2分鐘自我介紹范文精選2020
學會自我介紹有時候可以幫助我們很多東西，那么你認為2分鐘自我介紹怎么寫好呢?快來看看2分鐘自我介紹范文吧!下面就是小編給大家?guī)淼?分鐘自我介紹，希望能幫助到大家!
2分鐘自我介紹(1)
有一個可愛的小女孩，她有一雙又大又黑的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴和一張圓圓的小臉蛋，猜猜她是誰?他就是我---朱嘉瑩，我有許多優(yōu)點，也有許多愛好，現在讓我來說一說吧。
我很善良。記得有一天放學回家，我看見有一只翠綠的螞蚱被一張垂下來的廣告紙反面的膠粘住了，它奮力掙扎，但無濟于事，因為那膠太粘了。螞蚱頭上的兩根觸角不停的動來動去，看上去它很恐懼。
不行!我得救救它，不然它必死無疑。于是我跑上樓喊媽媽幫忙，我牽著媽媽的手來到螞蚱旁指給媽媽看，“哦，真可憐!”媽媽說著一手輕輕的捏著螞蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮開膠，好把粘住的腳慢慢地從膠里清理出來。可是有條腿好不容易剛從膠里拔出來，馬上又被粘上了，我看著緊張極了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁邊不停的說：“媽媽小心點!媽媽小心點!別弄傷它了。”媽媽說：“我會小心的，因為我們都是有愛心的人。”媽媽小心翼翼地花了好一會功夫，才把螞蚱的腿用指甲一只一只從膠里剔了出來，螞蚱救出來后，我把它輕輕放在手掌心里，想讓它壓壓驚，好好休息一會兒。可是它后腿一蹬，前足一撲就跳著飛走了，看到它又恢復了自由，我心里別提有多高興了!
我的愛好也很多，我喜歡跳舞，考到七級了，老師經常表揚我呢，我還喜歡彈古箏，彈得很流暢，經常能得到獎勵。
這就是我，一個善良又愛跳舞、愛彈古箏的我，我喜歡我自己!
2分鐘自我介紹(2)
拿起一支畫筆，開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像，畫出我心中的自己。
我是一個身高較高的男生，五官端正，寬容大量，平易近人，多愁善感，能很快適應環(huán)境，并能很快的與人相處，交往的人。
我是一個與同齡人一樣活潑男孩，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑，這使得我無論在哪都會成為大家的焦點。同時我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個年齡段是最為煩躁，最為有活力的年齡段，因此有許多人不能控制自己的情緒，導致許多人控制不了自己。我和多數人不一樣，到了改到做正經事的時候，我會靜下心來認真的做，一絲不茍的。在這個時候我是受不了太大的噪音，如果有一點我會忍耐，再大一點我還會忍耐，很大聲我依然會忍耐……“別吵了!”當你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是，這就說明我的忍耐度的“體溫計”爆炸了。不過這樣的狀況很少，因此一旦爆發(fā)后果十分嚴重，所以有許多人會感到突然地不適應而突然安靜下來，畢竟我平時十分的溫和，從未對任何人發(fā)過脾氣。
我也是一個多愁善感的人，當我看身邊的人有什么“不對勁”我會立即采取措施，當然了，對于不同的癥狀要采取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過，我會逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發(fā)生矛盾，我會勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。
我是一個多才多藝的人，并且我有我的夢想。從3歲起我就對音樂，尤其是鋼琴有著莫名的興趣，好像有著某種魔力吸引著我，所以我總是吵著要學鋼琴。后來就去少年宮找老師，結果陰差陽錯的學起了繪畫。學了沒多久我就不學了，我發(fā)現，誒，不對啊!我不是要學音樂的嗎?怎么學了美術啊!后來，父親遍地找琴行，后來好不容易找到了一個，就這樣學了起來，在這其中我還學了一小段時間的書法。兩年過后，可能是因為不夠堅定，做事不能持之以恒，導致學鋼琴半途而廢了。后來我又學起了其它樂器，這次我沒有半途而廢，最終取得了勝利的果實。從這其中我也有到了無論遇到什么挫折都不放棄的信念，并且有了平靜的心。
我也有缺點。有時候做事情不知為何會馬馬虎虎，丟三落四，漏這漏那的，而且過后會發(fā)現當時明明不是這樣想的，怎么會這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因為惰性，而沒去做。這幾個都是我的最大缺點。因此我因該去戰(zhàn)勝自己的惰性以及馬虎，無論做什么事情都應該打起十二分精神，完成好每一件事。
最后拿起畫筆畫上最后一筆，這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉著、冷靜。畫出來的這個人就是我，一個普通而特別的我。
2分鐘自我介紹(3)
各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里 面試 ,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!
我，_，女，今年24歲，是嘉應學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經過努力，熟練掌握了Adobe photoshop CS和Coreldrew設計軟件及Office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡編輯的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
2分鐘自我介紹(4)
我是一個簡單且熱情的男孩子，我的名字叫沈同博。我今年12歲了，因為我的熱情開朗，所以我非常喜歡結交不同的朋友。我的小學生活是在望欣園小學度過的，在那里我學到了很多知識，并且交到了很多的好朋友，今天我?guī)е鴮πW生活的一份戀戀不舍，來到我夢想起航的中學時代。
我有一些缺點，比如在每次的數學考試中，原本會做的題也會因為我的不細心而得不到滿分;在家里我也習慣于去依賴我的爸爸媽媽，自己的事情總讓他們幫我做。而且我喜歡玩電子游戲，有時在雙休日一玩就忘了時間，因此我的作業(yè)幾乎都是在周日晚上寫完的。但是我也有很多的優(yōu)點，我熱情開朗，并且我很喜歡去幫助我身邊有困難的同學。我還非常喜歡讀書，每周六我都會跟著爸爸去書店讀書，在那片知識的海洋中，我如魚得水，學到了我喜歡的知識，不僅充實了我的業(yè)余生活，而且還充實了我自己。
也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子不高，可我獲過的獎還不少呢!
在每學期的數學口算與語文百詞比賽中，我都能得到一等獎。有時的朝陽區(qū)數學語文測試中，我也能獲得一二等獎。我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。
今天我來到了我夢想起航的中學時代，我要丟掉我對小學時的懷念，在新學期我要盡快去習慣老師的講課方法，跟我周圍的同學和平相處，互相幫助。并且我也為我的三年初中生活制定了小小的目標，我要努力學習，爭取在每學期的總測評中我可以名列前茅。并且我還要堅持每個月讀一本課外名著，讓我的生活有滋有味。
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我。
2分鐘自我介紹(5)
我是一名幼兒教師，于_年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育專科學習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。
一、珍惜機會、受益匪淺
通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能; 3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);4.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中，既呈現出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。 針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質過硬的幼兒教師。
二、認真學習、嚴守紀律
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：1.是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;2.是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤;3.是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
電大學習的三年時光馬上就要結束，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
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