大學自我介紹電子版
大學自我介紹電子版篇1
我想從朋友對我一些評價來簡單介紹一下自己;
一，我身邊的朋友一般都會叫我野獸(我不好意思說是禽獸)，當然并不是說我像野獸一樣桀驁不馴，而是因為我永遠給人，給我身邊的朋友一種始終處于高度亢奮狀態，做什么事情都會極大熱情的投入的人，他們幾乎從沒有看到過我失落情緒低落的樣子，我永遠給人有一種奮力前行探索的沖勁和闖進吧。我想這樣的一種闖勁和韌勁對于cbd部門來總得來說是非常重要的。我是一個在工作，生活，體育運動方面都是精力充沛，活力四射的人。(我是從小學一年級到大學差不多都是班長，尤其在復旦期間，我在學校的各個學生工作崗位上都有出色的表現，體育運動方面就更不用說了，我非常追求一種速度的快感，在球場上沒有一個人能比我更能跑。連續兩年獲得學校1500米第四名，連續三年拿下經濟學院運動會1500米冠軍，我的其中一個夢想就是連續四年拿滿經院運動會1500米冠軍………
二.曾經有個朋友和說過，我就像一棵野草，不管放到哪里，都能夠很容易的存活下來，我覺得這個是我到為止最喜歡也是最符合我的一個比喻。我有極其強的對環境的適應能力，能夠很容易與環境，環境中的人融合在一起，每到一個新環境的時候，我永遠是那種最開始認識所有人，最開始和很多人打成一片的人，這個或許和我開朗幽默風趣還有很善于與人溝通交往，而且很無私熱心助人的個性有關。真是這樣的人性與適應能力，使我在人生的沿途收獲了許多的朋友，友誼………
三，很多朋友都說我是個天生的銷售人才，除了軍火與人口不販賣什么都賣!說這個雖然有點夸張了，不過我確實在大學課余時間賣過許多的東西，我總是能夠抓住商機，我曾經賣過珍珠粉，賣過cpa的考試書和司法考試的教材，還賣過許多的二手自行車，賣過羽毛球拍等，也賣過電腦的配件，賣過一些經典歐美影碟的自刻碟在復旦bbs上賣過。這一點我想除了我賣過許多東西之外，還有一個原因是我極強的表達能力與和人談判溝通的能力………
四，關鍵有一點，我外在給人很大大咧咧的感覺，然而其實我內心非常的敏感，考慮問題其實很細很周全，對于生活中，工作中遇到的問題我都會竭盡所能的把方方面面都考慮到，然后總能過找到一個解決問題的缺口，把問題很好的進行解決………
大學自我介紹電子版篇2
各位考官：
大家早上好！
我叫，畢業于某某某大學酒店管理專業。我是一個工作認真負責、用心主動、善于團隊工作的人；思維嚴謹；擁有豐富的酒店管理工作經驗，任職期間組織過各項大型接待、美食節活動，管理宴會銷售及組織大型宴會是本人工作強項之一。
具有高星級酒店餐飲領域的全面管理潛力、協調潛力、運作潛力和創新潛力；有高星級酒店籌建直至酒店正常運作之良好開拓經驗；熟悉各類酒店系統管理軟件的運用。對餐飲財務管理和成本監控有較強的工作潛力!能根據企業的實際狀況，統籌制定實用有效的餐飲管理和內部控制制度，從而使企業管理走向制度化、規范化和現代化。
大學自我介紹電子版篇3
尊敬的各位考官：
大家下午好!
很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：
我叫___，來自美麗海邊城市__，藍天碧海金沙灘是我家鄉最引以為傲的地方。我性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。
作為一名來自__學院金融專業的應屆畢業生的學生，我在大學四年的學習中對銀行業有了比較全面的了解，同時我也感覺自己對銀行的運作有較大的興趣。
我在學校中連續三次獲得校獎學金，學習成績也一直處在班級前20%的水__。相關專業課成績同樣也都在80以上。在校時我還擔任班里的副班長，配合班長共同管理班級，____班級活動。
雖然我只是應屆生，并沒有什么實際工作經驗，但我有很好的學習能力和飽滿的工作熱情。我想貴行所需要的也正是像我這樣對工作充滿熱情的人。
我認為我有能力也有信心做好這份工作，希望大家能夠認可我，給我這個機會。
我的介紹到此結束。
謝謝!
大學自我介紹電子版篇4
我是___大學的一名學生，人們都說學生是這個社會上最窮的，我覺得不然；學生不但不是最窮，相反是最富有的；我一直認為我擁有著很大一筆財富，因為我有知識，有能力，最重要的是我有潛力，我對我個人自己是這樣評價的。
首先是在思想上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。初中時我就已經成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處，這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。
工作上。學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發揮重要作用。團隊精神，不管畢業之后從事什么工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。
大學自我介紹電子版篇5
我的名字叫___。或許外表給人的感覺是這個女孩有點文靜，其實不然，生活上我比較樂觀進取，熱愛體育運動籃球、乒乓球，喜歡文學作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學朋友打成一片。大家說我看起來每一天都充滿熱情和活力，我一向期望自我能夠慢慢成為一個有獨立見解的人，所以當有想法時，我就會周密計劃，然后在實踐中積累經驗，也給自我多增添一份經歷。
我一向很珍惜身邊的同學和朋友，實習可能只是兩個月，而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過，我們大家能在下學期一齊度過兩個月的實習日子，這不明白是多少世修來的緣分，相信每個人都能給我不一樣的力量，很期待在這個大家庭里跟大家一齊成長、蛻變!
