自我介紹的語言表達(dá)要清晰、簡潔、易懂。盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和專業(yè)術(shù)語。優(yōu)秀的優(yōu)秀初中生自我介紹簡介是什么樣的？下面給大家?guī)韮?yōu)秀初中生自我介紹簡介，供大家參考。

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇1

hi!同學(xué)們好，我名字叫__，以后能和大家一起念中學(xué),我真的很高興.下面我向大家個(gè)人自我介紹一下.

一張圓臉，一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負(fù)了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾。”坦蕩蕩的.

要說我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后一定要改。

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇2

我叫___，是一名女生，長著一頭烏黑的長長的頭發(fā)，明亮的眼睛，閃閃發(fā)光，高高的鼻子，雪白的皮膚，身材苗條。

我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得漂亮，缺點(diǎn)是很膽小。我有許多愛好，比如：畫畫、做手工、唱歌和跳舞，但我最喜歡的是唱歌，放學(xué)的時(shí)候，我總喜歡一邊哼著歌，一邊走回家，我最喜歡音樂課，老師沒來時(shí)，我就唱起了歌來，專心地聽課，老師還夸獎(jiǎng)了我，我聽了，非常高興，心里好像吃了蜜一樣。

唱歌給我?guī)砹藷o比快樂，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)唱歌。

我愛唱歌，還喜歡跳舞，在家里，每當(dāng)音樂響起來時(shí)，我就會(huì)一邊跟音樂的節(jié)奏，一邊扭起來。

有一次，媽媽帶我起訴外面逛街，來到了公園，我看見許多阿姨和上了年紀(jì)的奶奶在跳舞，我急忙跑過去，擠到里面去，也跟著音樂的伴奏跳了起來，跳完了，我跑到媽媽的身邊，媽媽說我跳得很漂亮，我心里美滋滋的。

你們認(rèn)識(shí)我了嗎?一個(gè)愛唱又愛跳舞的小女孩。什么時(shí)候來交個(gè)朋友。

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇3

我是個(gè)漂亮又活潑的小女孩。今年已經(jīng)12歲了。

我的個(gè)子高高的，每逢碰見遠(yuǎn)方的親人，他們都以為我上六年級了。的確，我雖然只有11歲，但是我已經(jīng)和媽媽差不多高了。我還有一張能說會(huì)道的嘴，遇到朋友或者老師，都會(huì)笑嘻嘻地和他們打招呼。在班上的辯論會(huì)中，我以我的伶牙俐齒，次次都把對方說得心服口服。

我的性格活潑開朗，非常喜歡交朋友。除了學(xué)校里的同學(xué)以外，我的。朋友可以說是像天上的繁星一樣多，記得有一次，我和媽媽一起到廣場玩，當(dāng)我正在上蹦下跳的時(shí)候，看見一個(gè)小女孩愁眉苦臉地坐在臺(tái)階上，我就跑過去說：“小妹妹，你有什么不高興的事嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我一個(gè)人到這里，想找?guī)讉€(gè)小伙伴一起做游戲，可是他們都不愿意和我玩，我很傷心。”聽到這里，我對她說：“我們叫個(gè)朋友，我和你一起捉迷藏，好嗎？”“太好了，太好了，有人和我玩了！”小妹妹高興地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高興又交了個(gè)好朋友。

我還是個(gè)多才多藝的小女孩，我會(huì)彈琴，假期里參加了學(xué)琴板，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。我還會(huì)唱歌，我的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，還參加了學(xué)校的合唱隊(duì)呢！

我就是這樣一個(gè)可愛的小女孩，歡迎大家和我交朋友！

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇4

脾氣好，性格好，活潑愛笑……但凡認(rèn)識(shí)我的人，或老或少，或男或女，無一不把如此正面陽光的形象安在我頭上。

事實(shí)也的確如此，周圍幾乎沒有一個(gè)人見過我生氣、發(fā)火，但不是他們所想的我品行有多么良好，道德準(zhǔn)則有多么高尚，真相用三個(gè)字來說是怕麻煩，再精簡點(diǎn)就是“懶!”。

