自我介紹是展示自己的一個重要機會，在自我介紹時，應該突出自己的特點、能力和成就。什么才算好的七年級自我介紹優秀作文？接下來給大家分享一些七年級自我介紹優秀作文，供大家參考。

七年級自我介紹優秀作文篇1

大家好，我是_年級二班的學生，我叫何欣宏，今年__歲我興趣廣泛我喜歡看書、畫畫、唱歌跳舞、我參加過許多比賽如：區運會、建模、航模、數學擂臺賽、重慶市少兒書信大賽、在其比賽中我還獲的了優異的成績：建模三等獎、航模三等獎、數學擂臺賽一等、獎重慶市少兒書信的大賽二等獎、在家我是個好孩子，每當媽媽爸爸下班回家我總會為媽媽爸爸端去一杯香茶，然后再為媽媽捶垂腿，柔柔肩減輕他們的疲勞。

在學校我是一個好學生，我常常幫老師收作業，檢查同學是否做了作業、每當同學遇到學習上的困難我總會認真的為他們講解，直到他懂為止。在社會上我是一個好公民，我從不亂扔垃圾、亂吐痰。每當我在公交車上看見有老人，小孩和孕婦我總會為他們讓坐。每當我看見有老奶奶要過馬路我總會扶她過馬路。這次我很榮幸能成為區三好，在以后的時光里我一定，用行動為區三好這個稱號增添榮譽，讓區三好這個稱號永放光芒!

七年級自我介紹優秀作文篇2

我們每個人活在世界上，都是獨一無二的，同樣也是最珍貴的。生命的意義不在于長短，而在于內涵。

我，天生就熱愛音樂，追求音樂。不為什么，只為音樂已占據了我生命的一部分。我沒有能力讓我自己能夠學更多的樂器，但我有屬于我自己的一只豎笛，我也很高興。時不時吹起歌來，即使別人嘲笑，也要堅持把那歌吹完。做人不能不負責任，既然開了頭，為什么不結個尾呢？我還喜歡抄歌詞，目前為止，我已經抄了5本歌詞，有厚的也有薄的。媽媽經常問我，‘你抄歌詞又不唱！’，我沒有回答。但媽媽沒有阻止我，爸爸媽媽就讓我這樣練字，但我有我的原因。我愛音樂，甚至不能用語言表達。聽見的旋律是美妙的，但聽不見的旋律更美妙。

我是那種經常在夜晚一個人躲在角落里，偷偷抱著自己哭，然后第二天依舊嘻嘻哈哈的，假裝那些傷痛都不曾存在過。我，喜歡就爭取，得到就珍惜，失去就忘記的人。

七年級自我介紹優秀作文篇3

大家好!我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子(自笑)，我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生于上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風里，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了，反正一笑就有兩個小酒窩。

說到我的優點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的"。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我現在長到12歲了，整天樂呵呵的，從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班里同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信，你試試。

說到俺的缺點，那真多!偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑，說實在的，這也太夸張了，不過數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的，唉，都是粗心惹的禍呀!我曾經一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。

這就是我--------宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。

七年級自我介紹優秀作文篇4

我叫___，是來自于南開區宜賓里小學的學生。

時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和贊譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

我喜愛鋼琴，20__年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!

七年級自我介紹優秀作文篇5

我從小生活在一個具有良好教育氣息的環境中，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛，在這樣的環境中生活、成長，使我從小懂得講禮貌，渴求知識、有同情心和正義感。

上小學六年級的時候，我是學校國旗隊的一員。每個周一都有著升旗儀式，每一次國旗冉冉升起的時候，全體師生都莊嚴肅穆，因為那是國旗，中國的國旗，它代表著整個中華民族，它是中華民族的驕傲，也是中華民族的象征，五星紅旗更代表著中華民族的尊嚴。如果沒有它，我就沒有自由.我有著黃皮膚.黑頭發與黑眼睛，代表我是中國人.我佩帶的紅領巾，是國旗的一角，代表著我是中國新一代的花朵，祖國的棟梁。

