通過試題可以考察參試者所掌握的知識和技能。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢?下面是小編為大家收集的關于學校結構化面試試題及答題思路分享。希望可以幫助大家。

學校結構化面試試題及答案

一、問題：學生早戀怎么辦?你支持學生早戀嗎?

答案：“不支持，但也不生硬地反對。先了解學生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。”

討論：我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。

我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢?

這也是人生一道彩虹!

二、問題：當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦?

答案：

1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。

2、邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。

3、課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。

其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。

三、問題：你對工資和福利有什么期望?

回答：我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個薪酬標準，在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

四、問題：“為什么要選擇教師這個行業”、“你是怎么看教師這個工作的”?

回答：我讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。

對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

五、問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?

回答：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，雖然我從教已經有幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話，而是因為我非常了解這個職業，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰的職業，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。

教師在精神上是富裕的，是其它行業所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業，是令人尊敬的事業，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧!

六、問題：做班主任吃虧嗎?

回答：

根據我十多年的教學經歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。

我的想法有以下幾點：

(一)、能吸取先進的教育理念，提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經常吸取先進的教育理念，我經常收看、收集與教育有關的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平。

(二)、交流經驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復雜，為了取得較好的管理效果，我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗，有失誤的敗筆，也有成功的`喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。

(三)、增強了反思精神。學一學，聽一聽是班主任積累經驗的過程，現代信息條件下的網絡技術為班主任發展提供了平臺，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網絡上進行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。

所以說，做班主任雖然辛苦，但對我快速成長為一名優秀的教師卻有些不可估量的作用。

七、問答：談談你的缺點

常規思路：

①不宜說自己沒缺點;

②不宜把那些明顯的優點說成缺點;

③不宜說出嚴重影響所應聘職位的缺點;

④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點;

⑤可以說出一些對于所應聘職位“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看似“缺點”，從工作的角度看卻是優點的“缺點”。

點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最“害人”的。考官問這個問題，是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。說出自己有什么缺點，其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當成__X，難道他們聽不出來嗎?，如果這樣回答，應聘者在面試官心中一定減分不少。

八、問答：請你自我介紹一下

常規思路：

①介紹內容要與個人簡歷相一致;

②表述方式上盡量口語化;

③要切中要害，不談無關、無用的內容;

④條理要清晰，層次要分明;

⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。

點評：我個人在面試中一般喜歡用這個作開場白，這個問題其實已經心里有數，只是作開場白而已，然后對閱讀簡歷中發現的問題，在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節，考官在這個時候一般都會追問幾個細節。一般編造的簡歷和經歷在這個過程中都會“穿幫”。

面試中的禮儀

握手是人們相互見面和離別時的禮節。此外，它還含有感謝、慰問、祝賀和相互鼓勵的意思。握手的標準方式是行至距握手對象1米處，雙腿立正，上身略向前傾，伸出右手，四指并攏，拇指張開與對方相握，握手時用力適度，上下稍晃動3、4次，隨即松開手，恢復原狀。與人握手，神態要專注、熱情、友好、自然，面帶笑臉，目視對方雙眼，同時向對方問候。

面試中握手作為一種禮節，還應把握四個要素。

①握手力度。握手時為了表示熱情友好，應當稍許用力，但以不握痛對方的手為限度。在一般情況下，握手不必用力，握一下即可。男方與女方握手不能握得太緊，西方人往往只握一下婦女的手指部分，但老朋友可以例外。

②先后順序。握手的先后順序為：男女之間，男方要等女方先伸手后才能握手，如女方不伸手，無握手之意，男方可用點頭或鞠躬致意;賓主之間，主人應向客人先伸手，以示歡迎;長幼之間，年幼的要等年長的先伸手;上下級之間，下級在等上級先伸手以示尊敬，以示尊重。握手時精神要集中，雙目注視對方，微笑致意，握手時不要看著第三者，更不能東張西望，這都是不尊重對方的表現。

③握手時間。握手時間的長短可根據握手雙方熟悉程度靈活把握。初次見面者，一般應控制在5秒鐘以內，切忌握住異性的手久久不松開。即使握同性的手，時間也不宜過長，以免對方欲罷不能。但時間過短，會被人認為傲慢冷淡，敷衍了事。

④怎樣握手最適宜?

面試雙方見面，通常會互相握手。除非面試官沒有意圖跟你握手，否則你應等面試官伸出手來，你才迎上去握，握手的時間應為3到5秒，不可拖得太久，尤其對方是異性時候。

握手的時候，必須注重以下三點：

手要清潔，指甲經過修剪;

手心暖和，沒有汗水;

力度適中，且面帶微笑。

結構化面試中自我介紹

三位老師下午好，我是運營控制部的李文軒。

首先介紹一下我的工作履歷，我入行十一年，一直是在我現在的部門運控部工作，07到12年的時候這個部門叫會計結算部、票據部，當時主要從事的是內控檢查、規章制度制定等內控工作，12年之后新成立了柜員管理團隊，也就是我現在的團隊，我的工作職責也相應發生了變化，主要做的是柜員權限管控、日常監控、柜員準入資格管理、績效考核、網點人員配置等工作，一直到現在。

這次我選的方向是科技創新與大數據類這個方向，我的論文題目是關于區塊鏈的。我選這個題目是因為自己在這方面一直比較感興趣，并且花了不少時間精力在這方面的學習，比如一些網絡課程，像得到app上相關的一些專欄內容等等，其實科技和金融結合是一個大趨勢，而區塊鏈是近年來最前沿的一個新技術，其實它從被發明到現在也已經有十年以上的時間了，只是一直還算比較小眾的一個領域。但我們國家政府實際上已經相當重視了，在十三五規劃中也有提及，目前各大行包括我們中行，也在這個領域投入了很大的資源在研究和開發，并且有了一些成績。比如，去年中行自主研發區塊鏈跨境支付系統正式落地，并完成了國內首筆區塊鏈技術下的國際匯款業務，在這個領域取得了重大進展。所以我個人也非常看好并且堅信，區塊鏈技術在金融領域有著巨大的發展潛力。

另外我還想對我自己的一些特質進行簡單的介紹，個人興趣愛好也比較廣泛，其中對工作特別有幫助的一項是編程，大學里面學過VB，之后就產生了很大的興趣，工作之后還找了一家培訓機構專門學習了一段時間javaC#ruby這些編程語言，雖然沒有學得多么精通，但我覺得對自己在工作上的幫助還是很大的。可以大大提高工作效率，特別是一些固定流程，重復性較高的工作，可以通過編程來節約時間，把時間花在更有價值的地方。

另外一項是運動，我覺得健腦和健身也是相通的，并且身體也是你的一大生產力，是每個人最重要的基礎資產，我參加了單位里的瑜伽和唱歌比賽，運動會，還是我們行愛跑者協會的一員，參加過9次半馬。

謝謝老師。