大學是令人羨慕的年華，年輕是我們最雄厚的資本，我們有什么理由不好好規劃我們的大學生活呢？相信通過科學的生活規劃，在大學的舞臺上我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于我們自己的成功。下面是小編為大家帶來的大學生活規劃范文，相信對你會有幫助的。

規劃大學生活的步驟

1、產生規劃意識

你是否覺得現在的大學生活沒有什么意義呢？你是否覺得每天都在忙碌，卻沒有收獲呢？你是否覺得，自己老是比別人慢半拍呢？你是否覺得應該利用大學寶貴的時間和有限的資源做點什么呢？你有沒有想過改變自己的現狀呢？

如果你的回答是"yes"的話，那么恭喜你：你已經開始對現狀不滿，已經產生了規劃的意識了。產生規劃意識是開始進行大學生活規劃的開端。如果你是一個不圖進取、安于現狀或者是一個沒有勇氣改變自己的人，那么下面的步驟就無需再看了。

2、進行自我評估

自我評估就是對自己進行科學、全面、徹底的解剖，包括對現在的我，過去的我的剖析，對將來的我的設想。自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的大學生活作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的路線，才能對自己的大學生活目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及自己今后想從事的職業等等。自我評估可以通過回答以下三個最古老的問題來進行。

(1)"我是誰？"

(2)"我從那里來，到那里去？"

(3)"我要做什么？"

3、確立目標

在大學生活規劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發展方向和發展道路，直接關系到能否在大學取得成果的大小。蕓蕓眾生，有許多人成功了，也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。而失敗者，他們往往沒有目標或者是目標比較低，他們只是"做一天和尚，撞一天鐘"，而從來沒有仔細考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒有能成功。所以在確立目標的過程中一定要慎重行事。

4、制定方案

在確立了大學期間的發展目標后，就要就是制定切實可行的方案，把目標分解成個若干個小目標，一段一段的去實現。成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實現他們的目標。而不是像我們有些同學，總想一口吞個"大燒餅"，結果反而被噎著了。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標奮斗的人是很容易取得成功的。

5、執行計劃

制定方案過程中必然會產生一個具體性的、細節性的計劃，那就是平時行動的指南。它會幫助你分配和管理你的時間、精力，指導你在什么時間該做什么。同時還會告訴你在哪個階段你會取得什么樣的成功。

在執行計劃的過程當中，一定要嚴格要求自己，同時要堅持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，"三天打魚，兩天曬網"。

6、調整修正

人非圣賢，熟能無過。當然你不是圣賢，所以在上面的步驟中有時候會犯錯誤。那么這個時候，要能冷靜地思考，分析問題到底出在哪個環節，同時要有推翻以前從來的勇氣。

7、繼續計劃

在第六步中，如果不是致命性的錯誤，只要略做修改。以后，你就要堅定不移地繼續你的計劃，直到取得成功。

8、收獲成功

進行到這一步的時候，可以真正的恭喜你了：在你的苦心經營和不斷努力下，在收獲的季節你終于抵達了成功的彼岸。你可以無悔地給你的大學生活交上一份完美的答卷。

年輕的朋友們，大學是令人羨慕的年華，年輕是我們最雄厚的資本，我們有什么理由不好好規劃我們的大學生活呢？相信通過科學的規劃，在大學的舞臺上我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于我們自己的成功。

大學生活規劃范文(一)

大學生活，對于大一新生來說好奇又陌生，而大一的基礎又決定了今后幾年大學生活的好與壞。因而，對于每一個大一新生來說如何規劃自己的大學生活就成為一件至關重要事情，如果我們能有一個好的規劃，而且切實地按照規劃來學習、生活的話，那么我們的大學就等于成功了一半，因此寫一篇好的規劃就是我們美好的大學生活的開始。

——摘要

告別了中學時代，邁入了大學校門。我們的人生歷程又翻開了新的一頁，我們的人生道路也隨之跨入了新的階段。我們的理想在此確定，同時我們也將在這里開始我們的美好生活。然而，與此同時，對于剛跨入大學校門的我們來說，大學是一個陌生的，充滿各種誘惑的地方，這里即會讓我們更好成長，也會讓我們就此沉淪，進而無為一生。因此，為自己規劃一下自己的大學生活，就成了我們這些大一菜鳥們的一項重要任務。那么又該如何來規劃我們的生活呢？以下就是我的一些建議亦或是看法：

