小學生優秀自我介紹一分鐘五篇
學生在開學時與大家互動,熟悉的過程中的自我介紹也是別有一番風趣。下面是小編為大家收集的關于小學生優秀自我介紹一分鐘通用五篇。希望可以幫助大家。
小學生一分鐘自我介紹篇1
我叫陳依唯，今年11歲，在清水塘第三小學讀書，是六年級一班的學生。
現在，我在班上擔任英語課代表、音樂課代表、文娛委員。我很有責任心，當有些同學忘記背課文時，我會去提醒他;當有些同學遇到不會的題目時，我會耐心的教他做;當老師交代給我一個任務時，我會盡我最大的能力去完成……每一樣工作我都會一絲不茍的完成，于是，我成為了老師的得力小助手，我很樂于助人，經常幫助班上的同學。有的同學忘記帶文具了，我會主動借給他;有的同學體育課沒帶水，我會毫不猶豫的給他水;有的同學不小心摔傷了，我會馬上扶起他，帶他去醫務室……不僅如此，我還經常在外面參加各種公益活動。我的成績在班上也是數一數二的。我的各科成績都很好，尤其是語文。我可是班上的大文豪，每篇作文都寫得相當好。我很勤奮，書是我生活中必不可少的物品，每天你都可以看見我捧著一本書，津津有味的讀著。我還是一個多才多藝的女孩。每次重大的主持、演講都少不了我的身影。我總是盡全力用自己的一技之長使活動圓滿落幕，唱歌、彈鋼琴更是我的長項。我已經多次獲得外面比賽的一等獎，歌聲、琴聲更是被老師連連稱贊。九歲就已經取得了中國音樂學院聲樂考級十級的證書、中國音樂家協會鋼琴考級十級的證書。每學期我都被評為三好學生，文娛之星，優秀大隊干部。就在上一學期區三好學生評選中，我成功被評選上區三好學生。我認為，這其中，有老師對我的贊許、鼓勵、相信，還有同學對我的認可、信任。
這就是我，一個開朗自信、樂于助人、有責任心、各方面都優秀的我!以后，我會繼續努力，做一名更好的少先隊員
小學生一分鐘自我介紹篇2
我是來自廣州市真光中學嶺南灣畔校區晨暉社6班的吳家輝，是一個樂觀開朗的男生。平時喜歡看書、畫畫、打跆拳道。“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我的座右銘，這啟示我，只有戒驕戒躁，虛心求教，才能遇見更好的自己。
放學路上，天色逐漸變得昏暗;緊接著，一道閃電劃過;隨后，想起了震耳欲聾的雷聲，下起了傾盆大雨。
我急忙跑到一處屋檐下躲雨。這時刮起了大風，雨水肆意地打在我的臉頰上、衣襟上，這使剛得知首次作品參賽落選的我，更加沮喪與失落。我默默地低下了頭。這時，我看到路旁，幾株鮮花正在風雨中哆嗦，慢慢地彎下了腰;旁邊的小草，卻一直堅強地挺立著，任憑風吹雨打……看到這一幕，我不禁陷入了沉思。
兩年前的春天，我剛加入學校的繪畫社團時，還是個什么都不懂的新手。看著學長學姐畫出一張張優秀的作品，我心中充滿了羨慕，更渴望自己也能像他們一樣畫出精美的作品，我便給自己定下目標，要認真學畫畫，一點一滴地成長起來。那天放學時，迎面吹來一陣芳香，那是絢麗多彩的春花，她們爭芳斗艷，婀娜多姿，有的像優雅的舞者;有的像亭亭玉立的少女;有的像害羞的小姑娘。是那樣的賞心悅目。而在鮮花的兩旁，則是一些矮小的雜草，在那里懶洋洋地睡著，一棵挨著一棵，只能給鮮花當陪襯，或是躲在角落里做擺設。于是，我便對自己說：“你現在就是這些小草，不能與花爭芳斗艷，但是你要努力改變自己，在未來成為一朵鮮花”。隨后便邁著輕快的腳步回家
兩年后，我首次參加比賽失利了，我還是那棵躲在角落的小草。但是，在這兩年的時光里，那幾株矮小的小草吸收了許多養分，變得茁壯起來。如今，在這狂風暴雨中，它們依然堅強地挺立著，好幾次被風吹得彎下腰去，卻又千百次地掙扎起來，不屈不撓，抖著身上的雨水，顯現出頑強的生命力。而在它們兩旁，都是殘花敗柳，鮮花那脆弱的花瓣一片片飄落，枝葉也被雨水打折了。然而，花的殘枝沒有壓垮綠草，綠草毫不畏懼，把花枝頂在頭上，就連那新生的嫩草，也不為之屈服，努力地從枯枝下擠出來，在風雨中瀟灑地挺立著，是那樣的生機勃勃。看到這一幕，我重拾信心，心想：我現在還是小草，我應該在挫折中挺立，不是，不向它低頭，要勇敢地戰勝它，克服它，在風雨中挺立!