記得有一天，天突然變了，雨隨之嘩啦啦的下了起來，可是國旗卻還飄揚在雨中，我心里很著急，國旗怎么能夠在雨中立著呢?于是，我便叫上了另外一名同學和我一起去把雨中的國旗降了下來，隨著國旗的慢慢降落，我心中的大石頭也落了下來。仿佛我就是那一面國旗的一角。

別人常說，腦袋是越動越靈活。所以我是個喜歡動腦子的學生，到了初中，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問，勇于創新的精神更加體現出來，我對數學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的性格，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口。

有一次，我被老師出的一道數學中考題目難住了，放學已有半小時，我還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成，而我的回答只有一個：“你先走，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后，抬起頭想去找老師探討時，教室里已經是空蕩蕩的了。在我的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

在老師的眼里我就是一個得力助手，什么事情交給我，我都會盡力做的最好。老師不在的時候，我會代替老師很好的管理班級，當老師來到班里面的時候，我已經打理得井井有條，一點也不用老師來操心。

我有一個愛好，那就是喜歡看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。

我認為“優秀少先隊員”這個稱號是令每一個學生最引以為豪的。因為這不僅是一個學生實力的象征，我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。而且對自己今后的不斷進取有著源源不斷地推動力，讓我把每一件事情都盡力完成的最好，在自己進步的路上吸取更多人的長處，更好的完善自己，就像我的座右銘“取眾人之長，長于眾人”，成為一個優秀學生!

七年級自我介紹優秀作文篇6

我是來自20__級（10）班的z。

在初中生活中，我經歷了各種歷練、挑戰，逐漸變得陽光自信、成熟穩重，在學習和工作中都曾取得較好的成績。一直以來，我的學習成績穩定，綜合素質較強,獲得了市級校級的多項榮譽。曾獲得市優秀學生、校陽光少年的稱號；并連續獲得校一等獎獎學金。在工作上，我的管理組織能力較強，與同學關系融洽。

我積極參與各項活動，渴望在更廣闊的舞臺上展現風采。我曾代表我校前往新加坡參加模擬聯合國活動；在市體育節定向比賽中，也曾取得個人第二的名次；在校藝術節中曾獲詩歌朗誦一等獎。

迎著未來，我腳踏實地，不曾想過放棄與停留，坦然地面對每一次的成功和失敗。我堅信，機會是留給有準備的人的。我將時刻準備著，準備把握機會，準備在一次次的磨練中綻放自己，博得精彩！

七年級自我介紹優秀作文篇7

我叫____。從很小的時候開始，我的父母和老師就教育我要做一個愛祖國、有目標、勤奮上進、積極樂觀、身心健康、擁有優良道德品質的人。

平時，我能做到禮貌待人，懂得感恩，懂得回報。對人真誠熱情，樂于助人，能和同學團結友愛。記得有一次，坐在我后面的兩位同學吵了起來，其中一個同學把另一個同學的文具扔了一地。我默默地把這些文具撿了起來，告訴他們能成為同桌就是一種緣分，應該將心比心，互相諒解。后來他們成了很好的朋友。如果我與同學有了矛盾，我總是盡量讓大事化小，小事化了。我覺得只要心懷寬容，沒有解決不了的矛盾。所以同學們都愿意和我做朋友。

從小我就樹立了一個目標：要做一個健康快樂，有文化有內涵的人。所以我一直嚴格要求自己，勤奮學習，珍惜時間，合理安排時間。我認真及時地完成老師布置的各項任務，學習成績優異，年年被評為“三好學生”。我還抓緊一切可以利用的時間，大量閱讀各種課外讀物，這大大擴展了我的視野和知識面。

然而，人不可能總是一帆風順，我也會遇到困難和挫折。當我考試不夠理想時，我也會失落。但媽媽告訴我，關注分數是沒有意義的，更加值得我們關注的是成績下降的原因。是平時學習有了懈怠，上課聽講不夠認真，作業馬虎?是做試題時不夠細心?還是試卷出的有難度?這些都有可能造成成績下滑。所以，每次我都能很好地調整自己的心態，重新出發。

我長得比較瘦弱，體育的很多項目不夠優秀，可我并不灰心。我知道，尺有所長，寸有所短。不管做什么，只要盡力就可以了。沒必要過分地計較得與失，更沒必要事事爭第一。我覺得保持積極樂觀的心態很重要。

少年強則國強，少年進步則國進步!我愿為祖國之崛起而奮發讀書!