精彩大一

首先，對于我們這些大一菜鳥們，我們應該先確定一下自己是想考研還是本科畢業后直接工作？對于我來說，我的目標是考研，當然無論考研還是直接工作以下的建議都是非常必須的。大一的課余時間是比較多的，故而如何利用這些時間就成為了規劃的很重要一項，就我而言我認為：我們應首先確保學好我們的基礎課程，首先是高數，對大多數人來說高數應該算是一門比較難得學科，而且是非常重要的。因此為了大一不掛科，我想我們應充分利用晚間的時間去上自習。一方面高數課本知識比較多，而老師講的有比較快，另一方面，大學的資料又比較少，沒有習題供我們去做。所以利用自習去把課本上的知識點徹底弄清楚是非常重要的。以免在考試前為了復習而搞得焦頭爛額!其次是英語，相信大多數大學一般不讓大一新生報名考試四級的，而我們經過高考后的一個長假期，如今的我們已經把英語忘的差不多了，況且大學里不會再有老師來催我們背英語，如果我們在大一不努力一些的話，恐怕想不掛科就難了，因此我認為我們最好能在6點左右起床背單詞，然后平時再買一些四級模擬題練習一下就行了。

除了學習，我認為我們還應該積極加入到一些集體活動中去，只有這樣我們才能夠真正融入到大學生活中去。比如我們可以積極加入學生會，在學生會里我們可以更多的接觸一些院領導，認識更多的朋友，更早的體驗一下工作的感覺。另外加入到一些自己感興趣的社團也是非常不錯的，通過社團的一些活動，我們可以結交到更多的朋友，還可以消除我們初來乍到時的一些陌生感和恐懼感。最后也是最重要的一點，那就是我們應該把大一的大量時間用到圖書館中去。身為一個大學生，如果在幾年中沒有去過幾次圖書館，那么他就不是一個合格的大學生。因此在這里，我希望大家能夠盡量多的去圖書館多閱讀一些各類的圖書，一方面，這會使我們的視野更加寬闊，了解到更多的知識；另一方面，如果我們能夠靈活應用這些知識的話，那么在我們找工作的時候，它將會有很大的用處。

最后，關于兼職的事情，我認為我們最好不要把太多的時間用到做兼職中去，當然偶爾做一些零工還十分不錯的!

努力大二

進入到大二，上半學期，毫無疑問我們要大英四級做準備，一定要保證一次通過，這樣就可以為我們避免很多的麻煩。故而我們一定要努力復習英語，而這其中最關鍵的就是單詞，所以背單詞必不可少。堅持做到6點起，晚上11點入睡。其次進入到大二，我們會正式接觸到我們的專業課內容，個人認為，我們一定要充分重專業課的學習，積極參與到有關專業課的活動中去。切不可蒙混過關。畢竟這是我們今后就業的重要保障。并且課余時間應多去圖書館查看一些關于自己專業的介紹及發展前景，多關注一些自己專業的研究動態，時刻把握該領域的熱點問題。位自己今后的就業打下堅實的基礎。而后，談到大二的假期，進入到大二，我們都已經充分適應大學的生活，因此我們可以去做更多的兼職工作，而且我認為最好去找一些具有一定技能性的工作，最好是與自己的專業有關的。這樣既可以為家里緩解一些負擔，還可以積累一些工作經驗。

緊張大三

進入到大三，相對于大一、大二來說，還是比較輕松的。不過對于那些想考研的同學來說，從現在起就要開始抓緊備戰考研了，而且還要為大英六級做準備。所以相對與其他人來說，我們這些想考研的還是要努力拼搏呀!切不可有一絲的懈怠。至于其它兼職什么的還是暫時放一放比較好，畢竟精力有限。當然，如果不準備考研的話，那就輕松一些了，不過學習上仍舊不可放松，有時間去圖書館的還是盡量多去的好，另外對于英語六級，我想大家還是應該盡量拿下它，畢竟它可是我們今后就業的一個十分重要的籌碼啊!而后就是體育運動和集體活動還是要多多參與，盡量去擴展自己的人際關系網。