為了增進大家對我的了解，我簡單描述一下我的大學生活哦!
大一那時候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰友一齊來到華師，相信一向堅強的自我要開始新的旅程了!很幸運地我是08化一的一分子，大家都很強，雖然我很平凡，但這個團體給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運動的我能大學3年都堅持參加運動會，收獲大家關切的微笑和身體健康是我一向引以為豪的!那時候的我想學的東西太多了，什么都嘗試著去做，可是沒有忘記學習，實驗也很好地鍛煉了我的動手本事，公共課上為了交上一份完美的關于亞運場館的調研報告，和大家一齊到處“奔波”，到最前線收集一手資料，最終用“長篇大論”和課堂上精彩的匯報給那個當時大家都關注的課題畫上圓滿的句號。身邊的人都很信任我，感覺生活真的很完美!
大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學實驗，我也開始變得有點“瘋狂”。作為團支書，能夠說比較盡責，再加上我天生有點追求完美，和班委和年級團總支、團委一年的團結協作，讓我學到了很多東西!忘不了和大家一齊熬夜趕活動方案、經過博客倡議環保，忘不了瑟瑟寒風中大家微笑服務的笑臉，忘不了支教時大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫忙，一齊開心一齊擔心。有付出就有收獲，我們支部大二學年兩次獲得特色團日活動一等獎，院運會精神禮貌風尚獎。我愛化一啊!
雖然團支書的工作不簡便，但學習上我不敢松懈，累了上課還是要堅持，一份手寫實驗報告有時就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書館，微格一站就是大半天，生活很充實。我一向告訴自我:凡事盡力而為!很幸運，大二沒有落下學習，績點專業第一，有幸獲得校一等獎學金“優秀學生標兵”的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果能夠重來，我不會為其他的事情而放棄科研，其實那以往是我的夢想啊!那就在實驗室中圓自我的研究夢吧，每當我穿上那身白大褂——實驗服，呈現給大家的是我的另一面：沉穩、嚴謹、細心。其實事無巨細，只要用心，都能得到歷練!
大三該為自我未來的事業好好打基礎了，成為桃李滿天下的教師一向是我努力的方向，聽了很多師兄師姐的諄諄教誨，然后自我摸著石頭過河，一向謹記：不要錯過任何一個舞臺，師范技能是練出來的!那時候的我有時對自我有點苛刻，無論是教學理論方面的專業課，還是實戰的教學訓練，我都嚴格要求自我。也很感激校團委那邊給了我鍛煉的機會和動力!
為了不讓自我繼續停留在“電腦白癡”層次，我狠下心選了兩門專業限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應用》，小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期最終選上自我喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect，二分線投籃6個滿分我投了8個，雖然技術不咋地，我運動，我歡樂!而2010年廣州亞運志愿者那是一個美麗的稱號，那注定是一段不尋常的經歷!
大三下學期已經華麗麗地落下帷幕了，回頭看，那是大學最難忘的歲月!從上學期寒假就開始準備“為了明天”師范技能比賽和flash課件制作比賽，很感激這段時間一齊奮斗的戰友和身邊所有的同學、朋友，是他們陪我一路走來!其實比賽最終的結果沒那么重要，那一張張獎狀只是證明自我以往努力過，這個過程中自我一點一滴的收獲，無論是毅力方面還是口頭表達本事、教學技能，哪怕只是小小的提高，這個來得更為重要!
而年級學委的工作也給了我很多學習的機會，無論是待人接物還是為人處世，同時我也收獲了真誠的友誼和有力的鼓勵?；畹嚼?，學到老，凡事盡力做好!為了充實、提高自我，在華師暑期招聘會上我體驗了找工作的場景，也有幸試講經過能夠到培訓學校實地鍛煉一番，加上實習備課和提前做畢業論文，生活一向在充實中度過!
大學三年以來的生活，成功失敗并存，愉悅痛苦共嘗，昨日已成為過去，未來還在路上，要做的是把握此刻，每一刻都是新的起跑線。此刻即將走上實習崗位，我渴望一個新的舞臺鍛煉自我，學無止境，路在腳下!
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，以此與各位親愛的隊員共勉之!
大學自我介紹電子版篇6
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生__的介紹信！經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道；踏實、謹慎是他的處事風格。
在大學的學習和生活中，該生基礎扎實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。
通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。
對__同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。
伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天！
本人愿意介紹__同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮！
介紹人：__
20__年x月x日
大學自我介紹電子版篇7
尊敬的各位__：
大家好！
我叫李添添，19__年6月1日出生，17歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時光后，我認清了事實，很看計算機應用專業。”21世紀是電腦的世紀?！边@句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。之后在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今后的三年，我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我必須會是一位盡自我的努力、過一個充實而又好處的中專生活。
謝謝大家！
大學自我介紹電子版篇8
您好，很榮幸能參加公司的這次面試。我叫___，是一名會計專業應屆畢業生，四年的專業學習讓我扎實的掌握了專業知識。能熟練操作word、e_cel、用友U8財務軟件以及ERP管理系統。我是一個性格穩重、做事有耐心的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關系良好，富有團隊合作精神，有較強的邏輯思維能力和極強的責任心，并在以后的工作中會繼續保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會計工作。
實踐方面，在財務軟件練習課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的制作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬，到制作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業，我覺得很適合這份工作，并希望在會計職業生涯中能有所成就!
我目前正在考初級會計師和注冊會計師，希望會計專業知識更加充實，努力發展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作，能讓我將所學充分發揮，提高會計業務能力，為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計工作的因素。