職業生涯規劃書對于日語系大學生實現自身的職業生涯發展目標具有重要的意義。以下是小編精心推薦的日語系大學生職業生涯規劃書范文，希望你能有所感觸!

日語職業生涯規劃書篇1

一、前言

二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰。因此，職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定、自信和執著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統地規劃自己的職業生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規劃和目標才會有勝利在握的喜悅。

二、自我分析

作為一名日語專業的大一學生，我已經匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農村，和其他生活在城市中的同學相比，我的生活條件并不是很好。父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學的時候，也會有一點小小的自卑。并且，經常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。

三、解決自我分析中的劣勢

根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

四、專業就業方向及前景

(一)我所學的專業(日本語言文化)

在填報志愿的時候，出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。

(二)我所感興趣的專業(法學專業)

自從上高中以來，我對法學專業就充滿了興趣，對于律師這個職業也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時候沒能如愿以償地走進法學的懷抱。雖然如此，我對法學的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學業的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學與我所學的日語專業有機的結合在一起，充分發揮我學習日語，掌握一門專業外語的優勢。

(三)專業就業方向及前景

近年來，隨著本科生擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。法學專業同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業畢業的本科生就業情況并不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。

根據我對法學專業的了解，它主要是培養能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才，還培養一些具有良好法律素質和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復合型人才。總之，法學專業的就業面還是非常廣闊的。

從社會需求來看，法學大有發展前景，但不可否認的是，相對于經濟類，財經類專業而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業困難的因素主要包括以下幾個方面：一，法學教育于法律職業之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業關系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%，二，公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。三，轉行發展困難，其他專業畢業生有進入法律行業，導致競爭更激烈。

雖然，就調查顯示，法學專業的就業前并不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學與我現在所學的日語專業聯系起來的話，還是很有優勢的。尤其是在與經濟及國際交往相關的各個方面，仍然有發展的前景。

是一個值得努力的就業方向。

五、職業分析

(一)我心中的職業選擇

在我心中最向往的職業有三種：(1)律師，從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。

(2)翻譯：從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發展。(3)導游：充分發揮自己善于言談及日語的優勢。

(二)選擇職業的理由(SWOT分析)

內部環境因素 優勢因素 劣勢因素

1、擅于與人溝通交流，交際能力強

2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語

3、寫作能力強，經驗豐富

4、有明確的目標和堅持不懈的毅力

5、為人正值，待人誠懇

6、擅于學習和發現，喜歡觀察生活

7、具有較強的組織領導能力

8、謙虛謹慎，思想積極活躍

1、缺乏勇氣

2、偶感自卑

3、英語基礎較薄弱

4、過于追求完美

5、對自己他人要求過高

6、靈活性有待提高

外部環境因素 機會因素 威脅因素

1、社會對小語種人才的需要，增加了就業的可能性

2、我國與日本關系的變化和發展，更加需要日語人才

3、中日兩國貿易往來的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛

1、來自臨近學校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加

SWOT總結：

根據以上的分析，面對優勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識并不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。

六、具體行動計劃

大學階段：

1、2008-2010年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

2、-年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。

4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。

5、同時，廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。

6、努力鍛煉自己的法學素養，形成嚴謹的學風和素質。

研究生階段：

1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學專業知識。

2、在學習的同時，為研究生生活結束以后順利就業做好準備。

3、個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

4、生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

七、結語

以上就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。

我相信，我的明天充滿希望。

日語職業生涯規劃書篇2

前言

日本經濟新聞社的最新調查顯示，有近八成的日企表示將繼續加強在中國的事業發展，擴大投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強勁的招聘需求。日語專業就業前景好以至于現在越來越多的人選擇了日語專業。

一，自我認知

職業興趣——喜歡干什么；

我的興趣有很多,比如武術,繪畫,瑜迦,籃球,羽毛球等等,我還比較喜歡看書,看動畫片,平常愛出去接觸新事物，

職業能力——能夠干什么；

我的性格半開朗半憂郁,我能夠勝任導游和翻譯一職，我比較喜歡異想天開,對設計類的職業比較偏愛,服裝設計,手工制作是我的喜愛，我很愛吃,對營養學有一點研究,我對餐飲行業也抱有濃厚的興趣，

個人特質——適合干什么；

我脾氣隨和,氣度大,一般不會和人臉紅脖子粗，能夠很平和的處理事情,反應能力快,由此可以看出我適合導游，我五官端正,溫柔儒雅,翻譯工作對我來說沒有問題，我思維靈活,喜歡不斷接觸新事物,所以在設計行業我有很大的發展潛能，我學的專業旅游管理,對飯店的管理有一定的涉及,餐飲行業也會是我將來發長的動向，