拼搏大四

最后就是大四了，對于考研的同學這一年是至關重要的一年，一定要抓緊每一分每一秒去不斷的復習練習，爭取能夠考到一個更好的大學去深造。對于那些不考研的同學，這時我們就要開始關注一些適合我們專業的工作的一些動態了，并且，大家還可以趁此機會在這一年里去一些貼近自己專業的單位去面試一下。一方面，可以積累一些面試的經驗；另一方面，我們還可以掌握此類單位招人的重點參考因素、了解自己專業就業的一些最新動態。

最后，身為大一菜鳥的我，希望每一個大一新生都能在今后的大學生活中過得充實，快樂，也希望大家都能在自己的規劃下，活出屬于自己的人生，活出不一樣精彩。最后再借汪峰的一句歌詞，希望每一位菜鳥都能在今后的大學生活中“飛得更高”!

大學生活規劃范文(二)

摘要：大學四年是人生發展的黃金時期。人的性格和行為在此階段都會有深刻的改變。面對越來越激烈的社會競爭，大學生的壓力也越來越大。做好大學規劃，也在此時的時代背景下顯得尤為重要。

關鍵字：大學生活；四年；規劃

每個人都向往大學生活。大學是一個人從半成熟發展到成熟的階段。在大學里，人的世界觀、人生觀、價值觀都會得到確立，并將影響其以后的生活。大學四年時光看似漫長實則非常短暫。我們不能增加時間的長度，但是能拓展它的寬度。在這四年的時間里，進步或是墮落就在一念之間。能否真正的利用好自己的時間，使自己能夠有一個質的突破，關鍵是在于個人對待這四年的態度。古語云：“凡事預則立，不預則廢。”為了能夠不虛度光陰，利用好四年的大學時光，一份符合自身發展要求的大學生活規劃是十分重要的。

一、個人評估

進行個人評估，了解自己的實際情況，是做好大學規劃的必要準備。個人評估就是要系統的了解自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、道德水準以及今后想從事的職業等各方面情況，找到適合自己的發展道路。

目前我在文學院學習，大二即將進入中文系進行進一步的系統的專業的學習。我的興趣愛好比較廣泛，對文學閱讀，工藝品制作等方面都比較感興趣。喜歡寫作，尤其是詩詞創作。至于性格方面，個人認為自己屬于外向型，但是這樣的性格也會使自己做事時考慮不周，沒有注意到細節。從客觀的測試上來看，也比較符合我的性格特點。以下是美國著名PDP性格測試的結果：

孔雀型(表達型Extroversion)

“孔雀”熱情洋溢，好交朋友，口才流暢，重視形象，擅于人際關系的建立，富同情心，最適合人際導向的工作。缺點是容易過于樂觀，往往無法估計細節，在執行力度上需要高專業的技術精英來配合。對孔雀要以鼓勵為主給他表現機會保持他的工作激情，但也要注意他的情緒化和防止細節失誤。

個性特點：很熱心，夠樂觀，口才流暢，好交朋友，風度翩翩，誠懇熱心。熱情洋溢、好交朋友、口才流暢、個性樂觀、表現欲強。

優點：此類型的人生性活潑。能夠使人興奮，他們高效地工作，善于建立同盟或搞好關系來實現目標。他們很適合需要當眾表現、引人注目、態度公開的工作。

缺點：因其跳躍性的思考模式，常無法顧及細節以及對事情的完成執著度

孔雀型工作風格的主要行為：

運用快速的手勢；

面部表情特別豐富；

運用有說服力的語言；

工作空間里充滿了各種能鼓舞人心的東西。

孔雀百利具有高度的表達能力，他的社交能力極強，有流暢無礙的口才和熱情幽默的風度，在團體或社群中容易廣結善緣、建立知名度。孔雀型領導人天生具備樂觀與和善的性格，有真誠的同情心和感染他人的能力，在以團隊合作為主的工作環境中，會有最好的表現。孔雀型領導人在任何團體內，都是人緣最好的人和最受歡迎的人，是最能吹起領導號角的人物。當孔雀型領導人的部屬者，除要能樂于在團隊中工作外，還要對其領導謙遜得體，不露鋒、不出頭，把一切成功光華都讓與領導。孔雀型領導人，不宜有個老虎型領導人當二把手或部屬。

反之，若老虎型領導人有個孔雀型的人甘愿當其二把手，則會是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特質，在推動新思維、執行某種新使命或推廣某項宣傳等任務的工作中，都會有極出色的表現。他們在開發市場或創建產業的工作環境中，最能發揮其所長。

