綜治先進個人事跡材料怎樣寫呢?下面就由小編為大家介紹一下綜治先進個人事跡材料的文章，歡迎閱讀。

綜治先進個人事跡材料篇1

***，男，19**年10月出生，大專文化，現任**村黨總支部書記、村委會主任。自任職以來，該同志能夠認真執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規，高度重視轄區社會治安綜合治理工作，有力地促進了全村社會和諧穩定。

一、強化領導責任制，全面落實綜治工作各項制度。

抓好穩定，領導是關鍵。***同志首先成立了以他為組長，治保主任為副組長，其余兩委干部為成員的社會治安綜合治理領導小組，綜治辦公室設在治保會，負責日常工作。領導小組成立后，馬上制訂了村綜治工作計劃，把綜治工作納入村委會全年工作的重要組成部分。每月召開一次綜治工作會議，聽取情況匯報，分析形勢，確定重點，研究措施，切實解決綜治工作中存在的困難和問題，形成了綜治工作齊抓共管的強大合力。同時與綜治小組各成員簽訂了責任狀，包村包點，明確責任。責任書明確規定將目標任務完成情況與年終考核掛鉤，真正使每位責任人樹立“穩定壓倒一切”的思想。

二、多管齊下，創新綜治管理模式。

由于**村地處**鎮北部，鄰近**區，外來人口數量大，成份復雜，流動性強，給村的治安管理工作帶來不少難度。為確保**村的社會治安穩定，***對此高度重視，通過積極開展社會治安綜合治理，實行多管齊下，以消除各種不安定因素。一是努力改進管理方式，開展巡邏、設伏、檢查等防范工作，并對村民住宅區實行夜間半封閉式管理，每晚八點起實施關閉，由治安隊員對出入的車輛進行登記，可疑人員進行查問列冊管理，收到一定的效果。二是引入視頻監控系統，在轄區范圍主要出入口、街巷安裝了28個攝像監控點，二十四小時監控轄區路面以及治安黑點的情況，并安排了四名專職人員進行二十四小時值班監控。通過一年多的運作，收效顯著，達到預期的目的。三是加強外來人員和出租屋的管理。實施綜管員與計生巡查員合并管理，整合資源，精簡效能，避免工作重復，精力分散。同時制訂相關獎懲制度，實施定期隨機抽查考核，大大提高治安員、綜管員的工作積極性。我村現有出租屋791間，列管率100%，已簽訂責任保證書719間;暫住人口6180人，至2009年底前已辦理暫住證4810個，超額完成上級下達的任務。四是認真落實治安責任制，嚴格執行治安員獎懲制度。要求治安員根據自己小區的實際情況制定工作計劃，靈活掌握工作時間，控制好社會面和出租屋的管理工作，定期向警長匯報工作進度、狀況、存在問題，并要求各隊員切實做到分工不分家，把工作落到實處，不駕空不脫節。五是健全村的調解組織，積極開展人民調解工作，排解各類民間糾紛與苗頭。保持與鎮司法所的經常性聯系，積極為村民提供法律服務。通過采取這些措施，使轄區的社會治安得到進一步的好轉，近年來，轄區內沒有發生重大刑事案件。

三、廣泛推進普法教育，夯實依法治村基礎。

***深明：在農村，村干部、村民法律水平的高低，直接影響著依法治村工作。因此，***首先要求村干部做到帶頭學法，規定每月集中學習時間不少于1天，主要學習黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規，不斷提高干部的理論、政策水平和依法辦事的能力。其次，加強普法硬件建設。利用現有資源建起普法宣傳陣地，在村委會設立法律知識圖書閣，向村民免費提供最新的法律圖書讀本供閱服務，以及設立普法專欄，定期更換普法內容，宣傳有關法律知識。第三，在內容上，重點學習與村民工作生活密切相關的法律法規，如《婚姻法》、《土地法》、《合同法》、《人口與計劃生育法》、《勞動法》、《治安管理處罰條例》等，此外，還配合政府不同時期中心工作而開展的相關法律法規和新頒布法律的宣傳學習。第四，在普法形式上，***堅持以舉辦法制知識講座為主，其它形式為輔，通過舉辦講座、發放書刊資料、開設宣傳欄、張貼橫額標語、觀看電教片、參加宣判大會、學生帶法回家等各種形式，進行廣泛宣傳。第五，在普法對象上，***以在校學生和外來人員為重點，針對村辦小學三至六年級的學生容易受社會上不良現象的影響，通過邀請派出所干警講課、訂閱法制畫報、辦家長學校等多種形式對500多名小學生進行經常性的法制教育。還利用暑假，開展一系列青少年暑期教育活動，通過舉辦講座、故事會、看錄像等形式，讓青少年在活動和娛樂中獲得法制和道德的學習教育。通過教育，學生中一些不良行為如打架等得到了糾正，遵紀守法的意識逐步得到提高。針對外來從業人員法制觀念較為淡薄，違法犯罪案件時有發生的狀況，***按照“誰用工，誰負責”的原則對外來從業人員開展法制教育，并通過將與文娛活動相結合的形式開展普法活動。去年先后分三期對村屬企業的400多名外來從業人員進行法制教育培訓。通過多年的普法工作，村民的法律意識不斷提高。現在，遇到問題找法，解決問題靠法，重大決策依法，已經成為廣大村民開展工作和解決生活問題的自覺行動。

過去一年，***同志堅持以創建“平安社區”為重點，按照“打防結合、預防為主、依靠群眾”的方針，全面落實綜治各項措施，做了大量扎實有效的工作，有力地維護了社會治安穩定，為構建“和諧**”作出了積極的貢獻，受到了廣大村民的一致肯定和好評。

綜治先進個人事跡材料篇2

本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業，自覺履行分管的崗位職責，抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，思想政治素質和業務素質不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業道德、教育教學工作等方面都有出色的表現，尤其是在學校創安工作中高度重視，精心組織實施創建“安全學校”活動，幾年來學校均獲得安全學校稱號，學校教育教學秩序穩定，為學校的安全保衛工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。

一、 找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，堅持學校創安工作正確的指導思想。認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業心和責任感強，工作態度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創安工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將"思想政治素質是最重要的素質"的要求落實到教育工作中的各個環節。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家;樂于吃苦，樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。

二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優化育人環境。自覺以對黨和人民高度負責的態度，堅持把學校創安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉司法所所長楊井昆來校作法制教育 “交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創安工作取得顯著的成效 。

三、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業務素質。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共-產主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯系實際，適應現代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學后，學校保衛工作有計劃地開展。根據學校安全保衛的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環境，掌握保衛工作的特點和規律，不僅經常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯系，而且還早起晚歸，親自-摸索新形勢下抓好校園安全保衛工作的第一手材料。同時學習學校保衛工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛隊伍，增強服務意識，提高服務質量。為了加強學校安全保衛工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規范化，根據形勢發展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質建設。我把參與保衛工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛值班隊伍，并根據不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛科干部不僅能精通本職業務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。

五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民-主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態度做師生們的表率，積極開展創造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學生中走動，去了解他們。我經常深入到校外、街道、網吧、游戲機室、校內的教室了解情況，督促檢查學生的行為規范，我帶頭遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規范;中午和自修時間，不管是否值班，我經常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或對學校工作的建議。在節假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛、生管人員執勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。