見師徒合同。 階段學習的主要內容如下：

1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動人事科 安全員負責)

1)觀看工廠宣傳片介紹。

2)了解工廠現狀，人員和機構設置情況。

3)介紹工廠職工考勤、日常考核管理制度。

4)進行入廠安全教育培訓。

2、第二階段：機加車間(由綜合車間胡輝建負責)

5)了解機床工的安全操作規程。

6)了解車床的分類及型號編制以及車床基本運動情況。

7)了解車削加工的特點及運用。

8)了解車床的主要部件及功用。

9)了解車刀的種類及使用方法。

10)了解典型表面車削加工方法。

3、第三階段：裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負責)

11)掌握組調工的安全操作規程。

12)掌握材料的基本知識。

××)掌握車間儀器儀表的使用。

××)掌握車間現有繞線機的使用方法。

15)掌握產品生產工藝流程。

16)掌握工班長的職責。

17) 掌握班組長的領料程序及注意事項。

18)掌握產品的測試、驗收及故障分析處理。

19) 掌握產品的現場應用知識。

四、 培訓時間

第一階段：集中培訓 5 天 20×× 年 8 月 5 日-20×× 年 8 月 10 日

第二階段：機加車間實習培訓階段 1 個月 20×× 年 8 月 10 日-20×× 年 9 月 10 日

第三階段：裝配車間實習培訓階段 11 個月 20×× 年 9 月 10 日-20×× 年 8 月 1 日

五、 培訓老師

第一階段：XXX

第二階段：XXX

第三階段：XXX

理論指導：XXX

培訓監督：XXX

六、培訓評估

此次培訓各項目成績均已 100 分為標準。90 分以上為“優秀” ，80-89 以上為“良好” ，70-79 為“一般” ，60-69 為“合格” ，60 以下為“不合格” 。 培訓主要采取：分月評估和階段式評估兩種方法進行。 月評估：每月對實習生進行產品理論知識考試及工作日志考察評估。

第一階段：由人力資源部組織進行考察與評估(安全理論考試)

第二階段：由機加班組負責人配合職教專員進行考察評估。

第三階段： 由裝配車間兩位班組負責人及班組技術員配合職教專員進 行考察評估。

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