對于在無領導小組的面試者而言，面試前做好準備很重要，那么你掌握了嗎?下面小編已經為你們整理了無領導小組面試技巧,一起來學習吧。

　　無領導小組面試技巧

　　一、禮儀上的準備

　　從傾聽新聞聯播開始，用溫柔的目光、堅毅的表情，欣賞新聞聯播，可以略微頻頻點頭以表示對說話人的鼓勵，示意他繼續說下去。在這一階段的訓練中，要學會對組員的尊重。接著還要練習打斷別人。還是用新聞聯播，當播音員說完上一句時，在她換氣的一瞬間，按下暫停鍵，然后說：“這位組員，我想你已經很清晰地表達的你的觀點。你的想法可以概括為……”然后簡要陳述剛才聽到的內容。此必殺技用在有人啰嗦得天怒人怨時使用。但由于易招致打擊報復，所以要估計自己的戰斗力，戰斗力不足時慎用此法。

　　二、口才上的準備

　　給自己準備若干主題，以時政方面的主題為主，比如三農、民生、廉政等。對每個主題進行二分鐘的闡述。醞釀三分鐘，再進行二分鐘闡述，內容盡量不要雷同。內容雷同也要追求措辭上的變化。如果反復，直到精疲力竭為止。通過此法，可以鍛煉連綿不絕的口才，旨在拖垮對手。如果有人對你表現出敵意，建議考生將話題向深度進展下去。讓對方應接不暇。在語言方面的另一個重要準備是名言警句。一定要準備一些珍藏版的名言，例如談論民生：“吾常太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”例如談論廉政：“良田千傾不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺。”在適當的時候甩出來，可收到振聾發聵、醍醐灌頂之功效。

　　三、心理素質上的準備

　　想在無領導小組討論中勝出，就要有強大的心理素質。試想，周圍都是虎視眈眈，被著羊皮的狼，表面上溫文爾雅地傾聽你的發言，事實上一直在拼命找你發言中的漏洞試圖反駁。在這時候，超然物外的心態就非常重要了。建議考生首先要多搜集一些社會上的負面新聞，培養一種悲天憫人的氣質。看到那些不幸的人們，考生就知道，考生要得到這個崗位，主要想要改變大家不愿意見到的，種種不公的現象。這樣，你將會從個人得失的小糾結中解脫出來，用包容而慈悲的心態看待這份工作，看待與你共同競爭的考生。從而讓你全身心可以籠罩在一種赤誠、堅毅的氛圍中，增強你的心理素質。如果你不具備這樣的心態怎么辦?如果你達不到這種精神境界，又何必苦苦追求這個崗位。崗位，只留給對自己狠的人。

　　四、語言風格上的準備

　　這一點最重要的是考生要學會揚長避短。體會自己的語言風格，改變語速、口氣等方面有所欠缺的地方。然后發掘自己的潛力。激情、邏輯、思辨、歸納、演繹，選擇適合自己的語言風格進行專門訓練，直至爐火純青的程度。

　　五、情緒控制上的準備

　　無領導小組中很容易犯的錯誤就是情緒激烈，激怒別人后引火上身，兩人拿出一山不容二虎的勁頭，余人擺出坐山觀虎斗的架勢，則萬事休矣。面試時，如果遇到反駁，要知道，如果自己的內容有硬傷，則乖乖地承認，然后進行下一個話題比較好。否則會死要面子就要活受罪，若仍然堅持錯誤不放，除了讓別人認為你固執，再沒有別的好處了。如果他是嫉妒你才華橫溢，那就好辦了，說明你已經站在優勢地位上了，這時只要鞏固自己的位置就可以。處于弱勢的成員情緒會比較容易激動，也容易放出“勝負手”，也就是用一個話題的尖銳交鋒，試圖取得心理上的優勢。當然，如果你把持不住，陷入纏斗，兩敗俱傷的可能性較大。殺敵一千，自傷八百，得不償失。

　　六、氣勢上的準備

　　無領導小組討論，意為圓桌會議式的平等氣氛的討論。這時候，有匪氣人的會流露出匪氣，有霸氣的人展示出霸氣，有意氣的人會煥發出意氣。這個“氣”，就是平時的性格氣質。氣勢不能過于強勢，說理要深入淺出，勸說要循循善誘，論證要言簡意賅，表態要鏗鏘有力。

　　無領導小組討論只有在實戰進一步去體會、深化，考生的應試能力才能真正有所提高。尤其在語言表達方面，需要廣大考生特別注重加強學習。通過以上的分析，希望考生能對無領導小組有全面而詳細的掌握，并能在接下來的備考中有的放矢，事半功倍。

　　無領導小組面試臨場技巧

　　注重儀表儀態，尊重所有人員

　　在面試過程中，考生要特別注重自己的儀表儀態和言行舉止。因為良好的外在形象往往會給考官和其他考生留下“首因效應”和“暈輪效應”，會使你在討論過程中得到考官和考生的認同。討論時目光應保持平視，用眼睛輕松柔和地注視對方。另外，用適當的肢體語言來加重談話語氣也是必要的，比如說“請講”時，同時伸出手掌并稍微向外。針對討論出現的一些非常固執、難以說服的考生，也要學會壓制自己的情緒，絕對不能怒目瞪眼、出口傷人，不要做出失禮的行為。應以大局為重，團結起來，以解決分歧的心態去克服困難，積極地達成共識。

