在寫自我介紹之前，需要明確自我介紹的目的和受眾，包括為什么需要自我介紹、受眾是誰、他們關(guān)心什么等等。寫好初中生簡潔自我介紹范文是有技巧的，接下來給大家分享初中生簡潔自我介紹范文，方便大家學(xué)習(xí)。

初中生簡潔自我介紹范文篇1

我今年x歲，是個普普通通的女孩。瓜子臉，皮膚白，留著齊耳的短發(fā)。

小小的我很傻。別人問我為什么要讀書，我說：“為了不做乞丐，要做個有知識的人。”

這下可糟了。爸爸媽媽要我學(xué)書法、圖畫、手風(fēng)琴、電子琴、少兒英語。其實，小小的我愛跳繩踢毽子跳橡皮筋，愛看蠶寶寶吃桑葉。

我的脾氣倔，爭強好勝，干什么都想得第一。倒立，對弱女子來說，可是比登山還難啊。可我那股子牛勁上來了，非要爭個第一不可。開始比賽，雙手撐地，頭朝下，腳朝上。1分30秒，那個比賽男同學(xué)下來了，我一見連忙也松了手。

現(xiàn)在對我一定有所了解了吧?你愿意和我交朋友嗎?

初中生簡潔自我介紹范文篇2

大家好!我是五(一)中隊的董青怡同學(xué)。我在班級里擔(dān)任宣傳委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)過一次次的實踐，知道了把美術(shù)和同學(xué)們認(rèn)真制作的小報結(jié)合在一起，布置的黑板報就不失風(fēng)趣了，同時我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報上學(xué)到更多的知識!成為一個個知識淵博的“小小科學(xué)家”!我從小學(xué)習(xí)素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱贊，所以同學(xué)們一致同意由我擔(dān)任班里的美術(shù)課代表。

平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學(xué)，也受到同學(xué)們的好評!雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴(yán)厲的批評成績不好的同學(xué)，而是和那些同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲袉栴}也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學(xué)習(xí)成績，追上其他同學(xué)的步伐，做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數(shù)一數(shù)二，有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進(jìn)步的階梯”!我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，帶著五(一)班向全校第一，沖刺!

初中生簡潔自我介紹范文篇3

我，一個平平凡凡的女孩。長發(fā)總是在風(fēng)中飄揚，一個瓜子臉顯得格外美麗，還有那月牙似的眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，能說會道的小嘴吧。

我很男孩子氣。我很喜歡藍(lán)色，而且還喜歡酷!我不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲那些。我不喜歡好看的東西，總覺得那些東西都很虛偽。

我呢，脾氣不大，但是，我發(fā)起火來的時候什么事情都干的出來!就拿去年的事來說吧。記得去年我還讀著學(xué)前班，同桌把我的鉛筆拿了一支，我這下可怒了，拿我鉛筆干嘛啊!自己不是有嗎?就算你拿也給我說一聲行不?我把鉛筆搶回來，他還罵我!這合不合天理了?我便拿著鉛筆戳到他的手上，用力過猛，都出血了。現(xiàn)在還有一塊疤在他手上呢!

看，這就是我，一個男孩子氣的小女生。

初中生簡潔自我介紹范文篇4

我叫__，是__中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:

一、用奉獻(xiàn)收獲愛心和感動

媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。

在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學(xué)生因災(zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恒心攀登知識的高峰

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我平時要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課后認(rèn)真主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達(dá)到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養(yǎng)

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓贰Ｔ谑フQ節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學(xué)們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

我喜歡學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評為“三項全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識還鍛煉了自己。

一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

初中生簡潔自我介紹范文篇5

我叫__，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，166，在班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市__中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!