七年級自我介紹優秀作文篇8

大家好，我叫李奎，平時大家可以叫我小依，今年剛好14歲了。說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脫俗的)我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂(這里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸。

其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~謝謝~

七年級自我介紹優秀作文篇9

我是來自七（4）班的李奎，是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩。在這一學年中，我積極進取，踏實學習，積極工作。

我在班級里成績優異，身為學習部長的我更是以身作則，對自己聽講，努力汲取老師傳授的知識，學習方面更是嚴格要求：認真完成每一次作業，珍惜課堂的每一分鐘。在課余生活中，我鐘愛書法，刻苦追求，堅持練習，今年市藝術節軟筆書法比賽中榮獲一等獎的好成績；自上初中后，各類的比賽激發了我對數學的濃厚興趣，我在全國數學聯賽省三等獎以及在市“生活中的數學”比賽獲得一等獎；每個周末都參加校民樂團排練，今年市藝術節合奏比賽中，校民樂團獲得一等獎的殊榮。

在平日里，我熱愛、關心集體，誠實守信，真誠待人，樂于助人，當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們，像小老師般不溫不火。作為學習部長，積極履行職責，及時督促同學，幫助同學并匯報情況。在每次的愛心捐款以及義賣中，都能看到我的身影，小小的一筆數目卻匯聚著我濃濃的愛心，對山區貧困兒童的關愛。

在校內，我身為學生會成員，積極參加各項活動，例如每次儀表檢查、家長開放日管理等，在一次次活動中得到鍛煉，令我受益匪淺。通過我的努力，我光榮加入中國共青團，參加團員活動，遵紀守則，遵守團規。

經過這一學年的不懈努力，獲得的成績給了我很大的鼓舞。相信自己在接下來的學期會更上一層樓。

七年級自我介紹優秀作文篇10

我的名字叫___，是我媽媽為我取的名字。我名字中的“__”是個多音字，經常會有人把我的名字搞錯。這個名字是媽媽對我的一種寄托，希望我的未來一切美好，一切吉祥，也希望我能成為一個可愛的女孩兒。因為“茜”字代表紅色，而紅色代表著吉祥、可愛。

我有一頭烏黑的短發，兩只炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。一個挺挺的小鼻子和一張說大不大、說小不小的嘴就構成了我的模樣。我是一個快樂的女孩兒，對待別人最多的表情就是笑。我還是一個愛做夢的女孩兒，喜歡做各種各樣的夢，所以我又叫自己為“夢女孩”。

我喜歡書法，我在小學三年級的時候就開始學習了，最近我的書法作品還榮獲了“第三屆全國硬筆書法大展少兒組二等獎”呢;我喜歡英語，我經常參加“全國小學生英語奧林匹克競賽”，并且多次獲獎;我喜歡寫小說，不過我寫的小說要比著名的作家差遠了。我寫小說是記錄我的夢的，我用寫小說的形式來提高我的寫作水平，這真算是一舉兩得;我喜歡畫畫，我畫過很多漂亮的畫，這些畫都有被我很好的保存著，如果你有機會到我家里來，一定能欣賞到;我還喜歡看書，因為這樣我可以得到很多的知識。也是讀書，讓我一次次走進精彩的世界，一次次接受心靈的洗禮，一次次受到情感的熏陶，一次次獲得人生的啟迪。我家有一個書柜，裝滿了我心愛的書。我閱讀書籍很廣泛，比如小說、名著、詩歌、散文、故事……我看過的書有：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海》、《童年在人間我的大學》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》《魯迅雜文集》……總之很多了，不能在這里一一列舉了。這種濃濃的讀書氛圍使我有了更多的積累，使我的頭腦充滿了越來越多的知識。