以上的測試結果使我對自己有了更全面的了解。我將從整體規劃和分期規劃來對大學規劃進行闡述。

點擊下頁還有更多>>>大學生活規劃范文p副標題e

二、確立目標

中南大學校友覃彪喜在其書《讀大學究竟讀什么》中談到：“為了不走彎路，一開始就要明確自己的目標，并且矢志不渝的朝著這個目標前進……為了少走彎路，人生規劃便成為了每一個大學生至關重要的事情。”可見，目標的確立對一個人的發展來說是至關重要的。

(一)整體規劃

大學生活是人生中的轉折期，在這四年的大學時間里，我將努力達成以下目標：

學業上有所成，在順利拿到學位證書的同時考下各種社會需求的等級證書；生活上學會獨立，參加自己感興趣的社團，不斷擴大自己的交友圈，在社交上得到鍛煉，提高自己的能力；加強身心修養，提高思想道德修養和身體素質，多讀書讀好書，積極參加體育鍛煉。

這個總的目標，始終貫穿在我的大學生活中。不論這四年如何改變，最終都是要努力達成的。

(二)分期規劃

大學四年是有規律的：大一時，應注重對大學的認識以及未來職業的設想；大二時著重基本能力的培養；大三時著重職業定向考慮；大四時著重擇業或考研等。當然這期間，學習一直應該是最重要的。

整體規劃體現四年總體發展方向，但是能不能夠實現依然要靠每年的具體的目標的實現。以下是大學四年每一年的目標與規劃。

1、大一，了解情況，端正態度。

剛進入大學的大一新生，對大學的生活充滿了向往，但同時也存在著困惑。我們希望能夠在這一片新天地里找到屬于自己施展才能的空間，我們希望大學生活是人生的一個新的開始。但是，并不是所有的期冀都如我們所愿。當大學的生活沒有我們幻想的那么美好時，很多人產生了厭倦的情緒。很多人由此沉迷于網絡，或者是戀愛不顧學習，如此導致的惡果比比皆是。所以，大一剛開學時，就要問問自己，讀大學究竟讀什么。

每個人來到大學都懷有不同的目標和理想。提高自己的文化水平，鍛煉自己各方面的能力，提升自我，是我來到大學的很重要的目的。端正了自己的態度，才能在開始時做到不拋棄不放棄，能夠要緊牙關堅持下來。“好的開始是成功的一半”，“態度決定一切”向我們傳達的就是這樣的思想。

由于開始是大類招生，大一的課程設臵是相同的。這對我們有利有弊。有利的是我們能夠全方面接觸相關知識，為大二選擇自己的專業做好打算；不利的是課程過多加重了學習任務，課余時間變少。結合這樣的實際情況，我給自己的大一擬定了幾條要完成的目標。

首先，要完成所開科目的學習任務。大一一年是打好基礎的關鍵階段，首要任務就是認真學習。認真對待每堂課的學習，是今后進一步進行專業知識學習的基礎。

其次，要拿到兩個證書，分別是全國計算機等級考試二級C語言和英語四級證書。有計劃的考證是在為將來找工作增加亮點。雖然證書不是越多越好，但是沒有證書是絕對不能立足與茫茫職場的。

再次，爭取向黨組織靠攏。在大一上學期剛開學時，我就已經向黨組織提交了入黨申請書，并在大一下學期有幸進入黨校學習。入黨，是一個堅持不懈努力的過程。我會努力爭取早日入黨。

最后，積極參加社團活動。現在我已經加入學校的社團，雖然大一時候做的事多是比較繁瑣的，但是處理得當也是一種能力的提高和鍛煉。在這樣的鍛煉中，不斷成長，爭取大二能夠在部里取得更好的發展。

2、大二，適時而變，全面發展。

如果說大學是人生發展的黃金時期，那么大二就是大學發展的黃金時期。經歷了大一的青澀和懵懂，大二的生活更多的是成熟和穩重。大二時，應該對大四后的發展做出選擇，選擇考研還是選擇工作，在大二的時候應該開始考慮。

