面試答辯離不開語言，因為答辯必須用語言來回答試題或考官提出的問題。答辯語言運用得好壞，直接關系到面試的成敗。因此，掌握面試答辯的語言藝術，對于答辯有著十分重要的作用。談話時若無特殊情況不可隨便打斷別人的講話。即使是有某種原因，也要以適當的方式。在面試時，講話不可有太多的手勢語或口頭禪，讓人看了或聽了不舒服。普通話應力求標準，不可講錯字或念錯字，方言最好不用。若是外企單位，還應做好用外語面試交談的準備。不要以自負的方式、語氣說話，即話不能說得太滿，當然也不必太謙虛。
1.準確地選用詞語
    詞語是造句的基本單位。詞語選用得好，句子就會造得嚴謹而又優美。因此，在面試答辯中要特別講究詞語的運用，詞語運用得好，就會增強答辯的表達效果。
2.恰當地運用語句
    面試中怎樣才能恰當地運用語句呢?應試者在答辯中除了恰當地選用詞語外，更要恰當地運用語句。因為應試者要針對試題或者提問答辯，必須運用一系列的語句，才能切中題旨，闡明自己的思想。如果語句運用不好，那么就很難取得令人滿意的答辯效果。
（1）根據答辯內容需要，適當選用短句。

    所謂短句是指用少量詞語組成的句子。這種語句的特點是簡單精練、言簡意賅、富有力量，同時又易于被人接受。在答辯中根據內容的需要，適當地選用短句，必然能收到理想的答辯效果。
（2）根據答辯內容需要，交錯運用長短句。

    面試答辯中要回答一些復雜的問題，而要回答這些復雜的問題，單純地選擇短句，難以完整地表達思想。因此，應試者可以根據答辯內容的需要適當地選用一些長句，與短句交錯使用，同樣可以收到好的答辯效果。
（3）根據答辯內容需要，適當運用假設復句。

    應試者往往運用假設復句闡明自己對事物的認識和表達自己的立場。前一分句提出一種假設情況，后一分句說明在這種情況下產生的結果，這種復句叫假設復句。假設復句常用的關聯詞語是“如果……那么”、“只要……就”、“即使……也”等。這種假設復句的特點是，兩個分句之間具有制約關系，即前一分句是后一分句結果出現的條件，正是這種假設復句的兩個分句之間存在這種制約關系，因此，這種復句既可以闡明事物之間的因果聯系，也可以表達對事物某種規律性的預見；既可以揭示深刻的哲理，也可以表達堅定的立場。由于假設復句具有這些作用，因而已在競爭上崗答辯中被廣泛使用。

    在答辯中使用假設復句，必須注意兩個分句之間必須具有制約關系，即前一分句出現的情況必然是后一分句產生的結果的充分條件；后一分句的結果不可能產生，那么前一分句的情況也不可能出現。如果不具有這種制約關系，那么這個假設復句就不符合實際，如果在答辯中使用，就會削弱答辯的力量，甚至還有可能使答辯成為無效的答辯。
（4）根據答辯內容需要，適當地運用修辭手法。

    應試者在答辯中所運用的是議論的表達方式，這是因為答辯這種形式決定了必須運用這種表達方法。一般來說，議論的表達方法不如敘述、描寫等表達方法那樣生動形象。但是為了增強答辯的表達效果，根據答辯的內容，適當地運用修辭手法也是必要的。
    良好的語言習慣

    求職面試同其他社會交往一樣，是以語言表達思維、互相溝通的社會行為。雖然面試等應聘環節對語言沒有特別的標準和要求，但社會所認可的良好的語言習慣，也是求職面試應達到的水準。當然形成個人良好的語言習慣，絕非一蹴而就之舉，但了解什么是良好的語言習慣，并在應聘中有意識的加以注意，對提高應聘成功率還是有一定好處的。

    良好的語言習慣不僅指不犯語法錯誤，表達流利，用詞得當，言之有物，同樣重要的還有說話方式，應當做到發音清晰，語調得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚語俗話不斷，口頭禪滿篇，和病句、破句一樣，都是語言修養不高的表現。

    就拿語調來說，同樣的句子，用不同的語調處理，可以表達不同的感情，收到不同的效果。比如當你被問到是否能完成一件比較困難的工作時，用中等速度適當提高音量回答：“我可以試試”，與用慢速輕聲回答“我大概可以試試”，給人的感覺就會大不一樣。前者充滿自信，而后者會讓人感到缺乏信心。有研究說，使用上揚語調易給聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續時間過長會引起疲勞。而降調能表現說話人的果敢決斷，但有時也會顯示他的主觀武斷。再比如語速，適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節奏，而是要根據內容的重要性、難易度，以及對方的注意力情況，調節語速和節奏。

    除了個別特殊職業，很難說求職面試中存在有特殊的語言要求。語言是人類用以表達思想，進行社會交往的最基本的方式，而求職面試同其他社會交往一樣，是以語言表達思維，互相溝通的社會行為，所以，社會所認可的良好的語言習慣也是求職面試應達到的水準。養成良好的語言習慣，要經過曰積月累，絕非一蹴而就之舉，能在晝夜之間準備就緒。
    A.良好的語言習慣

    不僅指不犯語法錯誤，表達流利，用詞得當，言之有物，同樣重要的還有說話方式，例如：發音清晰，語調得體，聲音自然，音量適中等。說話時俚語不斷，口頭禪滿篇，和病句、破句一樣，都是語言修養不高的表現。
    B.發音清晰

    發音清晰，咬字準確，對一般人來說不是十分困難。有些人由于發音器官的缺陷，個別音素發音不準，如果嚴重影響人們理解，或影響講話整體質量的，應少用或不用含有這個音素的字或詞。當然，如果有辦法矯正的應該努力矯正，不要采取消極的方法。古希臘演說家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會使你得到一些啟示。
    C.語調得體

    無論是哪一種語言對于各種句式都有語調規范。有些同樣的句子，用不同的語調處理，可表達不同的感情，收到不同的效果。若有人說：“我剛丟了一份工作。”使用同樣的反問句“是嗎?”作答，可以表達吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。

    有研究說，使用上揚語調易給聽者造成懸念，提高他的興趣，但若持續時間過長會引起疲勞。而降調能表現說話人的果敢決斷，但有時也顯示他的主觀武斷。
得體的語調應該是起伏而不夸張，自然而不做作。但是富于感情變化的抑揚頓挫總比生冷平板的語調感人。
    D.聲音自然
    用真嗓門說話，音調不高不低，不失自我，不僅聽來真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。
    E.音量適中

    音量以保持聽者能聽清為宜。適當放低聲音總比高嗓門順耳有禮。喃喃低語是沒有自信的表現，而嗓門太亮，既騷擾環境，又有咄咄逼人之勢。
    F.語速適宜

    適宜的語速并不是從頭到尾一成不變的速度和節奏，而是要根據內容的重要性，難易度，語調的高低及對方注意力情況調節語速和節奏。說話節奏適宜地減緩比急迫的機關槍式的節奏更容易使人接受。