職業價值觀——看重什么；

我看重的是企業的管理,一個企業只有有了好的管理體制,著個企業才有可能不斷發展壯大；一個企業的快速發展少不了人才的加入,我們需要高素質的人才；一個企業要跟得上時代,不被淘汰,要經常創新,想人所未想的事情,不斷發掘新的商機，總的來說我看中的是企業的管理,人才,創新，

勝任能力——優劣勢是什么，

我的優勢能力

我的弱勢能力

思維靈活,創新能力強,脾氣隨和,做事踏實認真,有責任心,興趣廣泛,

喜歡接觸新事物

需要進一步的深造,缺乏實踐

自我分析小結:我的優點是思維靈活,創新能力強,脾氣隨和,能和人很好的相處,做事踏實認真,有責任心,我有廣泛的興趣,喜歡不斷嘗試新事物,但是有些是淺層次的,需要進一步深造,以便能更好的發展，缺乏實踐是我的缺點,有些事情你只有想了才能去辨真偽,決定它的可行性，我需要不段提高我自己……

二,職業分析

家庭環境分析

家庭經濟情況一般,父母都是工人，受父母的影響,我做人誠實可信,做事認真踏實,有責任心,不投機取巧，

學校環境分析

我們學校是以培養實用性技術人才為目標的學校,采取封閉式的管理，積極培養學生的興趣愛好,多才多藝是我們學校同學的特色，我們學校開辦了18個社團,著重鍛煉同學個方面的技能，應用日語和旅游管理是我的專業,報考日語2級以及導游證是我現在的計劃，實踐:已經基本了解導游工作的基本流程；掌握了基本日語的應用,能進行一定的對話，

社會環境分析

現今社會競爭激烈,社會需要的是應用型人才，研究生學歷學生開始普及,本科生泛濫,大專生成為就業學歷的底限，但是社會需要的是技術型人才,學好技術是我們進入社會的保障，

職業環境分析

行業分析

中國的旅游業在蓬勃發展,幾乎每個城市地區都有出名的風景區和景觀，導游在有些地方已經飽和，設計行業人才輩出,隨著人們生活水平的提高,設計行業的繁榮是社會的必然趨勢，餐飲是一個經久不衰的行業,人活著都要吃飯,所以餐飲也一直都在呈上升趨勢,各色小吃從出不窮,從事餐飲行業的人也越來越多，

職業分析

旅游是負責游客餐飲,娛樂,休閑的行業，要求導游要五官端正,有很好的語言表達能力,抽象思維能力,有應變的能力,心思細密,氣量大，相對來說導游的發展前景不是太好,因為自駕游等已出現，設計行業是能根據人的審美觀設計出獨到的作品,吸引人們的眼球，需要的是思維靈活的設計人才,具有高度審美觀，設計行業隨著生活水平的提高在飛速發展…，餐飲也發展前景也比較好,需要不斷創新,出新花樣,做到色,香,味俱全的飯菜,是一個就業發展的好動向，

企業分析

旅行社承包了旅游服務,旅行社需要培養高素質的導游人員,要求帶有人員外語水平良好,身體素質,心理素質較高，設計行業發展前景廣闊,需要思維靈活,創新能力較強的人,以公司出現的形式教多，餐飲行業以飯店小吃為主,需要的管理人才,高水平的廚師,員工素質良好，餐飲也發展快,人數較多，

地域分析

徐州設計業和餐飲業有較大的發展前景,旅游業需要創新發展，徐州是座古城,歷史文化悠久,生活水平不斷提高,對設計和餐飲的質量有很高的要求，需要高素質的人才去發展旅游業,不斷創新景點的花樣吸引游客，適合抽象思維能力好,應變能力好的人發展，

職業分析小結:

旅游業對人才的素質要求高,身體素質,心理素質以及各方面的素質都有很高的要求；設計業需要思維創新力很強,集時尚和內涵一體的人；餐飲業要求的是高層次的管理者以及創新思維能力的人，我需要不斷去提高來達到這些要求，

三,職業定位

內部環境因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

思維靈活,做事踏實認真

缺乏實踐

外部環境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

通過導游接觸各行業的人,來了解各行業的動態，機會很多

缺乏實踐,導致對那一行業的不完全了解

結論:

職業目標

將來從事旅游,設計或者餐飲行業

職業發展策略

進入旅行社或者自己開店(連云港地區)

職業發展路徑

慢慢摸索到自己開店

具體路徑

從小職員取經慢慢發展到開自己的特色店

四,計劃實施

計劃實施一覽表

計劃名稱

時間跨度

總目標

分目標

計劃內容

(參考)

策略和措施

(參考)

備注

短期計劃

(大學計劃)

2007年～2008年

大學畢業時要拿到日語2級證,英語四級證以及導游證

大二下學期進行日語二級證的考試,大三進行英語四級考試,大四進行導游證的考試

認真上好專業課,針對日語學習層次淺的問題進一步提升,每天聽日語,做到日語不離口；英語的學習以語法和單詞為主,多做習題；導游證的考取,要利用寒暑假期實踐來提升

大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主,為了實現考過日語2級的目標,我要加倍努力學習日語，大三主要進行英語四級的準備,大四專心考導游證

大學生職業規劃的重點

中期計劃

(畢業后五年計劃)

2009年～年

在畢業后三年內將會從事旅游行業,間接的了解設計行業和餐飲行業的發展動向

畢業后

年要對旅游行業有一個基礎,第二三兩年要對旅游業有深層次的了解,發掘它的潛規律,朝國際旅游這一方面發展，

通過旅游業認識各式各樣的人,通過這些人來了解個行業的發展動向,以便做出很好的規劃

大學生職業規劃的重點

長期計劃

(畢業后十年或以上計劃)

年～20xx年

在服飾手工特色上要有一定的發展

二年,將進行手工方面的深造,摸索經驗,三四年進行特色店的規劃,慢慢擴展…，

這期間事業要有更深層次的發展,成家立業

方向性規劃

五,評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正，

1,評估的內容:

當出現我對著業有很大的不適應時,我會考慮哪些因素的出現導致了這些,這個行業對我還有沒有誘惑力,我會考慮在這個行業上還有沒有必要發展

當職業發展方向出現問題時,我會及時做出調整,了解行業發展的動態，

如果我自己的身體或者家庭經濟狀況出現問題時,我會利用社會上一些有效的機制去克服它，對待機遇,意外情況,我會及時做出調整…，

2,評估的時間:

一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃；

當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整，

3,規劃調整的原則

不輕言放棄,對社會發展的動向要時刻關注，

結束語

計劃定好固然好,但更重要的,理想和現實總存在著差距，任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，因此,在遇到突發因素,不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對,分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案，一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗，

日語職業生涯規劃書篇3

前言

古代，當代，現代，有著太多太多的人做著關于人生的感悟與實踐，曹操說過老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。他的兒子說過 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。這是政治家站在事業至頂峰的吶喊。王勃也說過窮且益堅，不墜青云之志。李白在不得意時也說大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 這是不甘命運的安排，是奮發直上的勇氣。但是在這個世間又有著太多太多的人一輩子平平常常，或許沒有人記著，如過往煙云，可是歷史的進步也同樣離不開他們。而我們大多數人就是后者之中的一位。

自我認識

我不渴望可以如李白曹操之類，但是我也有著美好的夢想，也有著對自己絕對的信心，我愛讀書也喜歡沒事的時候寫一些東西，武俠小說什么的，也愛聽音樂，古典的音樂給我一種安靜祥和的感覺。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善。同樣作為一名日語系的學生我很高興，在匆匆一年半的大學時間過后，我也逐漸的習慣了大學的生活規律，在這里沒有人在叫你起床，沒有老師在寵著你，或者沒有老師在每天催著你每天交作業什么的。一切的一切就是自覺，或者除了自覺之外還有朋友。現在我才明白以前還沒有怎么明白的一句話“在家靠父母，在外靠朋生活經驗，同時也讓自己更好的理解自己的父母，更加珍惜自己的生活，事實上在以前的打工過程之中，自己還可以知道很多事情的內幕，這樣會讓自己更好地看待以后的每一件事情，做出最正確的判斷。 在學習上，大二是必須要過日語二級的，除此之外還有英語四級也是要過的，當然由于自己的愛好所在，也學著法語，但是法語也會去考試，可是過不過就不一定了，只是愛好。在大三的時間之中則是要過日語一級的，一級是以后日語就業的重要憑證，沒有這個證書就相當于大學的時光在白上。大四或者說大三就要準備考研，日語的話方向其實也挺多的，“語言”(語言學，語法研究方面)；“文學”(古典或現代文學研究)，“文化”(風俗，宗教等)，“同聲傳譯或高翻或商務日語”，當然出國也是一個選擇，但是橫可能那個選擇很不現實，因為家中財力有限，除非是有著天大的機緣了。