首先，在學習專業知識的基礎上，了解自己的真正興趣所在。“不可一業不專，不可只專一業”專業知識是每個人都必須要掌握的，但是不排除在此基礎上擴展自己的知識面。

全面了解社會和世界，能夠使我們開闊眼界，全面的發展，主動地發展。

其次，證書方面，獲得英語六級證書和駕照。其余證書則按照時間限制先做準備，比如普通話，對外漢語資格證等，以便為大三時的考試做準備。

再次，充分利用大二的課余時間。旅游和參加社會實踐是大二課余時間必不可少的項目。旅游是豐富大學生活的重要手段。大二時專業確定下來，課程設臵也會更加合理。課余時間會相對充裕的情況下，選擇旅游拓展眼界不失為一種好方法。另外，參加各種社會實踐，參加志愿者活動或者社會調差，豐富自己的閱歷，為未來儲備資本。

3、大三，著眼動態，努力實踐。

進入大三，意味著大學的生活已經過去一半。經歷了大一大二的酸甜苦辣，應該用“蛻變”來形容我們的大三。在大二考慮畢業方向的基礎上，大三應該確定下來自己的發展方向。并為此做出自己的努力。

首先，提高自己的職業技能，更多的關注社會上有關就業或者考研的信息。同時，利用一部分課余時間進行相關的社會實踐，最好是和今后工作相關方向的，以此來積累自己的經驗。

其次，準備相關學術文章的撰寫。對于文科專業的學生來說，撰寫論文之前重要的是積累。在大一大二的基礎上，更多的選擇和論文相關的資料進行閱讀歸類整理，為今后的論文提早做好打算。

再次，繼續擴展交友圈。可以加入相關的校友網絡，和成功的校友接觸，學習他們身上的成功經驗，為今后的擇業、就業提早做好準備。比如相關的簡歷如何撰寫，求職過程中應該注意哪些問題等等，都要做到心中有數，胸有成竹。

最后，不斷學習依然是不能放棄的。大三的時間相比之下又充裕了很多，學習一門小語種，進行普通話、對外漢語等方面的資格考試，使自己能夠有更多的擇業方向。

4、大四，主動選擇，提早動身。

走過了大學三年，大四終于到來。考研或是擇業，已經迫在眉睫。我會選擇先擇業。這就要求在大四的時候做好充分的準備。

首先，要對前三年的生活做一個小結。哪些地方成功，哪些地方失敗，一一總結。然后放下過去，一往直前的去面對大四的生活。

其次，開始關注工作申請。對于學校的大型招聘會，要積極參與其中，不是以馬上找到工作為標準，而更多的是在其中得到磨礪，獲得經驗。“機會總是會給有準備的人”，充分的準備才能應付真正的挑戰。

最后，模擬面試。積極聯系學校或是其他的就業指導中心，模擬面試，獲得相關經驗。總之，一切都是為就業做打算。

三、應該注意的問題

根據本人的自我評估，結合PDP性格測試結果來看，在規劃的執行過程中可能出現一些問題，從而影響了整體的安排。而對可能發生問題的合理預見性，能夠有效提高效率，完成自己的目標。以下是可能出現的問題和解決的方法。

1、規劃執行過程中不能持之以恒。很多時候，我們會被周圍的世界吸引，放慢甚至停下自己前進的腳步，這是不可取的。正確的做法是要不斷的鼓勵自己，給自己制定微小目標，從而實現大的目標。比如說，完成英語四級考試，就要求每天有固定的英語任務，不斷鞭策自己，才能更好的進步。

2、缺乏細心的態度。從大處著眼是正確的，但是細節決定成敗。對于每個具體目標，要想清楚自己究竟要做什么，究竟要怎么做，不能想當然，不能盲目缺少正確的途徑和方法。細心的想，提高辦事效率，才能又好又快的實現自己的目標。

3、在各階段不注意調整目標。在每個階段，都要根據實際情況對計劃做出適當的調整，要用發展變化的眼光看問題。要敢于推翻自己以前的觀點，不能一成不變又不能一直改變。有堅持又有改變才是最重要的。

大學生活規劃范文(三)

曾經夢寐以求的大學生活現在是如此真實的呈現在我們的眼前，在高三飽受折磨后的我們計劃著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但看看今年學生畢業的情形，看到許多的大學生們找工作時的慌亂、艱難。我們才發現淡化了專業對口，戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等對其就業產生的影響。所以我們的職業規劃應該從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。

