優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇1

I'maboyfromnameisKenIlikereadingbooks,playingvolleyball,swimmingandwacthingTV.I'mgoodatEnglishwritingandswiming.I'msohappythatIcanstudyherewithallmynewschoolisverybeautifulandourteachersareveryfriendly.Iwillenjoymylifeisme,aneasy-goingandfriendlykyou.

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇2

尊敬的各位學長學姐:

大家好。

我叫__×，來自20__級漢語言文學專業(yè)2班。

我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅信一切美好的信念，認真的生活。

我常常覺得，大學4年是人生中極其寶貴的一段時光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學習之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這4年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。所以我希望進入了學生會工作。

多年的班級工作經(jīng)驗，使我有信心承擔學生會的工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務同學。我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。

期待生活，挑戰(zhàn)生活。

最后，我想用一首小詩來結束我的自我介紹：

哭過，笑過，彷徨過

輸過，贏過，拼搏過

揚起嘴角，燦爛

揮手告別，曾經(jīng)的&39;惘惑

鏗鏘的說

明天，學生會的名單上

有你，有我

我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇3

我叫張穎，今年14歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!

這就是我，一個普普通通的小女孩。

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇4

親愛的同學們，你知道我是誰嗎?我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我。

讀了上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎?并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食。

我在家里是獨生女，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子。

記得有一次，在英語村午睡起來，我們要吃水果了，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃了。”老師聽了，連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對啊!這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當初不該這樣做。

我雖然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見了，而三年級的方荔涵同學又有一支跟哲良一樣的圓珠筆，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細觀察了荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

于是，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。哲良聽了我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑了。

我決心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我――一個普通的女孩。

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇5

我是湖北民族學院應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學。明年我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學五年的學習情況會有助于我來應聘這些職位。

大學五年，我努力學習各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習期間，我積極主動學習，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導下主刀一次闌尾切除術，獲得了帶教老師的好評。

我有較好的計算機知識和應用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試（二級QBASIC）的考核，現(xiàn)在正準備參加三級網(wǎng)絡技術考試。我能熟練的進行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等語言編程，并能熟練運用offices軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，通過了CET-4。

在大學期間，我多次獲得各項獎學金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇6

大家好，很高興能在這里見到大家，我性格開朗,健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。剛踏進大學，我嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成，從全方面發(fā)展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的`向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，好比缺點也是可以改正的，這也要我們怎樣把這個洞一點一點填上，是怎樣一點一點完善自己。

洞是無形的，如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，好像人不會十全十美，也正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。

所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會此灰心，我會下去總結經(jīng)驗教訓，彌補不足.

優(yōu)秀學生個人自我介紹簡短篇7

她，有著一張瓜子臉，白白嫩嫩，月牙兒的眉毛下有一雙明亮的眼睛，挺挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，嘻嘻，一笑露出了一排潔白的牙齒，這個人就是—我。

我是個愛運動的女生，尤其是愛打羽毛球，因此，媽媽還特地跑了許多地方買了一副漂亮的羽毛球拍給我。每天早晨，我一起床，吃完早餐，第一件事做的就是—和弟弟打羽毛球啦!于是，我倆各自拿好一個羽毛球拍，拉開了攻勢。首先是弟弟發(fā)球，“砰”的一聲，弟弟發(fā)出了球，羽毛球像一只快活的小鳥飛過來了，我看見了，對準“小鳥”的屁股一拍，“小鳥”又反彈了回去，由于用力太大，打得太遠了，弟弟接不住了，“耶!”我歡呼了一聲，比分一比零，嘿嘿，又到了弟弟發(fā)球，我一拍，沒想到。

弟弟接住了，不過，弟弟打得不太用力，過不了網(wǎng)，我又得分了!比分二比零，我對弟弟說了聲：“小瑜你再不拿不到分，就輸了哦!”我直接發(fā)了個遠球，太遠了，弟弟接不住，我贏咯!“哈哈”我欣喜若狂的歡呼著，跳著…… 這就是我，我就是個愛運動的女生，要不要和我比賽運動呢?那就趕快和我交朋友吧!