小學生特別的自我介紹一分鐘
入學適應問題兒童從幼兒園進入小學,有一個逐漸適應校園生活新環境的問題。下面是小編給大家整理的小學生特別的自我介紹一分鐘，希望能給大家帶來幫助。
小學生特別的自我介紹一分鐘1
大家好!我是人類的好朋友。我的影子無處不見，人們的日常用具里都少不了我。我的主要成分是脂肪酸納。你們知道我是誰嗎?
我有很多兄弟姐妹，它們是：肥皂、洗手液、洗潔精、洗衣粉、衣領凈、沐浴露、洗發液……我們能夠快速地去除物體表面的污漬。
在我們體內加入檸檬味道、玫瑰味道、草莓味道、薰衣草味道等化學物質，這樣，我們全身香噴噴的，小朋友們更喜歡我們了!在以前，我們的形狀只有長方形，而現在，我們的形狀各種各樣。有三角形、心形、正方形、半圓形、圓形、四邊形、六角形等。很多人都把我們看做工藝品，供人們觀賞。
當然，我們的顏色也不只白色了，還有紅、黃、藍、綠、紫、黑等，真是五顏六色，叫人目不暇接。
“春蠶到死絲方盡”是人們用來贊美蠶的，可我覺得這句詩也可以用在我們身上。我們的使命就是幫人們消滅身體上的有害細菌。我們在人類手里慢慢變小、變形，最后消失了。但我們一點兒也不后悔，因為我們完成了使命。
現在，你知道我是誰了嗎?回答正確，我，就是——香皂。
小學生特別的自我介紹一分鐘2
我叫倪天純，是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛，而讀書和寫作更是我的最愛，這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候，以爸爸媽媽讀給我聽為主，有時聽完后他們會讓我再復述一遍，或者口述一個故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時，我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發表了。這次發表，大大激發了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學之前，我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書，天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習作打下良好的基礎。
進入小學后，我學會了拼音和認字，可以自己看書，我覺得自己看比聽別人讀更有味道，更好玩。一年級時，我開始嘗試著把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字，開始時只有短短四五十字，語句和章法也不很規范，但童言稚語、童真童趣。過段時間，回頭看看，我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移，我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子，字數多了，對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本，我自己看著也感覺小有成就，喜滋滋的，對作文也就越感興趣。進入三年級后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報》，校刊《小主人》雜志上發表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結作文心得，我覺得作文不難，只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無中生有。所以，在學習之余，應該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書。總之，我覺得作文這件事，興趣是最好的老師，家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝，如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵，我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
小學生特別的自我介紹一分鐘3
人相信自己是什么，自己就是什么。
我是一個很古怪的女孩，有著雙向性格，特立獨行。雖然有著女孩子的長相和體制，但卻活成了男孩的樣子。
媽媽說我是個古靈精怪的女孩，總是一個人，不喜歡說話，因為我很享受并沉浸在自己的世界里，酷是我的一貫風格。我喜歡滑板，我認為它能給我帶來前所未有的快感，有一種自由的感覺。我從學滑板到現在有半年了，我常常一個人在地下停車場練習，練到大汗淋漓，再吹著風，異常舒適。
我還喜歡聽歌，范圍也廣，周杰倫是我從小就喜歡的歌手，其它的就是大老爺們聽的歌，有一句話是，街上有一個清純的姑娘，你永遠不知道耳機里放的是什么歌。雖然我喜歡聽歌，但不敢于唱出來，偶爾會在沒人的時候唱。還會寫詞，不過都是些說唱。目前最喜歡的歌手是馬思唯，我認為我應該像這些說唱歌手一樣，做自己想做的，勇敢去追尋那個夢想的自己。當然，我的媽媽也很支持我做自己喜歡的東西，從小到大，我學過很多不同的樂器，舞蹈和興趣愛好，媽媽無一不贊同我。
怎么說呢，我會有把自己一個人關在房間的時候，也會有勇敢去追尋喜歡的事物的時候，這就是我，一個古怪的我。
不用刻意合群，因為是自己，所以才會發光。
小學生特別的自我介紹一分鐘4
你們好!我叫馬才雯，聽清楚，我叫馬才雯，不是《梁山伯與祝英臺》里的“馬文才”!
因為這個名字，我們班的人都叫我“馬文才”!說我很壞，(因為馬文才在這部戲里演得很壞)我跟媽媽說了幾十遍了，可媽媽說馬文才又聰明又有才華你有人家幾分再說!
還有一次“數學計算比賽”我得了第二，老師竟然說：“馬文才……”哦?，老師寫錯了我的名字，過了3秒，老師說：“哦，寫錯了!應該是馬才雯，對吧?”因為老師說錯了，弄得我無法“下臺”!我回到座位時老是有人說馬文才、馬文才……的。
說了那么久，應該說說我的美貌了!我有一頭滑滑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一張饞嘴!
再說說我的愛好吧!我的愛好呢，有2個，一個是愛看書，一個是愛玩象棋。記得有一次，我的好朋友鐘桂英說：“你去不去書店啊?”那時我還沒單獨去過書店，因為我很想去，后來我跟媽媽說了一下，媽媽覺得不錯，所以贊成，后來無論誰叫我去我都去!
我很喜歡玩象棋，每次有人來我家，我肯定拿出我的象棋出來玩!
你喜歡我嗎?歡迎你來我家玩!
小學生特別的自我介紹一分鐘5
我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉下往城里轉，我今年卻從城里轉到鄉下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張蘋果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時，怎么也學不會，回到家我毫不氣餒，經過一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈，到了小學，我還是離不開舞蹈，春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦!
這就是我，愿意跟我交朋友嗎?
小學生特別的自我介紹一分鐘6
母親說：因為我的淚窩淺，所以愛哭。
小時候，爸爸去上班時，總是把我鎖在家里。空空的房子，只有我一個人，所以總感覺自己時刻被籠罩在害怕與孤獨的氣氛里，不知道玩耍，只知道哭鼻子。小時候，母親常年工作在外，只有父親在家里，父親是一個脾氣暴躁、急性子的人，所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家，一看到我在哭，就火冒三丈、大發雷霆，只怪我當時太小，不能為父親分憂，不能理解父親的心情，所以怎么也改不了愛哭的毛病。
后來，我漸漸地學乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽著開門聲。只要聽到父親回來了，我就趕緊去洗臉，這樣做既免遭了父親的訓斥，又過足了愛哭的癮。其實，父親怎么能看不出我哭過呢?也許是因為父親動了惻隱之心吧!從那以后，父親再也沒對我發過火。
還有這么兩件事，也許給我留下了最深刻的記憶。
一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來，至于什么季節和具體時間都已記不清楚了，只記得穿得很單薄。因為當時交通很不便利，家里又沒有其他交通工具，所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時間，一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當我趴在父親瘦弱的背上，看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌，想著將要離開父親了，我就情不自禁悄悄的哭了起來。
另一件事是母親領著我去看電影《生死牌》。電影內容大致是：因皇命難違，姐妹倆都爭著頂罪，無奈之下，父母決定以生死牌決定命運。當時，我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動，竟然哭了起來。無論自己怎樣努力克制內心的情感，仍然哭得跟淚人似的，那個難受勁兒直到今天依然記憶猶新。
隨著年齡的增長，我愛哭的理由也越來越多：看影視劇，會被故事情節感到得淚如雨下;看別人擦眼抹淚，自己的眼淚更是無法阻擋……也許真像母親說的那樣，我的淚窩特別淺，要不然我怎么那么愛哭呢!