圖書館的工作心得篇1

今天下午，在團支書的帶領下，班內18位同學來到了校圖書館進行了一下午的社會實踐，這次活動的主題是“文明讀書、綠色讀書、走進書香校園”其實是一次圖書館義務整理及讀書調查活動。活動前，已經將任務分配給同學，具體活動流程及任務分配是這樣的，首先安排同學打掃學校圖書館，包括拖地、掃地；之后根據圖書館工作人員要求安排同學義務整理圖書，包括對圖書按照編目和類型進行分類擺放，以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置；同時，在整理書本的同時安排同學自帶工具，整理出有破損的書，然后對于有破損的書進行修復，此外，帶好提前制作好書簽，在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內插入書簽，倡導同學愛護書籍，另外準備好自制文明標語，張貼在圖書館墻上倡導同學文明閱讀；其次，根據20__—20__讀書借閱排行榜安排2名同學對排行靠前的文學院同學進行簡單的采訪，了解他們的讀書習慣，為其他同學提供借鑒價值；同時，安排好同學對實踐現場進行拍照、撰寫。

活動當天，同學們帶著勞動工具來到圖書館，把圖書館全部都整理打掃了一遍，然后按照圖書館管理人員的要求把書本按照數目全部整理分類，再然后，圖書館管理人員給我找來了塑料繩子，讓我們把圖書館所有堆在地上的書全部用繩子捆起來，聽起來似乎是一件很容易很輕松的事情，但是真正做起來會發現其實真的沒有那么簡單，首

先必須要把書堆齊，然后用繩子在書上捆十字，只有這樣才能可以貝捆得很牢固。全部弄完之后，實踐已經過去了好幾個小時，再看看我們自己的手掌，已經被書上的油墨，地上的灰塵弄得全部變成黑色。

這次的社會實踐時間雖然短暫，但是卻很充實，這次的實踐讓我們深深的體會到了團隊合作的重要性，這次的社會實踐雖然只有18為同學參與，但是活動雖小，事情卻并不少，打掃、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團結協作能力，不然一下午的實踐很難完成這些事情。同時，一下午的實踐活動大家相處的很愉快，其實進入大學之后很少有機會可以和同學這樣相處在一塊，可能活動的時候大家都感覺很累，但是沒有一位同學抱怨，我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧。此外，通過這次實踐活動，我們也深深的體會到了勞動的艱辛和不容易，以前去圖書館借書、還書的時候總是下意識的把書本往旁邊一放，自己也從來沒有去注意過這些細節，但是這次活動的時候，我們把整個圖書館的書本全部整理排齊，學校的圖書館并不大，但是干完整個事情之后發現這并不是一件輕松的事情，手上已經全部變成黑色了，關鍵還有最底下的兩排書架最難弄，整個人必須蹲著彎腰整理，完成之后真的是腰酸背痛，這也讓我們平時要更加珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

一下午的實踐活動到尾聲時，我們收拾工具，然后合了一張影，與圖書館工作人員告別之后，結束本次實踐活動。

圖書館的工作心得篇2

夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。”關于夏天的記憶，從這里開始。這個夏天，是大學生活里的第一個夏天;這個夏天，是我們參加社會實踐走近社會的夏天。

“浙江大學丹青學園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉社會實踐團”這是我們這個團隊的名字。炎炎夏日，當我頂著火球般火辣辣的太陽的炙烤，騎著自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的街道上，當路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當但仍堅守在自己崗位的清潔工們看著我的著裝而投射異樣的帶著思考的眼光，當我好幾次因為自己生疏的車技而與其他車輛發生摩擦，我才真正體會到我確實是在做社會實踐。