于是，我擦了擦臉上的雨水，抬起頭，頂著書包沖回了家。一路上，任憑風吹雨打，我毫不畏懼，我感到喜悅，在風雨的洗禮下，我將更加堅韌，更加頑強。
我可能不能成為一朵引人注目的鮮花，但我可以成為堅韌不拔的小草，生生不息，永不言棄，在風雨中，堅強地挺立!
小學生一分鐘自我介紹篇3
在我看來，我的人生特點可以用一個算式概括：吃貨+迷糊+“二”貨=我自己。
吃貨
與廣大挑食觀眾不同，我胃口極好，若今天吃魚，一旁的渣盤里就堆積著小山似的魚骨;若是吃排骨，垃圾桶必定“骨滿為患”;就算吃不產生骨頭、硬殼之類的食物，碗旁也會多出一撮辣椒皮、花椒之類的調味料。
我還是一個比較會吃的人。假若買回來一條魚，腦海會立即蹦出：帶魚炸著香脆，黃花魚清蒸美味，三文魚適合切片蘸醬油等各種魚和合適的做法，吃貨精神可謂深入骨髓。
迷糊
我有一個令人痛心的特點——迷糊。
一天，我帶著手機，去三峽廣場吃飯。回到家，手機就不見了!至于中途我都過沒有嘛……嗚嗚，我什么都不知道!再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨傘突然不見了!!至于我動過它沒有……嗚嗚嗚，我真的什么都不知道!
不得不說，我最后這個特點可謂驚天地泣鬼神——“二”貨。而且，有時候我還“二”得極有個性：暴力的“二”。并且，我必定會對著班上少有的幾位損友“二”，他們也默契的陪我一起“二”。
一天下課，我把長得跟圍巾似的外套綁在腰上，握住綿軟無力的衣袖，輕輕讓袖子打在張源珂身上，還大叫：“啊!——看我降龍十八掌!!”某張“默契”的甩著臉：“啊啊啊啊!”我悄悄焦急地說：“拜托，我打的身上，不是臉!”
吃貨，迷糊，“二”貨，這雖不是優點，但已在我心中劃下道道痕跡，成為我生命的一部分。
小學生一分鐘自我介紹篇4
我眼中的自己是膽小的，那一次至今還讓我嚇得心驚膽戰。
在一個寂靜的夜晚，我躺在沙發上、翹著二郎腿、看著電視，而媽媽正在大廳對著手機做操。這時，媽媽接到一個電話，于是說：“我有事出去下。”望窗外，一輪孤獨的月亮掛在空中，沒有星星的陪伴，這一切都是空蕩蕩的，和我一樣孤單。
風“呼呼”大聲地刮著，陽臺上一件件衣服好似電視里上演的木乃伊張牙舞爪地向我襲來，那一雙雙鞋子一晃一晃地，仿佛被隱形人穿上了。我渾身發抖，立馬關掉電視，蜷縮在了角落里，心里越想越害怕，三步并作兩步沖進房間，躲進了被窩里。
一會兒后，我探出頭來換了口氣，看見了窗外的電線像鞭子似地抽打著，暴雨像獅子似的咆哮著，我起來拉窗簾，卻覺得背后一陣涼氣，于是又躺了下來，縮進了被窩里。我感覺被子外站著一群鬼，我既不敢鉆出來又不敢一直躲在里面。
正當我左右為難時，“叮咚”門鈴響了，我害怕極了，會不會是壞人知道家里只剩我一個人要來殺我呢?
我一個翻身滾下床，取出了玩具狙擊槍AWM，裝上水彈上膛，躲進了拐角處。門開了，我像特種兵似的探頭，一槍打了出去，打到了媽媽買的果凍上，媽媽愣了一會兒神，就哈哈大笑了起來。
下次自己在家，我不能再讓媽媽看笑話了，我得勇敢些。
小學生一分鐘自我介紹篇5
我眼中的自己像一個未解之謎，我似乎認識自己，但又不了解自己。
我不知道我最好的朋友是誰，我也不知道我最大的敵人是誰。
請叫我問號。每當你問我是誰，我只能回答你，我是人，我叫小龍。一次，我媽問我：“你覺得自己是個什么樣的人?”我想來想去，卻怎么也想不出答案，因為我不知道自己是個怎樣的人。在家人面前，我是個女漢子;在女生面前，我是個很熱情的人;在男生面前，我又是個暴力的人。所以我到底是誰，我也不清楚。
還記得，一次面試，考官問我：“你的性格怎么樣?和同學玩的好嗎?”我當時愣住了，說：“我和同學玩的很好，但是也不好。我的性格很開朗，但也有控制不住情緒的時候。我也不知道我自己的性格怎么樣。”
我很想認識自己，但又不知道該如何了解自己。我的性格怎么樣，什么對于我來說是高興，什么對于我來說是傷心，我在別人面前的樣子如何，我一概不知。大家都有自己的優缺點，我卻不知道自己是優秀還是有許多缺點的人。我努力地給人好印象，卻不知道怎么才算好印象。我有一面、兩面甚至三面的我，但我究竟是個怎樣的人，我還是不知道。我就像一道千古難題，我自己不知道怎么解，別人更不會解。
我十分希望能用我的大腦去敲碎這道題目，讓我去掉這個煩惱，真正認識我自己。