怎么考高校教師資格證

時間：2024-01-20 11:03:27 思恩職場資訊

高校教師資格證考試和中小學教師資格證考試有一定的差別，一方面，高校教師資格證考試不參加全國統考，另一方面，高校教師資格證考試需要先入職再考試。申請高校教師資格人員必須是高校教師(含在職、聘用、擬聘，不含兼職教師)，如果你未在高校工作需要先應聘入職高校。

報考教師資格證考試有兩個部分(理論考試+教學技能考試)，在參加理論考試之前需要先報名參加高等學校教師崗前培訓，才能報名理論考試。

要先根據學校的安排，參加崗前培訓，然后才能參加考試，之前有些小伙伴沒有參加崗前培訓，想要報考的話是不行的。

一般崗前培訓是專家老師帶班上課，共有四門課程

1、《高等教育學》

2、《高等教育心理學》

3、《高等教育法規概論》

4、《高等學校教師職業道德修養》

理論考試也就是考這四門課程的內容，知識點相對比較固定，內容相對比較容易，筆試還是比較容易通過的。私底下可以多問一問自己的同事，當初是如何備考的，一般來說，只要把握了理論知識的重難點，有針對性的備考，想要一次過線的難度并不大。

高校教師資格證報考要求條件

1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

2、高校教師資格要求具有國民教育本科以上學歷。(想要報考某高校基本上的學歷，起點大多為研究生學歷)

3、普通話水平要求達到二級乙等以上。(普通話證書二乙是最基本的要求，一般來說，語文等學科會對普通話的要求是二甲)

4、在認定機構指定醫院體檢合格。(基本上入職高校的時候都會進行體檢，所以，在體檢合格方面，一般沒有多大的問題)

5、個人承諾書、個人彩色免冠照片等材料。

6、如果是副教授及以上職稱或具有博士學位者能免部分材料如可免考部分理論課程和普通話水平測試等級證書。

國家教資全國統考筆試成績合格分數線是由國家教育部統一劃定,教資的合格分數線規定為每科卷面分數為150,最后教師資格證核算報考分數為120分,70分為及格線。

教資報告分數≠卷面分數。教資筆試分數線是按照通過率劃定的，教育部考試中心根據教資考試標準和當次教資考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。

由于教資各個科目難度存在差異，其教資考試的合格分數線不盡相同。教資為統一各科目的合格分數線，采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

不符合學歷要求的人。

目前，我國大多數省份對教資考試的學歷要求是本科以上學歷。因此，如果應屆畢業生想參加教師資格考試，必須具備相應的學歷。

不符合年齡要求的人。

我國大多數省份對參加教資考試的年齡要求是22周歲-35周歲之間。如果應屆畢業生想參加教師資格考試，必須在這個年齡段之內。

心理素質和應變能力差的人。

心理素質差將直接影響教資面試試講過程中的表現，過于小心緊張都會影響分數，教師是一個直接與學生面對面溝通的角色，是作為一名長者存在的。如果這樣的狀態與學生交流，很難管控好班級。而應變能力就是看你遇到事情的應急處理能力，教資面試過程中會發生各種狀況，如果連教資面試都應對不了，在教學中就更難了。

1、緊張

教資面試就是一個人的自導自演，無生試講需要你戲精附體，所以試講真的是靠在講臺上的表現，要想在試講中從容淡定，離不開平時多加練習，在教資面試練的過程中，要好好模仿老師的說話講課方式。

2、沒重點

教資面試試講是片段教學，需要抓住重點，分清主次。這個教學必須是具體、豐富的，包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環節的完整等。一些考生進入一個誤區，認為教資面試試講就是一節課的壓縮，沒有重點的講解教資面試試講內容。

3、教學方法不當

有的考生，上臺后就拿著備課紙，面無表情，站在講臺上從頭念到尾，與學生毫無互動溝通;還有的考生無科學的教學方法，就是老師講、學生聽式的“滿堂灌”，對學生知識的吸收率不管不顧，沒有新課改理念。這些做法肯定不行。

即便是教資面試模擬課堂，也要有小組合作、交流、探究的環節，要注意學生才是學習的主體，老師只要做好組織者、引導者就好了。

4、知識硬傷

一些考生在授課過程中出現知識性硬傷，對概念含糊其辭，這是教資面試試講的大忌，很有可能因此被淘汰出局。