在社會實踐的這一天，我跟著組長從學校出發，到了圖書館我才悲催地發現自己對接下來要做的事完全不知道，并沒有事先看過安排，結果做起來有點手忙腳亂的，而且因為是第一天，大家都比較拘謹，跟小朋友們的交流比較少，3個實驗很快就做完了，而且由于材料不充分，另外做了幾個小實驗。還記得當時有個小朋友特別活躍，我們剛到就問我們今天有什么獎品，還幫著我們準備東西，特別主動。后來她陪我去她們社區的小超市買糖果，一路上講話滔滔不絕的，讓我感受到了那種屬于兒童的天真，也非常感動。

今天的實驗做得略快，小朋友們也比較吵鬧，甚至有保安說我們再那么吵就要把我們趕出去了，當場就被嚇到，只好一直提醒小朋友們要安靜，還用糖果當做獎勵，當時我真的體會到了帶小朋友的艱辛，對他們的爸爸媽媽產生濃濃的敬佩感。

今天的實踐讓我知道自己還有很多不足和需要改進的地方，甚至對一些基本的科學原理都不能正確表述，在小朋友面前沒有做一個好的榜樣。特別記憶深刻的小事就是我們剛開始做第一個實驗的時候，因為要用熱水，我把熱水壺放在書架的角落里，我以為已經挺安全了，沒想到小朋友們那么歡樂活躍，都走來走去圍到做實驗的地方來了，這樣很容易會碰倒熱水瓶。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”，于是我馬上把熱水瓶轉移陣地，不讓小朋友們碰到。從這件事中看出我對照顧小朋友沒有經驗，考慮得不夠周全，希望我自己在下次的實踐中能改正這一點，能與小朋友有更多的交流。

圖書館的工作心得篇3

7月27日至7月31日，我奔赴杭州市圖書館進行了為期五天的社會實踐活動。親身體驗了圖書館工作人員的日常生活。

作為一名學生，圖書館對我們來說并不是一個十分陌生的所在。

但那時的我們是以讀者和學生的身份，充分享受圖書館提供的資源和服務，盡情在知識的海洋中獲取財富。

當時的我們顯然很少意識到圖書館的眾多工作人員——這座巨大知識殿堂的管理者和維護者為此所需要付出的巨大心力。

而當我們親身參與了這項工作，真正深入到圖書館的最底層，我們才由衷的體會到圖書館工作的特殊性：一方面工作中包含大量機械重復的操作，十分單調枯燥，令人難以集中注意力，另一方面圖書館管理又恰恰要求耐心細致，重視細節，否則便會給我們的服務對象帶來很大的不方便。

對于初次接觸這類工作的我們來說，這無疑是一個不大不小的挑戰。對我本人來說，耐心細致有的時候是我所缺乏的品質。我在最開始時常出現一味追求工作速度而忽視質量的問題。直到我慢慢意識到這一問題，逐步認識到圖書管理工作的一般規律，并開始在實踐中總結一定的技巧，使工作效率得到了很大的提高。

不過，盡管這里的.工作十分繁重，但我們在這幾天的實踐中也依然獲得了不小的快樂。一方面，在活動中我們認識了許多來自其他學校的實踐者，他們盡管和我們年齡不同，也有著與我們不一樣的性格和經歷，但大家在共同勞動中不知不覺地就互相逐漸熟悉，在彼此的交流中收獲樂趣。另一方面，書庫內堆積如山的書籍也是我們快樂的源泉，整理之余偶得佳作，工作間隙慢慢翻閱，使我們很大程度上得到了放松，也使我們獲得了更多的積累。

總的來說，這幾天在圖書館的實踐活動，使我自己的能力得到了一定的鍛煉，同時也進一步加深了我對圖書管理員這一身份的敬意。如果沒有他們忍受枯燥和乏味的辛勤工作，也就不會有我們身為服務對象的自由和便利。今后當我再一次踏入圖書館的大門，我將在獲取知識的同時更加注意尊重和保護他們的勞動成果，我也希望全社會能有越來越多的人能夠加入我們的行列。

