我們在面試時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些問題是面試官非常喜歡問的，就像這個(gè)“為什么會(huì)選擇我們公司”的問題。下面是小編為大家收集的關(guān)于為什么選擇我們公司回答思路。希望可以幫助大家。

為什么選擇我們公司？

一、對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛

一個(gè)求職者面對(duì)三百六十行，為什么單單就選擇了我們這一行呢?如果你僅僅是簡單的回答：我是因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)了這個(gè)，就想著直接做這方面的工作算了，自己也沒有別的打算。那面試官心里的感覺就是不及格。這樣的答案可以說明你有這方面的知識(shí)，對(duì)這個(gè)行業(yè)有著一定程度的了解，但除此之外不能說明別的信息。

因?yàn)橛羞@方面知識(shí)的人并不少，面試官為什么單單會(huì)選擇你呢?有著方面的知識(shí)，并不代表你在這個(gè)行業(yè)能夠干得久。想要在這個(gè)行業(yè)入門，就要擁有這個(gè)行業(yè)的一定知識(shí)，但想要在這個(gè)行業(yè)一直走下去，最重要的其實(shí)是興趣。行業(yè)知識(shí)不懂，公司可以教，但要是沒有興趣，那公司是教不會(huì)的。因此也有一些公司會(huì)在招聘信息上注明，求職者沒有相關(guān)知識(shí)不要緊，最重要的是要有興趣。

所以如果自己有這方面知識(shí)，可以表達(dá)出來，但重點(diǎn)還是要放在自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛上，讓面試官覺得你是真心想要入這一行，面試官對(duì)你才會(huì)更加認(rèn)同。

二、對(duì)本公司前景的展望

這個(gè)問題其實(shí)也是在考驗(yàn)我們是不是對(duì)這個(gè)公司提前做了功課，有沒有充分的準(zhǔn)備和對(duì)本公司具有一定的了解。上一個(gè)問題是解決了這個(gè)行業(yè)的問題，但這是你為什么選擇這個(gè)行業(yè)的原因，接下來就要說明你為什么要選擇這個(gè)公司。如果你對(duì)這個(gè)公司的信息一點(diǎn)都不了解，甚至連這個(gè)公司具體是做什么的都不知道，那這個(gè)問題一定答不好。

而你在這個(gè)行業(yè)的眾多公司之中，選中了正在面試的這一家，其原因肯定是這個(gè)公司在這個(gè)行業(yè)里具備了一定的競爭力，有著一定的優(yōu)勢。所以這時(shí)你要說明的就是這個(gè)公司在這個(gè)行業(yè)中具有什么樣的優(yōu)勢，以后的發(fā)展前景怎么樣，這一段的結(jié)束時(shí)加上一些表信心的話語，也說明自己愿意為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)一份力量等等。如果能在這一層角度去分析，相信你的答案已經(jīng)增色不少，面試官也會(huì)知道你來面試之前確實(shí)做過功課，對(duì)你的評(píng)價(jià)也會(huì)好很多。

三、和自身能力等的契合度

如果求職者對(duì)一個(gè)崗位十分滿意，將它放進(jìn)了自己的職業(yè)規(guī)劃中，那說明這個(gè)崗位和自身的能力水平一定十分契合。所以求職者就要將自己覺得為什么和這個(gè)崗位契合的理由說清楚。其實(shí)也就是自己具備了什么樣的能力，還有自己和這個(gè)崗位有什么樣的聯(lián)系和淵源等說明清楚，通過這一層說明來打動(dòng)面試官，讓他們也產(chǎn)生你的確很適合這個(gè)崗位的感覺。

總結(jié)

從以上3點(diǎn)來看，其實(shí)這個(gè)問題并不難。只要自己的講述遵循一些基本的邏輯，然后事先查清楚面試公司和崗位的各種情況，在面試官提出這個(gè)問題時(shí)，自然可以應(yīng)對(duì)自如，讓面試官對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)同感，覺得你的確能夠勝任這個(gè)崗位。

面試的禮儀

1.準(zhǔn)時(shí)赴約

遵約守時(shí)是最基本的禮儀。應(yīng)邀赴約時(shí)，一定要按通知的時(shí)間到達(dá)面談地點(diǎn)，或不妨提前一刻鐘到達(dá)面談場所附近，熟悉情況，進(jìn)一步作好面試前的思想、心理準(zhǔn)備。再想一想，怎樣簡要介紹自己的基本情況，如何巧妙回答招聘者可能提出的諸如“你為何對(duì)這份工作感興趣?”、“你的奮斗目標(biāo)是什么?”等問題。然后獨(dú)自不慌不忙地進(jìn)入面談場所。切莫讓他人陪你入場。入場時(shí)不要吸煙，更不要大大咧咧地嚼口香糖。

