制定好職業生涯規劃能催促護士不斷更新知識。下面是小編為大家帶來的護理專業職業生涯規劃書范文，相信對你會有幫助的。

護理專業職業生涯規劃書范文(一)

作為一個剛進入臨床護理行業不久的護士來說，我有太多的知識需要學習，有太多的工作需要開展，也有太多的可能在等著我去創造。為了避免成為一只無頭蒼蠅，我急需要對自己的職業生涯進行一個長久的規劃。當然，更重要的是在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。同時，我也會根據實際情況適當更新和修改，以助于我更好的完成它，實現自己的職業理想。

一、個人評估

1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我能吃苦耐勞，學習能力強，富有同情心。我已經通過護士執照考試、大學英語四級考試、國家公共營養師三級考試、普通話三級甲等考核，且已經完成8個月的實習并順利進入本院工作。做為一名剛參加工作護士，我的理論知識較為扎實而在實際操作方面尚有欠缺。在今后的工作中，要付出比別人更多的努力去鍛煉自己，使自己成為一名優秀的護理工作者。 我的優點：吃苦耐勞，學習能力強，理論知識扎實。

缺點：辦事不夠細心，語言表達能力不強，不夠大方開朗。

2、工作環境分析：三級甲等醫院，歷史悠久，醫療技術先進，科技力量雄厚，管理水平高，是一個可以實現自我價值的平臺。

二、職業分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衛生職業特殊社會環境：

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育青出于藍，而勝于藍的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、行業環境分析

行業分析：就我國護理事業發展與發達國家相比，護理工作人員的地位有待提高，護理科研技術有待發展，人員比例尚有很大缺口，中國護理事業還有很長的路要走。

三、確定目標和制定發展措施

1、近期目標：(--年)

確定目標：輪科期間掌握所到科室的專科理論知識及操作，使自己以最快的速度吸收最多的能量，夯實基礎;建立良好的人際關系，成為一名全方面發展的優秀護士。取得護師資格證。尋求機會考取編制護士證。考取計算機二級證。考取教師資格證。

制定發展措施：這個時期是我剛從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，不懂的問題要及時求教;以最快的速度學習掌握各輪科科室的理論及操作知識，為自己今后的護理事業打下結實的基礎。及時抓住身邊的機遇，考取護師資格證，盡可能成為編制護士。

2、中期目標：(年)

確定目標：獲得帶教資格，受聘成為主管護師，提高管理組織能力/掌握并精通至少一項專科操作，成為專科型護士。成為兼職營養師。

制定發展措施：按規定參加護理人員規范化培訓，并完成規定任務。在市級以上專業期刊發表論文一篇或出版著作一部。考取主管護師。提高自己的管理及組織能力，向管理層面發展;在全面發展的基礎上，掌握并精通至少一項專科操作，成為該專科的領頭人。

3、中長目標：(2022年)

確定目標：受聘成為副主任護師。攻讀碩士學位。

制定發展措施：系統掌握本學科基本理論和專業知識，熟悉相關學科知識，熟練掌握本專業備種疾病護理常規及技術操作規程，較全面了解本專業國內外現狀及發展趨勢，能將最新技術成果應用于護理實踐;能獨立處理本專業較復雜疑難問題和解決較重大技術問題。成為市(廳)級以上立項科研課題的主要參加者。至少在省級以上專業期刊發表論文2篇和在省級以上學術會議宣讀論文2篇。考取二本及以上學校的碩士研究生。

4、長期目標：(2022年之后)

確立目標：受聘成為主任護師/從事護理教學事業。

制定發展措施：精通本學科基本理論和專業知識，掌握相關學科知識，及時跟蹤并掌握國內外本專業新理論、新技術，根據國家和本地區專業發展的需要，確定本專業工作和研究的方向，能解決本專業復雜疑難的重大技術問題，至少出版一部著作/從事護理教學事業。

四、成功標準：

個人事務、職業生涯、家庭生活協調發展。在人生的每一個階段都盡自己最大的努力去完成自己該做的事情，完善自我，做到問心無愧。

五、結束語：

做最好的自己，為身邊所愛的人……

護理專業職業生涯規劃書范文(二)

一、前言

生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養老之計、以及好死之計。而好的職業就是立家之計中最重要的一環。

職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程?所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對于每個人醫護工作者而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業規劃也能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。

二、自我剖析

1、mbti測試結果

mbti人格動力測試結果是infj型(內向+直覺+感覺+判斷)

對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或政治權利而工作，而是為了自己的事業而戰!

infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。

infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，公共關系甚至政治領域都有infj人的一席之地。

對infj人的描述：

富有創造性和獨創性，獨立自主，細心周到，熱情細膩;全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情;細致謹慎，深思熟慮;有計劃有組織，有生產能力的，有決策力的;有節制，有禮貌。

2、自我認知

1、自己興趣愛好大盤點：業余愛好讀書、聽音樂。

2、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

3、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神。

3、自我調整

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、環境分析

1、社會一般環境

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衛生職業特殊社會環境

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育“青出于藍，而勝于藍”的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、行業環境分析