這就是我----- 一個初中女生。

七年級自我介紹優秀作文篇11

大家好，我叫劉，畢業于烏市第九小學。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說："真是不可思議！"我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢！

關于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯；有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的！

關于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書；有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。

有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱；有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。

對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友；時而憂郁，愛把自己關在書海里。

這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。

七年級自我介紹優秀作文篇12

我叫李奎，今年12歲。首先來說說我的名字，“王”是我的姓，“沫”字媽媽告訴我有兩層含義：第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采，第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶，希望我可以見證他們相濡以沫的愛情。“恒”字是希望我無論做什么事情，都要有恒心、有毅力，千萬不能半途而廢。

我的興趣愛好非常廣泛，我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養性的方式，為什么說這些能夠修身養性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心，比如下一盤棋如果心存雜念，那將會“一著不慎，滿盤皆輸”，比如看書時如果走馬觀花，頂多只能看懂文章的表面意義，決不能深入領會作者寫作的真諦，只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”。籃球和游泳是非常好的體育活動，籃球講究的是團結協作，贏球靠的是球員之間的配合與默契，這樣能促進我們的交際能力，使我與人相處的能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力，有時候，我會在游泳館一口氣堅持游20-30個來回。

在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣，在小學階段，我的學習成績一直名列前茅，現在進入初中，面對新增的幾門功課，我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們，學好它們，以獲得更加優異的成績。

這就是我，一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩，我還有很多特點，那就等你慢慢來認識我吧!

七年級自我介紹優秀作文篇13

我是來自七（4）班的z，是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩。在這一學年中，我積極進取，踏實學習，積極工作。

我在班級里成績優異，身為學習部長的我更是以身作則，對自己聽講，努力汲取老師傳授的知識，學習方面更是嚴格要求：認真完成每一次作業，珍惜課堂的每一分鐘。在課余生活中，我鐘愛書法，刻苦追求，堅持練習，今年市藝術節軟筆書法比賽中榮獲一等獎的好成績；自上初中后，各類的比賽激發了我對數學的濃厚興趣，我在全國數學聯賽省三等獎以及在市“生活中的數學”比賽獲得一等獎；每個周末都參加校民樂團排練，今年市藝術節合奏比賽中，校民樂團獲得一等獎的殊榮。

在平日里，我熱愛、關心集體，誠實守信，真誠待人，樂于助人，當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們，像小老師般不溫不火。作為學習部長，積極履行職責，及時督促同學，幫助同學并匯報情況。在每次的愛心捐款以及義賣中，都能看到我的身影，小小的一筆數目卻匯聚著我濃濃的愛心，對山區貧困兒童的關愛。

在校內，我身為學生會成員，積極參加各項活動，例如每次儀表檢查、家長開放日管理等，在一次次活動中得到鍛煉，令我受益匪淺。通過我的努力，我光榮加入中國共青團，參加團員活動，遵紀守則，遵守團規。

經過這一學年的不懈努力，獲得的成績給了我很大的鼓舞。相信自己在接下來的學期會更上一層樓。

七年級自我介紹優秀作文篇14

大家好!我叫袁明吳，還差一個月我就是九歲的小男孩啦。我的星座是什么呢?哈哈，不知道吧!那我就告訴你：我是最靈活、最聰明的星座——雙子座。

我有一雙大而明亮的眼睛，一個高高的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出了兩顆整齊而潔白的門牙，而且很像兔寶寶的牙，所以照相時只能抿著嘴笑。

出生于初夏的我，擁有口齒伶俐、思考速度快、靈活性高、反應速度快、有孝心等優點。比如說我在書上看到了一則暴笑的故事，我就會連比帶劃、栩栩如生的講敘給我的家人聽，讓他們聽了以后，笑的前俯后仰“昊昊，你太有才了，真是咱們家的開心果。”婆婆和爺爺老這么說。弄得我怪不好意思的，小臉會漲的通紅的。通常這個時候我就會說：“呀!要吃飯了，我馬上搬桌椅，再去盛飯。”然后一溜煙就跑了。

可是人沒有十全十美的。比如我愛看電視，玩電腦游戲這類的。沉重的書包還是婆婆和爺爺幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該懂事起來。我的體育方面很差，尤其是長跑，才跑了一半就筋疲力盡，一點力也使不出來!哎，看來我體育跟不上了!