圖書館的工作心得篇4

20__年9月14日上午在我部曾主任帶領下，我和同事們來到廣州圖書館外文室參觀。首先我們在接待室聽了廣州圖書館外文室的負責同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書刊量。然后他還介紹了外文室的兩大亮點。一就是英語角，對于學習英語有興趣或有需要的讀者可以借這個平臺來進行交流，還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。另外就是他部門的同事們發現藝術方面有越來越多的人去學習和實踐，于是成立了個藝術設計資料室。這個資料室采取會員制服務。這樣做，吸引了學習藝術的學生讀者和搞藝術創作或室內設計的讀者來查找資料并就地創作。同時還可以進行作品展示和交流。聽完他的介紹后，在他的帶領下，曾主任和我們一起參觀了廣州圖書館外文室和藝術設計資料室。在外文室我見到明亮干凈的閱覽室，讀者在安靜地看書，書架上的書排列的很整齊。工作人員穿著整潔的館服，見到讀者咨詢都熱情周到地回答。整個外文室還很重視通過裝飾美來使讀者有更好的心情看書。參觀完外文室后，我們來到藝術資料室。里面的書架上整齊地擺放著各種藝術類的書刊。工作人員還把讀者的繪畫作品擺放在入口顯眼的地方。參觀中，還見到有讀者在利用藝術類書刊進行設計和創作。我感覺確實是個適合設計和創作的好環境。經過兩個小時的參觀，我和同事們結束了這次很有收獲的參觀活動。

通過這次的參觀，我可以在幾方面向兄弟單位學習。首先，工作崗位和讀者閱讀環境都要干凈整潔，使讀者擁有一個心情舒暢地閱讀環境。其次，工作時間要嚴格按照館里的規章制度認真工作，對待讀者要熱情周到。然后，要熟悉本單位可以為讀者提供的服務，并且知道這些服務的程序，這樣才能更好地為讀者服務。當讀者需要我幫助查找資料時，除了熱情為其服務外，更多些向讀者宣傳本圖書館可以為讀者提供的所有服務。這樣可以使讀者全面了解本圖書館。另外，配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動和講座。上述的這些做法，都是廣州圖書館能招來更多讀者的好方法。尤其是搞大量地宣傳活動和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法，確實值得我和全體同事認真學習和借鑒。

圖書館的工作心得篇5

今天下午，在團支書的帶領下，班內18位同學來到了校圖書館進行了一下午的社會實踐，這次活動的主題是“文明讀書、綠色讀書、走進書香校園”其實是一次圖書館義務整理及讀書調查活動。活動前，已經將任務分配給同學，具體活動流程及任務分配是這樣的，首先安排同學打掃學校圖書館，包括拖地、掃地；之后根據圖書館工作人員要求安排同學義務整理圖書，包括對圖書按照編目和類型進行分類擺放，以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置；同時，在整理書本的同時安排同學自帶工具，整理出有破損的書，然后對于有破損的書進行修復，此外，帶好提前制作好書簽，在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內插入書簽，倡導同學愛護書籍，另外準備好自制文明標語，張貼在圖書館墻上倡導同學文明閱讀；其次，根據20__—20__讀書借閱排行榜安排2名同學對排行靠前的文學院同學進行簡單的采訪，了解他們的讀書習慣，為其他同學提供借鑒價值；同時，安排好同學對實踐現場進行拍照、撰寫通訊稿。

活動當天，同學們帶著勞動工具來到圖書館，把圖書館全部都整理打掃了一遍，然后按照圖書館管理人員的要求把書本按照數目全部整理分類，再然后，圖書館管理人員給我找來了塑料繩子，讓我們把圖書館所有堆在地上的書全部用繩子捆起來，聽起來似乎是一件很容易很輕松的事情，但是真正做起來會發現其實真的沒有那么簡單，首

先必須要把書堆齊，然后用繩子在書上捆十字，只有這樣才能保證書可以貝捆得很牢固。全部弄完之后，實踐已經過去了好幾個小時，再看看我們自己的`手掌，已經被書上的油墨，地上的灰塵弄得全部變成黑色。

