在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。作為老師，兩學一做怎么演講？下面小編為你整理了幾篇兩學一做教師演講比賽稿范文，希望對你有幫助。

兩學一做教師演講比賽稿一

重視思想教育是我們黨的優良傳統。毛澤東同志曾指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”從革命戰爭時期的古田會議和延安整風，到近期的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，我們黨始終重視黨的思想建設，用先進的理論武裝全黨。現階段所開展的“兩學一做”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，可以從中窺看黨內教育的新常態。

先抓少數、邁向多數，道出黨內教育“無空白”。治黨需要從嚴，而更關鍵的則是全面。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育重點抓住了縣處級以上領導干部這個“關鍵少數”，是以上率下之舉，力求以領導干部的作風影響全黨、乃至全社會的作風。但是黨內教育并不止于領導干部，而是由中央至基層，逐步延伸至全體黨員。細細研讀“兩學一做”的通知要求，即可發現這是一次面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。由此可見，黨內教育正在逐漸深入、不留空白、全面從嚴。

抓在日常、嚴在經常，道出黨內教育“動真格”。中辦的通知強調，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。如果沒有鐵一般的紀律，黨員干部就會喪失先進性，這正是黨內教育關注的重點之一。本次學習教育運用“三會一課”等黨的經常性制度進行嚴格、深入的學習，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。抓住問題不放松、抓住整改動真格，要求黨員干部認真履行好黨章賦予的權利與義務、嚴格遵守黨紀和黨規，既有注重日常細節之舉，又有持之以恒之意，是確保黨內教育不偏、不虛、不空的動真格之舉。

基礎在學、關鍵在做，道出黨內教育“求實效”。一切為了群眾，一切依靠群眾，是中國共產黨人正確對待人民群眾的根本觀點和根本立場，也是黨內教育的核心內容。“兩學一做”以學習黨章黨規和系列講話為基礎，旨在引導黨員干部自覺把要求轉化實際行動，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。使黨員干部立足崗位奉獻、開拓進取，引領廣大人民群眾為全面建成小康社會貢獻力量。由此不難看出，黨內教育的實質就是求實效為民謀利，這也正是共產黨的宗旨要求。

“兩學一做”是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，注重無空白、動真格和求實效，是黨內教育的一項重要舉措。廣大黨員干部要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

兩學一做教師演講比賽稿二

面對“十三五”規劃開局的起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為。學習“兩學一做”，不是因循守舊、淺嘗輒止、走溜形式，而是永葆先進、開拓進取、狠抓落實。切實將意識信念、風清氣正、敢于擔當精神內化于心，外化于行，爭做“兩學一做”的堅定先行者。

認知在先。 “知人者智，自知者明”。學習“兩學一做”重在懂得理論認知，認知該學習什么、怎樣學習、弄清做什么、不做什么、缺少什么、補充什么?在思想上進行全面 “體檢”。重在懂得武裝認識，思想是內化，武裝是增強，每一個黨員干部應懂得頭腦武裝、理論武裝、能力武裝，對照“三嚴三實”教育成果，深入學習認知系列重要講話精神、馬克思主義立場觀點，全面增強自我認知能力，以認知帶動武裝，學思相進，見賢思齊不斷反省自我、擺正自我、增強自我。

行動在先。 “凡事興于實，敗于虛”。一個人有理想、信念、意志都是主觀的表現，但在當前全面深化改革的氛圍里，實干才能得以進取。“學而時習之”，學習“兩學一做” 關鍵在做，面對泥濘爛路是否能堅定斗志去完成“最后一公里”;面對歪風邪氣是否能鼓起勇氣去清風肅紀;面對能力不夠、干事不優是否能拿出氣魄去苦練勤學、堅定實干;做為領導干部，不能只停留在會上、口上而應放到行動上，在行動里應拿出自己領導本色，樹立起破冰精神，在關鍵時刻能發揮起“指南針”“子彈頭” 作用，能夠面對工作想干事、敢干事、能成事，面對問題敢克服、不懼怕、能完善。“千里之堤，毀于蟻穴”，為民謀利，促進發展來不得半點馬虎、留不得丁點疏漏。所以踐行“兩學一做”還得講求“精、細、準”，在“三嚴三實”的成果基礎上，查漏補缺，以更細微入手、以更周密謀劃、以更高效作為。

發展在先。 “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。黨的事業不是一個人的事業，“兩學一做”也不是一個人的學習。要想全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，還得心系群眾，深入民生，在“兩學一做”學習中樹榜立樣，發揮旗幟精神，讓黨員紅細胞全面促進發展，深入進群眾心里，讓群眾切實感受到黨員干部在思想上尊重群眾，在感情上體貼群眾，在工作上服務群眾。

兩學一做教師演講比賽稿三

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，又一次深化黨內教育、凈化政治生態的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

然而，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。