長大了，我想做建筑設計師。我想建造人們想要的房來給人們帶來幸福快樂!

我會把房屋設計得很漂亮，很有特色。有的像城堡，有的像王宮，有的像摩天大廈。。。。。。有的人喜歡運動，我就給他們設計功能齊全的健身房，有的人喜歡大自然，我就讓他們的屋內有碧水藍，花草樹木，有人的喜歡童話般的世界，我就利用彩燈讓他們的家如詩如畫，如夢境一般。我會用我的智慧給人們帶去溫暖幸福、舒適美麗的家。為了這個理想，我要努力努力再努力，加油加油再加油的學習!

七年級自我介紹優秀作文篇15

老師們，同學們：

大家好！

我們每個人活在世界上，都是獨一無二的，同樣也是最珍貴的。生命的意義不在于長短，而在于內涵。

我，天生就熱愛音樂，追求音樂。不為什么，只為音樂已占據了我生命的一部分。我沒有能力讓我自己能夠學更多的樂器，但我有屬于我自己的一只豎笛，我也很高興。時不時吹起歌來，即使別人嘲笑，也要堅持把那歌吹完。做人不能不負責任，既然開了頭，為什么不結個尾呢？我還喜歡抄歌詞，目前為止，我已經抄了5本歌詞，有厚的也有薄的。媽媽經常問我，‘你抄歌詞又不唱！’，我沒有回答。但媽媽沒有阻止我，爸爸媽媽就讓我這樣練字，但我有我的原因。我愛音樂，甚至不能用語言表達。聽見的旋律是美妙的，但聽不見的旋律更美妙。

我是那種經常在夜晚一個人躲在角落里，偷偷抱著自己哭，然后第二天依舊嘻嘻哈哈的，假裝那些傷痛都不曾存在過。我，喜歡就爭取，得到就珍惜，失去就忘記的人。

下面是我自創的詩歌：

沒有人會是十全十美，沒有人會有超能力。

每個人都有長處和短處，每個人都是平等的。

我，很普通，開心了就毫不顧忌地笑，傷心了就撕心裂肺地哭。

不喜歡做太多的偽裝，但難過會獨自躲在被窩里哭泣和聽傷心的歌。

我，討厭別人在背后指手畫腳，說三道四，講些有的沒得廢話一大堆，自己也討厭做這樣的人。

我，朱嘉泳，只是一個普普通通的人，不出眾，也不起眼。

但，我做我自己，做好屬于我的本分。

每天對自己說：只做第一個我，不做第二個誰！

七年級自我介紹優秀作文篇16

大家好，我叫，(把自己的名字分解為一句話，要有新意)，來自__小學，有句話說，上輩子的500次回眸換得今生的一次擦肩而過，今天能和在座的各位相聚真是一種緣分，心情也就特別激動，所以我真心希望在我們和某老師的共同努力下，初一某班能因我們而驕傲，我們更因初一某班而自豪!生活中，我開朗，熱情幽默，打游戲、上網聊天、養寵物、偶爾打打羽毛球，笑容滿面的我總是能給身邊的人帶來喜悅，我最大的快樂就是周圍的人因為我而變的快樂，因此我希望能把快樂傳遞給你們每一個人，希望我能和你們每一位都能成為朋友，謝謝!