這次的社會實踐時間雖然短暫，但是卻很充實，這次的實踐讓我們深深的體會到了團隊合作的重要性，這次的社會實踐雖然只有18為同學參與，但是活動雖小，事情卻并不少，打掃、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團結協作能力，不然一下午的實踐很難完成這些事情。同時，一下午的實踐活動大家相處的很愉快，其實進入大學之后很少有機會可以和同學這樣相處在一塊，可能活動的時候大家都感覺很累，但是沒有一位同學抱怨，我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧。此外，通過這次實踐活動，我們也深深的體會到了勞動的艱辛和不容易，以前去圖書館借書、還書的時候總是下意識的把書本往旁邊一放，自己也從來沒有去注意過這些細節，但是這次活動的時候，我們把整個圖書館的書本全部整理排齊，學校的圖書館并不大，但是干完整個事情之后發現這并不是一件輕松的事情，手上已經全部變成黑色了，關鍵還有最底下的兩排書架最難弄，整個人必須蹲著彎腰整理，完成之后真的是腰酸背痛，這也讓我們平時要更加珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

一下午的實踐活動到尾聲時，我們收拾工具，然后合了一張影，與圖書館工作人員告別之后，結束本次實踐活動。

圖書館的工作心得篇6

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，每次媽媽都是這么教導我，所以在媽媽的熏陶下我也特別喜歡讀書，尤其每次來到圖書館，都讓我感覺到非常的興奮。

圖書館的圖書種類非常多，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學等等，依據圖書種類整齊的擺放在書架上，分門別類，讓我看的眼花繚亂，愛不釋手。我最喜歡故事類和科學類的讀本了，所以每次去圖書館都有看不完的書，陶醉在書的海洋里，徜徉在知識的海洋里，我喜歡圖書館，喜歡那里無窮無盡的知識。我還是個小學生，還有很多的東西要學，為了豐富自己的學識，我要不斷地給自己充電，讓自己變成學識淵博的小學生。

圖書館的工作心得篇7

“人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。”當我讀到這句話時，我的心里如五味雜陳，有悲痛，有憐憫，有敬佩，有惋惜……這是楊老師前不久給我們上的《船長》這一課的內容。我深深地被船長那種忠于職守、舍生忘死的精神所打動。

小說的主人公哈爾威身上閃耀著人性的光輝。在一次航海中，哈爾威所在的諾曼底號輪船被全速前進的瑪麗號巨輪撞上了，船長沉著鎮定地帶領大家有條不紊地離開諾曼底號，但在最后，他選擇與諾曼底號共存亡，這是多么悲壯的事，又是多么值得我們歌頌的事啊！

我也很喜歡船長哈爾威的一句話：“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他。”這是船長對奧克勒大副說的話。事實上，在那樣危險的時刻，船長他能保持清醒的頭腦已經很不錯了。但是在那樣的情況下，船長不僅保持了清醒的頭腦，而且還考慮到女士優先，讓女士先走，這種人性之美，有多美好。記得有一次，我們去秋游，大家一窩蜂地往車門擠去。我看著那混亂的樣子，就大聲地喊，請大家有序上車，有些人不服氣，你憑什么？你又不是班長，我聽了，大聲說：“不管做什么事，我們都要遵守規則。”同學們似乎覺得我說得有道理，也不再擁擠了，大家都安靜有序地上車。老師看到我的表現，還表揚了我，我心里樂滋滋的。現在想來，自己也能哈爾威一樣，遇到混亂的情況能保持鎮定，時刻遵守規定，心中不覺樂了。

我也很喜歡哈爾威這個人，哈爾威在危險面前顯得那么鎮定、臨危不懼，他把船上61個人都考慮到了，唯獨沒有考慮自己。他這種一心為他人著想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？

哈爾威是優秀的，我也要像哈爾威一樣，不管在何時何地，履行做人之道，這樣才能贏得別人的尊重。