大概五年之后研究生也快讀完了吧。那就開始尋找就業了，而自己也將開始新的人生。

職業定位

在今后的時間中我想主要一日語為發展方向除此之外，加以經濟方向的學習，而我的最終畢業之后也希望能夠從事日語專業工作或是在日企工作。在這方面日語在今后的時間之中，還是指世界范圍之內都是一個比較吃香的職業。

1企業職員，在企業之中從事與日語有關職業。

2翻譯政府部門和企事業單位的外事接待、商務、旅游等口筆譯工作，在科研院所等事業單位從事外語翻譯教學及與翻譯有關的科研、管理等工作。

3導游：充分發揮自己善于言談及日語的優勢。

4進入國家機構從事中日交流工作。

可行性分析

隨著日本的發展日語的學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備著其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯系起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。

根據河北省考試院8月5日公布：年本科(包括本科提前批、本科一、二、三批)共錄取182250人，比計劃招生凈增17712人。可以看出近年來，隨著本科生擴招導致畢業生人數直線上升，大學生的人數與來愈多，因此就業競爭也會日趨激烈，據統計年普通高校畢業生達650余萬，可是依舊有著很多的人沒有就業

大學生就業率持續走低的情況。不僅是日語，其他專業同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對專業人才的學歷要求越來越高，在其中法學類專業畢業的本科生就業情況并不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。經濟類的專業，和財務專業的學生也是最不容樂觀的人群。 雖然日語專業看起來只有企業可以進，但是從社會需求來看，日語大有發展前景，而在日企工作的機會也會有很多，原因有以下幾點：

一、日企數量大幅攀升

中國良好的投資環境、巨大的市場潛力為日本企業的發展創造了有利條件。統計顯示日本企事業單位常駐上海的代表機構為617家，日資企業為2967家；上海的日本公司和代表處達到了4300多家。包括上海在內的長江三角洲地區共有日資企業7000多家。同樣在中國的其他地區，日企也逐漸增多了，吸納勞動力數量自然也增多。據測算，在華日資企業直接和間接吸納就業人數920萬人。

二、日企人才需求旺盛 ?

日企在快速消費品、制造業、金融和貿易商社等領域對人才的需求量較大。一些金融方面的崗位需求量也有增加，原因是部分日本金融和保險公司進入了東北。另外，IT企業對軟件人員需求量也很大，懂日語的軟件工程師尤其難覓，很多公司不得不委托培訓機構代為培養。

三，日本政治經濟發展迅速需要大量專業人才用來溝通中日兩國之間的友誼，同時進行經濟的聯系。

所以說日語專業或者說是語言專業還是一個值得努力的就業方向。但是對我自己來說除了語言還是不行的在專業的修行之上還要學習經濟方面的東西才可以在今后的社會之中走的更遠。

翻譯方面最好是在沿海或者東北那邊，北京也可以的。相信日語只要學好了很好就業的，但是要做翻譯還是需要由專人帶領的，因為在翻譯界是沒有人會主動用一個新生去處理一件大事的。所以在學習的過程中也要盡量的將自己的才干展示出來只有這樣才會有更多的人來注意自己。

而就導游來說。研究認為，旅游業在地域上形成六個增長潛力地區。一是推進西部地區旅游開發，盡快形成新的就業增長點；二是推進都市旅游發展，形成大容量的旅游就業基地；三是加快環城市度假帶的建設，統籌城鄉旅游就業關系；四是加大交通干線沿線旅游發展，形成就業增長軸；五是大型旅游區域的成片開發和綜合開發，形成大規模就業；六是鄉村旅游發展及旅游小城鎮綜合服務建設。所以要做到導游也就必須了解到如今的旅游發展情勢，很顯然，導游的發展方向是相對較窄的。

在國家機構中工作也是很難的，在中國國家公務員的入取僅僅為1:1000，這種幾率自己也只能努力去，但是在國家中工作還是覺著不會有自己工作自由的。

具體的實行辦法

大學階段：

充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。同時，廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。努力鍛煉自己的法學素養，形成嚴謹的學風和素質。

研究生階段：

在不擱置日語的前提下，努力研習經濟專業知識。在學習的同時，為研究生生活結束以后順利就業做好準備。個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

檢查與反饋

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!正如校歌中所唱，沒有比人更高的山沒有比較更長的路。

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