七年級自我介紹優秀作文篇17

大家好！

我叫李奎，個子不高，相貌平平，一個不起眼的小孩，鑫淼，鑫是由三個金組成，意味著我會大富大貴，淼是有三個水組成意味著我會官運亨通。看起來還不錯，但我的性格可真讓人大跌眼鏡——粗心。

我無論干什么都很粗心，考試時在眼皮底下的錯誤硬是檢查不出來，買醋忘了帶錢，學習忘了帶書本……這種種的囧事都發生在我這個馬大哈的身上。哎！我什么時候才能改掉這個壞毛病啊。

記得有一次，媽媽不在家，我自己做飯，做啥好呢？好吧就做米飯，我三下五除二就淘洗完了。下面就更簡單了，加上水插上電源，這太容易了我不費吹灰之力就搞定了，下面就等著吃了，我懶洋洋的躺在沙發上看著電視，就等著吃了。不知不覺一個小時過去了，可還沒有聞到米的香味，我便急忙跑到廚房，看了半天也沒發現哪壞了。咦？怎么會這樣？觀察了半天才發現，原來是沒把檔次調到煮飯上，剛剛一直在保溫。哎，又悔又恨。沒辦法只好餓肚子了。

粗心的我什么時候才能細心一點，對得起我的名字呢？哎！

這就是我一個叫李奎的“馬大哈！”

七年級自我介紹優秀作文篇18

“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生??”這是歌曲《我是女生》中的兩句歌詞。告訴大家，我的形象和性格卻與這兩句歌詞大相徑庭。我是女生，自信的女生??

我個頭不高，也不是很漂亮，但有一個特點，永遠精神抖擻，充滿自信。有一天數學課后，老師給大家留下了一道“難啃的骨頭”。我來勁了，冥思苦想，總算把這道題給解決了。我再仔細地檢查了一遍，步驟，演算，結果，沒問題!當我拿著作業本興沖沖地去告訴老師的時候，老師一臉的驚訝：“再看看，真的是這樣嗎?”我不禁一愣，難道我什么地方疏忽了?我再次認真地檢查了一遍，沒問題啊?!難道是老師在考驗我夠不夠自信?我自信地對老師說：“老師，我已經檢查了好幾遍了，我想，我是對的!”這時，老師換下了那一臉的驚訝，沖著我點頭，一臉的欣慰。

這就是我，一個充滿自信的女生。

我是女生，大膽的女生??

自從上學之后，我很少哭過，而且膽子特別大，所以媽媽常說我應該是個男孩子。記得有一次，我騎著自行車飛快地橫穿馬路。雖然當時我只是初學，卻也騎得得心應手。我看見幾個大哥哥大姐姐在一個下坡路上沖上沖下，很是刺激。我竟也大著膽學了起來，雖然有些害怕，但仍是沖了下去，卻絲毫沒發覺路上的那塊絆腳石，車子猛地向前栽去??還好一位路過的叔叔拉住了我，只蹭破了點皮。那個叔叔本以為我會哇哇大哭，一直安慰著我，可我卻笑著向叔叔說了聲謝謝，便一溜煙跑開了。

這就是我，一個膽大，不愛哭的女生。

我是女生，愛書的女生??

我的愛好廣泛，喜歡跳舞、彈電子琴、打羽毛球??但我最大的愛好是看書，我最喜歡高爾基那句——書籍是人類進步的階梯。只要有書在身邊，我就會放下手中的一切事情，孜孜不倦地看書。有一次，媽媽要出門。臨走時反復地囑咐我：“十一點時就把電飯煲的插頭插上，米我已經放好了，你??”因為當時我正在看書，便不耐煩地說：“知道了，知道了。”又一頭扎進了書里。一個小時過去了，二個小時過去了??我依然沉浸在書的海洋中。后來，媽媽回來了，見我還在看書，便無可奈何地說：“你呀，真是沒有救了!”這就是我，一個酷愛看書的女孩。

我是女生，馬虎的女生??

這樣那樣的我，有一個最大的“敵人”——馬虎。做作業或考試時，經常不是少了個小數點，就是看錯了數字。有時媽媽叫我買醬油，我卻拿著瓶醋回來??唉!都是馬虎惹的禍!