在一次相關調查中顯示，大部分學生沒有規劃，對自己將來如何一步步晉升、發展沒有設計的占62。2%；有設計的占32。8%，而其中有明確設計的僅占4。9%。在大學期間，大學生對自己的發展規劃并不明確，不能運用職業設計理論，規劃未來的工作與人生發展方向，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響對工作的適應性。

通過這學期對職業發展教育的學習，我知道，一些用人單位認為我們學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱、只學到書本知識沒有掌握學習方法、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。

我覺得其實我們能否找到滿意的工作，決勝點在于長期點滴的積累，有很多同學找工作之前會突擊拿一些證書，有的同學很自卑沒有驕人的成績，其實，這些并不可怕，令人擔憂的是大學生沒有注重有計劃的在生活中培養自己真正有發展潛力的素質。證書、成績、豐富的經歷只是求職的表面文章，真正的“內功”才是最后面試成功的關鍵所在，而這種“內功”是需要認真規劃的。

通過這一學期對職業發展教育課的學習，我覺得職業生涯規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行動計劃和內容、選擇需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進行自我評估，根據家長、老師和同學們的評價，借助于職業興趣測驗和性格測驗，發現自己是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，專家曾說：“一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達能力不佳。”其次是確定短期和長期目標，長期目標一般是以后職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但要細化至具體工作，如畢業后進入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。

大一時要博業，就是說要看大量的書，從中發現自己喜歡的知識領域；二是要大量的學習關于職業方面的知識，從中發現自己喜歡的職業。看書會讓我積累深厚和廣泛的知識，為日后的應用打下基礎，因為只有大學才是專心看書的時光，錯過

就不再了。比如說，你本來不喜歡自己的專業，而在看大量的職業介紹和理論后，發現你慢慢喜歡上了這個專業，這就是大一要完成的最大任務。

大二時，是要通業，把自己喜歡的領域、職業的通用基礎知識學好，盡管學科領域與自己所選職業有可能不是相關的。這不要緊，重要的是要把這些通用知識學好。我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識，自己一定要學好自己的專業知識!

大三時，要擇業，在自己喜歡的那個學科內選擇一個或幾個的具體領域，然后深入學習一年。如，選擇了會計這個專業，那么在大三一年就是要好好學好專業的課。包括所有的概念、理論與應用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業、人物，確定你要進入的企業，在不斷完善知識的同時，不斷的關注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。到大三下學期就該決定自己的選擇是否正確了，如果發現自己的選擇是對的，那就可以找個相關企業去實習了，實習的目的一是在實踐中檢驗自己是否真的喜歡和適合做這份工作，二是找到自己所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。如果在大三上學期發現自己并不喜歡這個領域，那就要遷業，再重新來選擇。如果對會計學這個大領域不感興趣，那就要再回到理論的學習發掘中了，如果只是不喜歡其中的一個小領域，那就可以在通業這個步驟再來選擇，就是說你在看看在會計學領域還有沒有自己喜歡的具體領域了。

大四時，就要試業，就是真正的實習了，有直接的公司和工作，就好好給人家干；如果沒有，那就要自己找最相關的公司和工作去鍛煉自己。在這個實習中，就是要提前適應這個工作，尤其是生活方式上的適應，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充你所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少自己與工作的差距就是大四的最大任務。而且要時刻關注要應聘的那些公司，看他們招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯系，這樣可以方便的知道公司動態。而這個實習就是自己的工作經驗了，那當要畢業時，自己就可以應聘在大三時就圈定的一流公司了。

作為大學生的我們應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，為適應今后的工作或進一步的深造做準備。首先，除了學習老師規定的課程以外，大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。例如，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。熟練和充分地使用圖書館資源，這是大學生特別是那些有志于科學研究的大學生的必備技能之一。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。有些原版教材寫得深入淺出，附有大量實例，比中文教材還適于自學。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以借助搜索引擎在網上查找各類信息。

自學時，不要因為達到了學校的要求就沾沾自喜，也不要認為自己在大學里功課好就足夠了。在二十一世紀的今天，人才已經變成了一個國際化的概念。當對自己的成績感到滿意時，可以開始自學一些國際一流大學的課程。

大學是令人羨慕的年華，年輕是我們最雄厚的資本，我們有什么理由不好好規劃我們的大學生活呢？相信通過科學的規劃，在大學的舞臺上我們將展示與眾不同的個性，收獲屬于我們自己的成功。

看過“大學生活規劃范文”