同學(xué)這個(gè)人群中總是少不了一個(gè)喜愛評頭論足的人存在，但幾乎沒有人很樂意讓這種天生的批評家在自己面前指手畫腳。遇上脾氣不好的，爭吵是少不了，脾氣好點(diǎn)的也不免拋來一個(gè)冷冷的眼神。這不，我面前正有這樣一個(gè)令人煩惱的人在向我發(fā)射子彈：“你今天怎么能……你這人真是……”我的眉頭在這種連綿不絕的魔音中微微隆起，有些不耐地看著此人一張一合的嘴巴，心中無名的小火星開始橫沖直撞。一旁的好閨蜜見此，也不愉地上前打斷此人的長篇大論。我心頭稍微一松，腦海中突然閃過一個(gè)念頭：如果和他爭論起來，他豈不是要更加激動(dòng)地維護(hù)他的見解?隱約感覺到了唾沫腥子飛濺在臉上，我緊緊盯著面前之人上下翻飛的嘴唇也仿佛像野獸企圖咬住你的衣角，我不禁打了個(gè)冷顫，小火星瞬間被一盆冷水澆熄。我趕忙拉住正準(zhǔn)備為我辯解幾句的閨蜜，掛上笑嘻嘻的面孔，如同諂媚小人般點(diǎn)著頭說道：“嗯嗯，你說的有道理，我下次注意。”“批評家”似乎沒料到這樣的反應(yīng)，原本希望能與我多吵幾句的他只得興致闌珊地?cái)[了擺手，嘟噥著：“你知道就好……”走遠(yuǎn)了。徒留好閨蜜不忿地?cái)?shù)落：“你怎么這么好脾氣，要我早就罵回去了!”好脾氣嗎?我扯了扯嘴角微微笑著，心中卻默默回應(yīng)道：我只是懶得和他吵，怕他纏上自己而已。因?yàn)閿[脫了一個(gè)大麻煩，我心情愉快地安撫了好閨蜜哼著小調(diào)回班了……

同樣的解釋也能適合于我和父母的相處，生活中總不乏做錯(cuò)事的時(shí)候，為了迅速平息怒火，免得惹火上身，我總是誠肯地回答：“嗯，我知道，下次注意。”如同拳頭打在棉花上，力很快被卸了大半。怒火被如愿以償?shù)仄较ⅲ倚闹幸彩譂M意我明智的做法：不頂嘴，立刻化解一個(gè)大麻煩。

久而久之，我好脾氣的形象深入人心，不過真的是好脾氣嗎?我會(huì)悄悄告訴你：好脾氣的背后隱著一顆渴望遠(yuǎn)離所有麻煩的心!

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇5

我叫____，今年十三歲，剛上初一。

我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個(gè)小時(shí)也沒問題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市____中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來吧!

優(yōu)秀初中生自我介紹簡介篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我的名字叫陳浩發(fā)亮的頭發(fā)。國字臉上有一雙大眼睛，透著善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點(diǎn)小胖。理個(gè)頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業(yè)于三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)就讀于三明市列東中學(xué)，是一名初一（12）班的學(xué)生。

我是一個(gè)興趣愛好廣泛的學(xué)生，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，因?yàn)橛斡究梢藻憻捝眢w，增強(qiáng)肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個(gè)小時(shí)都不覺得累。我游泳時(shí)一直變換著花樣，一時(shí)蛙泳，一時(shí)仰泳，一時(shí)自由泳……我快活地游著。有一次，我跟同學(xué)比賽游泳，結(jié)果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習(xí)，超越對手。

到了初一，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師，新的同學(xué)。我的優(yōu)點(diǎn)不多，但缺點(diǎn)也不少說！到我的缺點(diǎn)，“哎——！”我學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學(xué)們可以給我提出建議，改正我的不良習(xí)慣。我希望我學(xué)習(xí)不解的時(shí)候，老師和同學(xué)們可以伸出團(tuán)結(jié)之手。幫助我，鼓勵(lì)我！初一（12）班，我們是一個(gè)集體，只要我們團(tuán)結(jié)起來，力量才能發(fā)揮，能驚動(dòng)山河，無人能做。就像我們在永安軍訓(xùn)一樣，不管是在烈日下訓(xùn)練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗(yàn)我們的意志，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想著，我是一個(gè)集體，我們要團(tuán)結(jié)起來。無論我們遇到什么困難，大家都能克服解決。經(jīng)過幾天短暫的歷練，我們終于獲得了豐盛的果實(shí)會(huì)！操第2名，紀(jì)律第2名，還有我和另外幾名同學(xué)設(shè)計(jì)的手抄報(bào)也得了第2名。我相信我們一定會(huì)再唐老師的帶領(lǐng)下獲得“信得過班級！”為老師添光，為自己喝彩。

這就是我——初一（12）班陳浩喆，加油！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！