在落實人才強國戰略、大力推進素質教育的今天，如何使醫學高等院校的社會實踐服務好培養高素質醫學人才的中心，實現個人、高校、社會三者的共同發展，是擺在高校醫學教育工作者和醫學生面前的共同的重大課題。

就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，醫學教.育網搜集整理臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

四、定目標

據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向醫學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來作初步規劃如下：

1、20010-年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、-年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業技能熟練，而且希望可以從護理改成學習臨床醫學。英語四級爭取拿優秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、以后事業上升期:在單位努力工作虛心求教向上級學習請教不斷拼搏創新作出一點成績工作步步高升。通過努力學習進修取得職業醫師資格證書獲取到一定的臨床經驗。

五、職業差距

1.醫學基礎知識不是太扎實，英語基礎較差，里目標還有一定的距離。2.做事情的反應不夠敏捷，對于動手能力的訓練還有待提高。

3.對于技術比較生疏，缺乏創新能力，適應能力較差。

六、縮小差距的方法

1、利用今后的在校時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書。

2、充分利用畢業前的實習時間，把相關的技術進一步鞏固，并且不斷的學習新技術，豐富自我。鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

3、在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。常參加一些交流會，聯誼會等，不斷積累經驗，向其他人“取經”。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

八、結束語

南丁格爾說：“護士其實就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”

護理工作是平凡而光榮的工作，護士與患者的關系是魚和水的關系。護士要樹立患者至上、熱情服務的良好風尚，改進服務態度，規范服務行為，提高服務質量，努力為患者提供誠心、愛心、耐心、細心的服務，以維護人民群眾健康為己任，增強責任感和使命感，不負重托、不辱使命，在發展社會主義健康事業中做出更大貢獻。我也會一直朝著這個方向一如既往的前進!

目標就是力量，奮斗才會成功。古今中外凡在智能上有所發展、事業上有所成就的人，無不有著明確而堅定的目標。英國前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數部作品卻無一能給人留下深刻印象。后來迪斯累里涉足政壇，決心成為英國首相……

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。

實踐是永恒的，如果永遠只是在探討而不去用實踐檢驗的話，這種探討將永遠持續下去，遇不到好的機緣將永遠也找不到“越老越值錢”的職業發展之路。p副標題e

護理專業職業生涯規劃書范文(三)

一、職業生涯與職業生涯規劃

1.職業生涯

職業生涯是指人的一生中與職業相關的活動、行為、態度、價值觀、愿望的有機整體，是一個完整的職業發展過程。

職業生涯規劃是指員工和組織對員工個人的職業生涯進行設計、規劃、執行、評價、反饋和修正的一系列過程。護士的職業生涯規劃是指設計護理人員的專業發展計劃，是組織結合自身的發展和需要，對個人的專業發展予以指導和鼓勵，并采取相應的保證措施，達到既滿足組織對成員不斷提升護理質量的要求，又滿足護理人員個人的職業發展愿望，進而實現組織發展目標與個人發展目標的相互協調和相互適應，實現組織與護理人員的共同成長、共同受益。

2.職業生涯規劃

職業生涯規劃是指員工和組織對員工個人的職業生涯進行設計、規劃、執行、評價、反饋和修正的過程，其目的在于把員工與組織的需要統一起來，最大限度地調動員工的積極性，提高員工的歸屬感?。職業生涯規劃的內容有個人職業開發和組織職業開發。個人職業開發即員工職業計劃，是確立醫`學教育網搜集整理員工職業目標并采取行動實現職業目標的過程;組織職業開發即職業管理，是組織提供幫助員工成長、發展的計劃與企業需求、發展相結合的行為過程，主要目的在于把員工與組織的需要統一起來，最大限度地調動員工的積極性，提高員工歸屬感。從宏觀方面講，護理職業生涯可以從3個維度分析，即高級護理實踐、護理教育和護理科研。而此處強調的是醫院內護士的職業生涯，即高級護理實踐的生涯規劃。

二、新加坡護士的認證和晉升體制

新加坡有著世界領先的醫療衛生體系，其護理水準也以優質、高效而聞名。病人的一切護理由護士負責，醫院根據護士受教育的背景及工作經驗分別安排工作。新加坡學生初中畢業后，如果各科總成績在中等偏下，他們就可以被分流到一些職業培訓機構，參加幾個月的護理員培訓后進人醫院做護理員;如果工作表現出色，醫院可以資助他們繼續學習，參加全職護士培訓后成為助理護士。然后護士在護理專業畢業后再被分為2個層次，即助理護士和注冊護士。助理護士的入學條件是中學畢業各科總成績在中等水平或者表現較好的護理員，注冊護士的入學條件是各科總成績在中等偏上水平。助理護士沒有嚴格的學位，只是修了足夠的學分和獲得一個證書，類似于中國獲得中專畢業證書或者大專結業證書等;注冊護士必須接受過學歷教育，即獲得大專以上的證書。他們無論從工作職責、工作內容還是職業發展前景方面都有很大區別。護士成功注冊后，就有了鮮明的職業發展前景和職業路徑，助理護士工作表現優秀，可以被資助參加注冊護士培訓，通過新加坡護士管理委員會的護士注冊考試后，被提升為注冊護士，一般至少要經過1～2年時間。成為注冊護士后，在工作表現較優秀時，被提升為高級注冊護士，可以根據自己的興趣選擇發展成為行政護士長、臨床護士長或教學護士長。

