競選班長三分鐘的自我介紹(7篇)
當換了一個新環境后,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關于競選班長三分鐘的自我介紹(精選7篇)。希望可以幫助大家。
競選班長三分鐘的自我介紹篇1
大家好，我叫__X，今天我競選的是生活委員。在這個新的，快樂的學期里。我想為大家做點事，幫老師干點什么。如果我競選上了，我將努力把我們班的勞動，紀律搞上去。謝謝，請你們給我投上寶貴的一票。
競選班長演講稿三
敬愛的老師、親愛的同學：大家好！我叫__，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我是個熱情開朗、熱愛集體的小女孩。假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上的集體；如果大家對我有任何意見，盡管向我提出，我一定接受并改正。請投我一票，謝謝大家。
競選班長三分鐘的自我介紹篇2
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好!
我叫__，我活潑開朗、愛好廣泛。在班級里我團結同學，刻苦學習。曾經被評為“三好學生”。今天我競選的職位是班長。班長，一班之長，有強大的帶頭作用能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
競選班長三分鐘的自我介紹篇3
親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要自我介紹，大家都很了解我，對我有一個客觀的評價。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，會公平、公正地對待這次競選。
班長也就是老師的左右手。同時也要管理好班級的每一方面。要讓班級全面發展，這一點，我想我應該能做得很好。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想我有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個同學都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，如：粗心等，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，有積極向上的精神，同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班上的工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，這幾年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如果我能當上班長，我會做這些事：
1、組織同學之間的“互助”，溝通情感，加深相互了解。
2、在得到同學和班主任同意的前提下，組織有益的班隊課。
競選班長三分鐘的自我介紹篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很榮幸站在這里競選班長，對大家的支持表示衷心的感謝。首先自我介紹一下：我叫__。我是__中學大一學生，來自__班，現在是班里衛生部門的領導之一。
小時候，父親曾對我說：做事要腳踏實地，按部就班。“所以，從一個小學生到今天進入中學一年級，我走上了這個神圣的地方。我深深地感到，這個機會來之不易，需要珍惜。正因為有了這個動力，我站在這里才會有自信。
當然，有自信是不夠的，還要有一定的能力。從小到大，沒有什么事情是可以獨立規劃到今天的，從來不參加會議，從壞到好的過程就是自信謙遜地認真完成每一項工作。
小學時，我擔任班長和學生會主席。在工作中，我有意識地培養自己的合作和協調能力。我可以真誠地與他人合作，協調同學之間的關系。我敢于大膽管理不良行為，絕不姑息。因此，我贏得了老師和同學的`稱贊。我經常站在同學的角度看我們班干部的問題。周六日與學生交談、交流、交流，了解他們的個性、想法、愛好，傾聽他們的聲音，充分聽取他們的建議和意見。我總是盡量從他們的角度去組織活動，讓班級活動總是如火如荼。但是，“不是每個人都是圣人，每個人都會犯錯”，但我敢于面對自己的錯誤，在同學和老師的幫助下虛心接受批評，改正錯誤，絕不允許自己第二次落在同一個地方。
我今天跑來這里的原因。希望把我們班建設成學校領導和學生之間的精神橋梁，師生之間的紐帶，真正為學生服務的群體，學生真正熱愛。同時也想鍛煉自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。比起其他人，我覺得更自信，因為我是一個不屈不撓的人，我有一種不折不扣的責任感，對我們班充滿熱情。當然，如果我沒有當選，我會繼續努力，做得更好，全力支持新主席的工作。因為我愛這個群體，因為愛，我會盡我所能。如果我有幸當選，我將借鑒上屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是地為學生服務，團結和配合青年學生，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們班應有的作用，使之成為名副其實的群體。
最后，真心希望大家相信我，支持我，給我這個展示能力的機會。
我會在這片屬于我們的天空中，灑下春天的汗水，為明天的中學校園畫下美好的藍圖。相信我們班明天會更好！
我的演講結束了，謝謝！
競選班長三分鐘的自我介紹篇5
親愛的學生們，親愛的老師們:
大家好！
我叫羅。我是來競選班長這個位置的，站在這個平臺上我很開心。我很激動，也很自豪。我相信每個學生都想處于這個位置，但我不一樣。我膽小。我想通過競選班長來鍛煉自己的勇氣，也想利用這個機會幫班里做點什么。
如果我成為班長，我會和其他干部一起組織一些學習活動，增進同學之間的友誼。例如，“攜手進步活動”使天才學生能夠幫助后進生一起學習和進步。
如果我成為班長，我會聽每節課，認真完成作業，把每一個字都寫好。并以身作則，成為學生的好榜樣。
如果我成為班長，我會把老師的煩惱告訴同學，我們一起解決。我可以告訴老師學生不明白的地方，和他們一起思考和討論。這樣也能增加師生感情！
如果我成為班長，我會糾正我以前做錯的任何事情，努力學習，不辜負老師和父母的希望。
如果我競選失敗了，沒關系，一定是我做得不夠。請放心，我會努力改變，變得更好，更強，更勇敢。真心求各位老師同學為我的小夢想拋下你們寶貴的手！
謝謝大家！
競選班長三分鐘的自我介紹篇6
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
今天，我很榮幸站在講臺上發表演講，我感到非常自豪。當然這也要歸功于同學的支持和老師的關心鼓勵！
班長是很多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當。我不敢說我最合適，但我敢說我會努力！工作訓練了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過，“不要害怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職位”。所以，我相信我有能力擔任這個職務。
首先，我有信心成為一名好班長。我學習成績還不錯，敢于負責。如果能當班長，我會努力，嚴格要求自己，管好自己的班級，提高學生的學習成績，讓我們班成為全年最好的。而且我性格好，不會輕易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心。
如果競選班長，我會對自己提出嚴格要求，給同學們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都會得到充分的發揮，讓我們整個班級形成一個團結進步的集體。
如果我競選班長，我會把班級活動作為展示自己特長和愛好的地方，把學習作為一種樂趣，在小組中互相幫助。
如果競選班長，我會以旺盛的精力和清醒的頭腦做好這份工作，互相幫助。
如果我競選班長，我真的會成為同學的好朋友，老師的好助手。馬千里行知是不是好駒，人通過百事知是不是柱子。我會用實際行動證明我的能力。
既然是花，我就開；既然是樹，我就長成柱子；既然是石頭，我就鋪路；既然是班干部，我就要成為一名優秀的航海家！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的光亮來自貝殼的眼淚，一個班級的優秀來自班干部的領導和全體學生的共同努力。
我覺得我們都應該是實干家，不需要那些漂亮的文字來修飾。如果我落選，說明我還有很多不足，我會繼續提升自己。
班長是老師和同學之間的橋梁。他可以向老師提出合理的建議，向學生傳達老師的困難。我會主動為同學服務，為老師分擔煩惱。
給我一個鍛煉的機會，我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作將會非常出色，我們的班級將能夠通過上一段樓梯！
請相信我，支持我，投我一票。我會做的。謝謝！
競選班長三分鐘的自我介紹篇7
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質一定要過硬。我覺得兩個方面的素質最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領導者，發揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協調潛力。我可以真誠的與人合作，協調同學關系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發揮學生的特長和優勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業，關心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結、勤奮、進步的優秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質，以優異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！