新穎的小主持人自我介紹
自我介紹是向別人展示你自己的一個重要機會，應該突出自己的特點、能力和成就。寫好新穎的小主持人自我介紹不是那么簡單，下面給大家分享新穎的小主持人自我介紹，供大家參考。
新穎的小主持人自我介紹篇1
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了！每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。
記得上一次去爺爺的單位，奶奶對我說：“小明，爺爺單位里有一個養豬場，你要不要去看看呀。”“好啊！好啊！”我高興得又蹦又跳道。來到養豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，
讀過這篇文章的人應該了解我了吧！那就與我交個朋友吧！
新穎的小主持人自我介紹篇2
大家好！我叫常茹，今年9歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1．38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的長相。
呀！挺好看的嘛！
圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，
兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
新穎的小主持人自我介紹篇3
尊敬的老師，家長們，親愛的同學們：
你們好!
今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚，梳著馬尾辮，聰明靈俐，她就讀于八十中學初一(8)班。
她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼里，她是個乖女兒;在老師眼里，她是愛學習的女孩;在同學眼里，她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好伙伴;而在她自己的眼里，她就是她，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。
她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達的最佳方式。她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是故事大王孫敬修老爺爺的再傳弟子。在市、區各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎杯、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓練，雖然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。
你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以后要干什么?外交官、作家、主持人。她一定會毫不猶豫地告訴你。她的座佑銘是敏而好學，不恥下問。
她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成為好朋友的!你一定會問我這個優秀的女孩是誰?你怎么這么了解她?告訴你吧，她就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友!
新穎的小主持人自我介紹篇4
老師：
您好。
18歲的我來自克拉瑪依，我叫薛寒。
這天我最后有機會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對母親說的心里話。我指著電視里CCTV新聞聯播的畫應對母親說：“母親，總有一天，我會坐那里，成為一名出色的新聞主播的。”當我鄭重其事的對母親說這句話時，在母親驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵與期盼。
是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，此刻每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內心。
我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。唱歌是我的愛好之一，自創歌曲更使我發揮了自己的天賦，象《__》《__》等幾首青春派的自創歌曲，在學校和網絡上為大家所一愛。
但愿我能成為（__院校，你所面試的院校）的一員。
但愿我不會令老師失望。
但愿我能在來日，被__學校所培養，為__學校的校史再添輝煌一筆。
請記住我，薛寒，一個俏皮又不失仗儀的女孩。
謝謝大家！
新穎的小主持人自我介紹篇5
有頭驢子，聽到人們罵它“蠢驢”很不服氣，它想學樣本事，氣氣人們。
驢子想：我跟誰學本事呢？對了，跟老虎學捕食。啊，不行，它雖然有本事，可太兇殘了。對了，跟孔雀學化妝。啊，不行，它雖然有本事，可太風流了。對了，和蜜蜂學建筑。啊，不行，它太愛嘮叨。哎，跟誰學好呢？
驢子思前想后，覺得沒有合適的本事可以學。于是，它決定拜訪猴子，請它出出主意。要知道，猴子可是有個聰明的腦袋。
猴子聽驢子訴完了苦衷，想了一會兒，說：“我看啊，你還是去買些書吧，據我所知，有學問的人都有很多書。要知道，有學問可是件好事，會得到許多人的贊揚。”
就這樣，驢子買來了許多書，它覺得，從此以后，自己就是學問家了，人們再也不會對它出言不遜。誰知，它還是聽見人們罵“蠢驢”。
驢子傷心極了，決定再去問問猴子。
猴子聽完驢子的敘述，埋怨道：“你可真笨，買了書要看啊。要知道有學問的人可都愛‘咬文嚼字’！”
驢子茅塞頓開，它樂顛顛地跑回家，拼命咬書，看見字就嚼，折騰了好幾天，才把文“咬”掉，把字“嚼”完。這下，驢子可神氣啦，認為自己真的成了天下有名的學問家。
可是，真奇怪，不知為什么，驢子仍然聽見人們叫它“蠢驢”。