這就是我，一個活力十足的女生，一個獨特的女生!還想了解我嗎?我叫錢晨，請加我為好友，

七年級自我介紹優秀作文篇19

我是班里的“小辣椒”

我是個女孩，大家都說我長得白白嫩嫩，外表看起來很柔弱，但是，我做事時卻雷厲風行，對自己和別人要求嚴格，程度絕不比男生差。比如，作為班里的小組長，在收作業時，如果有人想在我的面前蒙混過關，我一定不會輕易放過，要讓這些不交作業的同學無所遁形。也正是這種潑辣勁，班里的同學給我冠上了“小辣椒”的稱呼。

我每天都會收齊自己小組同學的作業，并認真檢查。誰沒交作業，誰的作業沒做完，誰到早上才開始抄同學的作業，都逃不過我的“火眼金睛”。有一天，我由于生病到醫院去做檢查，直到下午才回到學校，看見桌子上放著同學們的英語作業本。我想看看我們組是不是全都交了，便一本一本地仔細查看，最后發現組里的兩只“小懶蟲”——黃磊和許志銘還沒交作業。我先到許志銘那兒，他看著我，顯得很害怕，結結巴巴地說：“我……沒帶……”“沒帶?你說得好聽!要是戰士上戰場打仗，沒帶兵器，能打勝仗嗎?”就在我向許志銘發脾氣的時候，黃磊正在偷偷地抄其他同學的作業，我忽然一轉身，一把就把他的胳膊抓住了：“別抄了!自己的作業要自己寫，否則大家都抄別人的作業，老師留作業還有什么意義!”在我的監督下，他倆只好乖乖地自己寫起作業來……

我不但對班上的同學“辣”，對其他班的同學也同樣“辣”。有一次，我值日倒完垃圾回來，正碰到一位男同學從我們班教室門口走過。他邊走邊把手里的紙扔到地上。我立刻走上前大聲地對他說：“把地上的紙撿起來!”他看我是一個女生，就斜了我一眼，露出不屑的表情，繼續向前走，嘴里還嘟囔著：“你管得著嗎?”我一聽就火了，跑到他面前，伸出手攔住他的去路：“亂扔垃圾是不文明的行為!如果每個人都亂扔垃圾，世界會變成什么樣?你今天不撿起來就別想從這過去!”他只好恨恨地看了我一眼，然后乖乖地把地上的紙撿起來，扔到了垃圾桶里。

別看我是一名女生，但是我覺得自己做事的態度絕對不比男生差，因此，我也很喜歡“小辣椒”這個稱呼。

七年級自我介紹優秀作文篇20

您好！

我是您的學生王少博。我畢業于琥珀小學，在小學期間，我曾經擔任過三年班長，二年學習委員以及一年的英語課代表。我在班上成績優異，曾在四年級兩次期末考試中考了全年級第一，并在六年級期中考試時也考了全年級第一。在校運動會中，我曾多次為我們班奪得優異成績。在班級里，我也是老師的助手，同學們的榜樣。我的優點也挺多的，熱心幫助同學，善良，成績優秀，綜合素質高以及愛好廣泛等。正因為如此，所以我也希望在初中能像小學一樣擔任班長職務。

除了成績優秀外，最令我自豪的便是我的特長，即綜合素質。我很喜歡下國際象棋，曾多次奪得安徽省省級賽國際象棋冠軍，還曾代表安徽隊參加了全國第一屆智力運動會；我在語言方面也頗有天賦，我英語不錯，已通過了習思六級，不僅如此，我還能說一口流利的西班牙語；在音樂方面，我也有些造詣，我鋼琴在五年級時過了八級，聲樂也獲得過全國金獎。

這段時間又學習了吉他，馬上要考二級；我也喜歡運動：跳遠，跳高，短跑，足球，游泳，乒乓球等；如今，我在魔方復原方面，也是個高手哦，現已會復原近30種不同的魔方了；在小學，我也獲得過“區級三好學生”的稱號。除此之外，我在六年級時學習了奧數，并在此期間獲得過“華賽杯”二等獎。我性格開朗，組織能力很強，自信，勇敢，從哪里跌倒我就會從哪里爬起。

當然我也有許多缺點：偷懶，不用功，自負等。這些缺點，往往造成我眼高手低。不過，我相信在新的學期里我將發揮出自己的能力，以實際行動克服缺點，為班級、為學校爭光。