每個級別的晉升過程，醫院都將花費很多時間和精力提供內部培訓和外部培訓，同時科室護士長會定期評估每個人的進展直到可以勝任，醫院人力資源部會根據護士長的推薦提供參加考試晉升的機會。如在護理發展初期，不同醫院的護理部都會設計一些資助項目以促使護士不斷成熟。因為每個醫院都有同等的責任和義務，通過為護士提供足夠適合的培訓和教育來增長他們的知識和發展臨床技巧。資助項目有業余和全職之分，可以是新加坡本地或者海外學術機構。此項目的設計目標是給一貫表現較好且曾經在該醫院服務多年的護士提供繼續教育的機會。資助對護士的任何層次、任何一個水平都有同等機會。如資助大專護士學習后繼續在不同病房工作;資助學士學位護士學習更多的常用護理知識和護理科研;資助碩士學位護士學習更多的特殊護理知識，例如：管理、臨床或教學知識等。一旦護士完成了學習，他們將扮演一個新角色，然后面臨新的挑戰和責任。另外，醫院還會提供各種院內訓練項目，使護士經常更新自己的知識和設備，并且接受更高級的操作訓練。

三、新加坡不同級別護士的工作職責

所有護士的工作內容和職責與其職務息息相關：助理護士的主要職責是協助注冊護士確保護理工作順利完成，主要負責生命體征測量和生活護理，為注冊護士要進行的技術操作做準備工作等;注冊護士的主要職責是病房及病人管理、執行各項護理技術操作、跟隨醫生查房、記錄病程并書寫交接班報告、指導和監督助理護士完成日常工作;高級注冊護士與注冊護士工作內容相當，但更注重各種藥物的配置和使用。

1.高級注冊護士的工作職責

高級注冊護士的發展方向需要根據自己的興趣選擇3個路徑中的1個，走上管理崗位。各個路徑又會依據病房、科室和醫院3個層面而分配有病房行政護士長、病房臨床護士長和病房教學護士長;科行政護士長、科臨床護士長和科教學護士長;醫院行政護士長(護理部主任)、醫院臨床護士長(護理部副主任)和醫院教學護士長(護理部副主任)。醫院的護理部主任一般要經歷至少2個路徑的訓練后方可申請，而且一般要求有碩士以上學歷。病房層面的護士長負責醫學教育|網搜集整理本病房的工作，并且享受病房的報酬;科室層面或醫院層面的護士長就相應的享受醫院統一報酬。各個層面的教學護士長和行政護士長一般不再承擔病房內注冊護士的工作。臨床護士長根據路徑分別負責病房、科室、醫院護士的業務提高，除此之外，還會有許多臨床專家，例如：造口護理師、哮喘護理師、失禁護理師等，他們除了在醫院內負責特殊疾病的處理和治療外，還可以作為獨立開業護士診治和處理病人的特殊問題。各個層面的教學護士長分別負責不同層面的問題，病房教學護士長主要負責實習護生和進修護士的學習;科室教學護士長主要負責現職護士的教育和項目設計;醫院教學護士長主要負責新職工的一系列培訓、發展和項目設計。

2.各個路徑護士長的工作職責

(1)行政護士長的主要職責：保持醫院內高水平的工作效率;提高護理服務質量;高瞻遠矚發展人力、節約開支;設置護理標準和工作指南;溝通和教育護士理解醫院規定;發展并實施策略來提高護理水準。各層面的行政護士長分別承擔相應層面行政工作的具體落實。

(2)臨床護士長的主要職責：照顧復雜病人的健康問題并提供指導，滿足病人需求;與醫療小組合作管理病人，尤其是慢性病的管理、用藥應激和疾病教育;提供持續護理，提高病人的生活質量;通過病房工作探討更具體的規章和技術標準，保證護理質量。這些護理和服務可以在醫`學教育網搜集整理門診進行，也可以在病房進行。臨床護士長還可以致力于專科護理，例如：糖尿病護理、哮喘護理、失禁護理、造口護理等方面。

(3)教學護士長的主要職責：指導護士和護生，教學護士長可以是臨床帶教老師、I臨床護理教師和病房護士教師;一定是護理知識和操作技術的專家，而且熱衷于教育;教育理念與醫院的宗旨保持一致;不僅設計和實施院內對學生和新職工的指導，而且執行各種各樣的院外訓練和教育項目。不僅是教育者，而且還是導師、咨詢者、合作者，是依據醫院政策和標準進行教育，從而保證為病人提供最佳服務，促進護理質量、護理效果和護理效率;教師還會與一些研究機構合作為學生提供教育項目，通過教育策略，例如：講授、示教、評判性思維訓練、以問題為中心的學習方式等;他們還與健康專家一起保證更新的信息及時地被傳遞到多小組群體，同時護理健康專家需要不斷更新知識以保證提供良好的服務。

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