30秒鐘的面試自我介紹8篇
自我介紹,是人們進(jìn)入社交大門的一把鑰匙。結(jié)識(shí)新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。下面是小編給大家整理的30秒鐘的面試自我介紹，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
30秒鐘的面試自我介紹1
日前，由新東方等單位發(fā)起的“求職總動(dòng)員”活動(dòng)在中國人民大學(xué)舉行首場面試，來自人大、北科大、北外、對外經(jīng)貿(mào)大、貴州大學(xué)的6名畢業(yè)生競爭3個(gè)職位。
用人單位事先通知6位求職者做一分鐘的自我介紹，但是當(dāng)他們來到面試官前的時(shí)候，被告知自我介紹縮短為30秒。6位求職者均被這一出其不意的變化難住。
新浪人力資源經(jīng)理段冬說，很多畢業(yè)生在面試時(shí)，時(shí)間短了沒的說，時(shí)間長了長篇大論沒重點(diǎn)，自我介紹像背課文，表現(xiàn)不自然。臨時(shí)縮短介紹時(shí)間是招聘主管常用的方法，考察求職者的時(shí)間管理能力、應(yīng)變能力。
某用人單位人力資源總監(jiān)鄭薇建議，遇到類似情況，畢業(yè)生一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自我介紹，自我介紹的內(nèi)容一般包括3點(diǎn)：我是誰，我來應(yīng)聘什么職位，針對這個(gè)職位我的優(yōu)勢是什么。最后，求職者可以加一句：“沒有預(yù)想到這樣的情況，時(shí)間太短無法詳細(xì)介紹，您可以在下面的環(huán)節(jié)中對我有一個(gè)充分認(rèn)識(shí)。”
30秒鐘的面試自我介紹2
大家好!我叫劉婕，是邵陽經(jīng)緯學(xué)校的高三學(xué)生，今年l6歲。我的青 春寫在臉上，我的.愿望記在心里。多姿多彩的生活造就了我對藝術(shù)的熱愛、對 播音主持這一職業(yè)的向往。青春渴望飛翔，我飛過來了。看吧，天空中即將留下我飛過的痕跡。
30秒鐘的面試自我介紹3
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。
我叫___，今年___歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息，我的性格比較開朗、隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。
雷鋒曾說過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這就是我對公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
30秒鐘的面試自我介紹4
我叫__，今年_歲，畢業(yè)于__。我是一個(gè)外向的人，活潑，樂于助人。我的愛好是讀書和上網(wǎng)看信息，我有過在醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間，我能夠運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，幫助到他人，同時(shí)虛心向前輩學(xué)習(xí)，用正規(guī)醫(yī)院的管理規(guī)則來嚴(yán)格要求自己，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到的很多技巧，對醫(yī)院的各項(xiàng)工作也有了新的看法和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在那次實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了作為一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該有的奉獻(xiàn)精神和舍己為人的無私品德，我也對醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來要成為一名醫(yī)生的理想，更加確定了。
30秒鐘的面試自我介紹5
各位領(lǐng)導(dǎo)好!今天非常榮幸能夠進(jìn)入貴行的面試，我叫__，今年__歲，來自__城市，畢業(yè)于__學(xué)校，__專業(yè)。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過銀行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式銀行的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊銀行無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名銀行的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名銀行的決心，成為一名銀行也成了我的愿望。如果我能競聘如愿到貴行工作，我將秉承顧客是上帝的服務(wù)理念。
30秒鐘的面試自我介紹6
各位尊敬的考官：大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)。我叫___，來自于美麗的地方—___。性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。即將于___年__月畢業(yè)于______，作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的掌握，同時(shí)具有實(shí)際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中，于____年__月有幸來___(公司)，進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識(shí)與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件(Photoshop圖像處理軟件、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟件、InDesigin與Pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報(bào)、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活中。
我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。我承認(rèn)自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!
30秒鐘的面試自我介紹7
各位評委老師大家好!我是來自岳陽平江的周贊。這個(gè)名字包含著一個(gè)美好的愿望：我一直都希望我的存在能讓我周圍的人生活得更加美好。選擇播音與主持這個(gè)專業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過電波能夠把這份美好傳遞給更多人。為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我!給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。
30秒鐘的面試自我介紹8
大家好，我是___，所學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)，四年校園生活教會(huì)我懂得怎樣去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我。
在校期間，經(jīng)過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計(jì)算機(jī)。餐廳等證書。在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個(gè)景點(diǎn)做講解員。期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的社會(huì)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)期間至今在___擔(dān)任務(wù)講解員一職，工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰。在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)，處事有責(zé)任心，有耐心。具有較強(qiáng)的'溝通能力、客戶服務(wù)能力。
四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)經(jīng)歷，養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，因此，我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。