2.尊重接待人員

到達(dá)用人單位后，應(yīng)主動(dòng)向接待人員問好。若需要填寫表格，字跡力求工整、清楚。等候時(shí)注意坐姿。輪到你面談時(shí)，先敲門(或按門鈴，門虛掩著，也應(yīng)先敲門，切勿直推而入)，得到允許后方可進(jìn)去。進(jìn)門后要有禮貌地問候主談(考)人，隨手輕輕關(guān)好門。待主談人請(qǐng)你就座時(shí)，先道謝，然后再按指定位置落座。盡可能保持坐姿的優(yōu)美，表情宜親切、自然，不可趾高氣揚(yáng)。

3.彬彬有禮

進(jìn)門后，如果主談人向你伸出手來，你要同他(她)熱情握手。若對(duì)方向你敬茶，應(yīng)用雙手接過，并致謝，不要推辭不喝。若對(duì)方只是客氣地問：“要茶嗎?”你則可客氣地回答：“不用，謝謝。”

4.講究談話禮儀

寒暄完畢，通常讓招聘者先開口，你的答話應(yīng)吐字清楚，把握重點(diǎn)，準(zhǔn)確客觀，態(tài)度要熱情、坦誠。答話時(shí)，眼睛看著主談人及其助手，應(yīng)自信、冷靜、沉著，不要浮躁、緊張、膽怯。在面談過程中，你應(yīng)仔細(xì)傾聽對(duì)方的提問，對(duì)答如流，但不要夸夸其談，炫耀自己。更不要喧賓奪主，切忌打斷主談人的談話，在主談人談話時(shí)插話是不禮貌的行為。如果面談時(shí)有兩個(gè)人同時(shí)向你提問，你可以微笑對(duì)其中一個(gè)說：“請(qǐng)讓我先回答那個(gè)問題好嗎?”這樣處理問題從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)你的修養(yǎng)和處事能力。當(dāng)然，你也可以酌情穿插一些提問，如詢問未來的工作情況等，以活躍交談氣氛。

5.適時(shí)告辭

當(dāng)主談人說：“感謝你來面談”等諸如此類的話時(shí)，意味著面試完畢。你應(yīng)從容不迫地站起來，面帶微笑地表示謝意，與主談人等握手道別，然后走出房間并輕輕帶上門。出場時(shí)，別忘了向接待過你的接待人員道謝、告辭。

6.致信道謝

面試之后，求職者可以給主談人寫封短信，感謝他(她)花時(shí)間同你親切交談。可在信中順便再次表達(dá)樂意進(jìn)入該單位工作的愿望。

下面舉一個(gè)巧妙應(yīng)付，順利通過面試的實(shí)例。

一家公司準(zhǔn)備聘用1名公關(guān)部長。經(jīng)過筆試后，只剩8名考生等待面試。面試限定每人在兩分鐘內(nèi)，對(duì)主考官的提問作答。當(dāng)每位考生進(jìn)入考場時(shí)，主考官問的是同一句話：“請(qǐng)把大衣放好，在我面前坐下。”然而，在考試的房間中，除了主考官使用的一張桌子和一把椅子外別無他物。

有兩名考生聽到考官的話，不知所措;另有兩名急得流淚;還有1名聽到提問后脫下自己的大衣，擱在主考官的桌子上，然后說了句話：“還有什么問題?”結(jié)果這5名考生全部被淘汰了。

在剩下的3名考生中，1名聽到主考官發(fā)問后，先是一愣，隨即脫下大衣，往右手上一搭，鞠躬致禮，并輕聲詢問：“這里沒有椅子，我可以站著回答您的問題嗎?”公司對(duì)這位考生的評(píng)語是：“有一定的應(yīng)變能力，但創(chuàng)新、開拓不足。彬彬有禮，能適應(yīng)嚴(yán)格的管理制度，可用于財(cái)務(wù)和秘書部門。”另1名考生聽到問題后馬上回答說：“既然沒有椅子，就不用坐了，謝謝您的關(guān)心，我愿聽候下一個(gè)問題。”公司對(duì)此人的評(píng)語是：“守中略有攻，可先培養(yǎng)用于對(duì)內(nèi)，然后再對(duì)外。”最后1位考生的反應(yīng)是，當(dāng)他聽到主考官的發(fā)問后，眼睛一眨，隨即出門去，把候考時(shí)坐過的椅子搬進(jìn)來，放在離主考官側(cè)面1米處，然后脫下自己的大衣。對(duì)主考官施禮，說了聲“謝謝”，便退出考場房間，把門輕輕關(guān)上。公司對(duì)此人的評(píng)語是：“不說一詞而巧妙地回答了考題;富于開拓精神，加上筆試成績俱佳，可以錄用為公關(guān)部長。”

應(yīng)屆生個(gè)人求職面試自我介紹

大家下午好，今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫__，曾就職于__學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志語文，我是一個(gè)活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個(gè)職位，我就簡單的談下我對(duì)語文教育的認(rèn)識(shí)。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí)，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。

謝謝大家!