　　發言積極主動，爭取合適角色

　　面試時，做一個勇敢的“破冰者”，打破鴉雀無聲的考場。首先開口說話引導討論或搶先亮出自己的觀點，不僅可以給考官留下深刻的印象，而且還可能引導其他考生的思想和見解，甚至把自己的思想灌輸給他們，從而能為接下來的討論贏得鋪墊、積累觀點。需要提醒各位考生的是，在無領導小組討論中不一定要扮演領導者的角色。一是由于每個考生的經歷、閱歷、能力、特長和性格不同，不可能人人都適合做領導者;二是領導者不可能有多個，像“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”那樣七國鼎立。所以，考生要根據自己以往的經歷、眼前小組成員的實力來給自己的角色進行定位。

　　學會換位思考，注意發言技巧

　　發言的時候能夠設身處地地站在對方立場上考慮問題，理解對方的觀點。在此基礎上，找出彼此的共同點和分歧點，引導對方接受自己的觀點。整個過程中態度要誠摯，以對問題更深入的分析，拿出更充分的證據來說服對方。還有，講話的時候一定要講究技巧，千萬別在任何場合任何時間搞“一言堂”。不可自己一個人滔滔不絕，壟斷發言，這樣會讓整個討論小組對自己產生極度厭惡的情緒。但同時也不能長期沉默，處處處于被動的局面。每次發言之前都要好好思考一下，盡量做到有條理、有根據。另外，講話的時候要注意停頓，注意思考，學會用心說話，三思而后言。

　　有理不在聲高，適時說服對方

　　無論何時發言，都要講事實，擺道理，和風細雨滋人心田，潛移默化影響他人，而不應用過高的聲調、攻擊性的語言去反駁其他考生的觀點。小組討論中，當然不是誰的嗓門大誰就得高分，考官是借此考查一個人的語言能力、思維能力及業務能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語，只會在大庭廣眾中出丑，將自己的不利之處暴露無遺。語不在多而在于精，觀點鮮明，論證嚴密，有的放矢，盡量能夠一下子說到點子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。說服對方時，最好不要在對方情緒激動的時候企圖去改變他。要找準時機，找到與對方言語里共同的觀點，引申出自己的觀點，讓對方在一定程度上能感覺他的觀點與你有相同之處，然后在對方對你稍稍放下敵對心理，對方情緒有所放松的時候，你提出自己合理的觀點，以及很充分的理由。這樣，才能在這場心理戰中取得勝利。

　　論據要充足，態度要端正

　　在論辯中要多想辦法擺事實，講道理，讓自己的發言有效、有說服力。即使與其他考生意見一致時，也要詳細闡述自己的論據，補充他人發言的不足，而不是簡單地隨聲附和。當其他考生發言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，仔細記錄，不要有下意識的小動作，更不要因對其觀點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養不夠。對于別人的不同意見，應在其陳述之后，沉著應付，不要感情用事，怒形于色，言語措詞也不要風言風語，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對方的觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中，充分表達自己的觀點和見解。

　　褒貶辯證相結合，話語委婉求團結

　　當對方提出一種觀點，而你不贊成時，可先肯定對方的說法，再轉折一下，最后予以否定。肯定是手段，轉折是過渡，否定是目的。先予肯定，可使對方在輕松的心理感受中，繼續接受信息。盡管最終是轉折了，但這樣柔和地敘述反對意見，對方較易接受。這樣既使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對方能在較平和的心境中接受。其實小組中每一個成員的想法都是差不多的，在是否接受別人觀點的考慮中，他會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關系越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此存在的是敵對的關系，那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。

　　積極傾聽汲取，學會取長補短

　　聽是說的基礎。只有聽懂了其他考生的發言，才能在討論過程中有針對性。其他考生發言的時候，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。既然傾聽，就應當表現出對他人談話內容的興趣，而不必介意其他無關大局的地方。聽別人談話就要讓別人把話講完，不要在他講得正起勁的時候，突然去打斷他。假如打算對別人的談話加以補充或發表意見，也要等到最后。在聆聽的過程中要積極地反饋信息、汲取知識，提升自己。通過取人之長來補己之短，待自己的應答思路及內容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達到基于他人而又高于他人的目的。

　　要統籌協調，調動氛圍

　　在無領導小組討論面試中，考生是競爭者，更是合作者，是競爭和合作的關系，要處理好這兩者之間的關系。只合作沒競爭，不能真正體現出考生的能力，達不到選拔人才的效果;只競爭沒合作，則顯示出考生功利性很強、又缺乏團結精神。所以考生要統籌討論過程中的氛圍。討論時過熱了，偏題了，要適度降溫，引上正軌;冷場了，沒雜音，要適度添薪煽火。如果有考生發言過多，有考生發言過少，則要均衡他們之間的發言時間。

　　忌用粗話網話，慎用方言外語

　　有人認為說出那些很流行的網絡語言，或者那種所謂的很另類的流行詞語，便會縮小同其他考生的距離，這種想法是嚴重錯誤的，絕對不能在討論中使用粗話、網話，更不能說黑話、臟話。公務員應該提倡使用、推廣普通話。另外，使用中文普通話說不清楚的，也要慎用方言和外語。外語和方言是有時候能顯現出講話者的某種能力，有時候能體現出幽默，但是假如有人聽不懂，那就最好別用。不然會使他人感到是故意賣弄學問或有意不讓他聽懂。

　　
看了“無領導小組面試技巧”