自我自我介紹范文篇1

大家好!首先自我介紹一下,我是來自_班的__,今天有幸來參加這個主持人選拔賽也是我人生一大快事.今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學習、提高自我的機會。各位評委老師,請為我投下寶貴的一票,我一定不會辜負您對我的期望,我心甘愿為他熱人付出，為他人奉獻。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!

自我自我介紹范文篇2

親愛的面試官：

你們好。

我叫__，專業(yè)__。我是一個性格開朗，充滿自信的陽光女孩。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往;從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上，我博覽群書，為自己打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經(jīng)常參加學校舉辦的英語角活動，鍛煉英語口語能力，也結(jié)交了許多外國朋友。

在校期間我積極參加學校組織的社團活動，鍛煉了一定的溝通組織能力。我曾任__大學公共關(guān)系協(xié)會干事和__文學社組織部長。由于特別擅長文藝和體育，我曾任系文藝部長、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會拉丁舞教練，和系足球隊拉拉隊隊長，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是__大酒店和大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員。

在校期間我還積極參加社會實踐活動，提高我的社會適應能力，擴展我的知識面。由于在__大學__協(xié)會受過禮儀培訓，我參加了多家公司開業(yè)慶典的禮儀接待工作，做過汽車展銷模特。20__還參加了20__年會的接待工作，并獲得__大酒店__總經(jīng)理親自頒發(fā)的榮譽證書。

我性格開朗、大方，有較強的溝通組織能力和實際動手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

以上是我個人簡短的自我介紹，多謝!

自我自我介紹范文篇3

我是來自山東的___，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。

我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網(wǎng)絡，網(wǎng)絡經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。

我叫__，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市__中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧。

自我自我介紹范文篇4

尊敬的上海鐵路局領(lǐng)導：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對鐵路工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。

我叫______，來自南京交通職業(yè)技術(shù)學院物流管理專業(yè)113031班。真誠希望加盟貴局。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任。我堅信，成功定會成為必然。

我是安徽省六安市人，性格積極開朗，積極向上，在校期間，團結(jié)同學，有良好的語言表達能力和溝通交往能力，我希望自己可以進入上海鐵路局并為家鄉(xiāng)事業(yè)貢獻自己的一份力量，我會不斷進取，發(fā)揮自身優(yōu)勢，投入到工作中鐵路局應聘自薦書5篇求職信。如果我能應聘上在上局的工作在以后的工作中，我會努力地去做到最好，不斷的充實自己，完善自己，超越自己。

大學學習，我認真學習了物流專業(yè)相關(guān)知識，曾參與到蘇寧雨花物流基地倉管工作的實踐崗位中去，并于20__年至20__年間參與南京交通部聯(lián)合三校舉行的“公鐵水”游學教學實踐中來，學習了大量的鐵路基礎(chǔ)知識并參觀了相關(guān)高鐵實訓基地，掌握了豐富的專業(yè)知識和實踐技能了解了鐵道系統(tǒng)的具體工作流程，而且還積極參加各種社會實踐，熱心公益活動。在校期間，我勤奮學習，通過了大學英語六級和計算機一級考試如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，我愿與貴局共創(chuàng)美好未來。謹祝貴局事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。

自我自我介紹范文篇5

大家好！我叫邵瀅凡，今年十一歲了，我的星座是金牛座，我在嶺子鎮(zhèn)中心小學五年級二班上學。

我是一個活潑、開朗的小女孩。我的個頭不高，身體不胖。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，我總是面帶微笑，紅紅的小臉蛋像是一朵要開的花。我喜歡穿校服，老師和同學們都喜歡我。

我是一個大方的人，記得有一次，表弟來我家玩，我趕緊把家里我最喜歡吃的水果和飲料都拿出來給表弟，我還親切的對表弟說：“慢慢吃，吃完了我再給你拿。”表弟看到有這么多好吃的好喝的，高興得又蹦又跳，表弟可能太興奮了，一不小心，把果汁撒到我心愛的.布娃娃上了，表弟怕我不高興，害怕極了。我趕緊微笑著對表弟說：“沒關(guān)系，我把它洗干凈就可以了。”表弟這才放下心來，又高興得大吃大喝了起來。

我的愛好十分廣泛：畫畫、書法……我都很喜歡，但我最喜歡的還是書法，記得有一次，我在練書法時，我越寫越入迷，不知不覺三四個小時過去了。吃飯的時間到了，姐姐連叫了我好多遍都沒聽見，當姐姐走過來拍我肩膀時，我還被嚇了一大跳呢！

我還有很大的一個優(yōu)點就是助人為樂。因為我讀書多，學習也不錯，一般問題也難不倒我，況且我又是一個熱心人，所以同學們有了困難都愿意找我?guī)兔Γ浀糜幸淮危浀糜幸淮危幸晃煌瑢W遇到了非常難的思考題我發(fā)現(xiàn)后立刻跑到他面前，熱情地對她說：“你那里不會？我來給你講！”說完，我便耐心地給他講解起來，果然，我講的很有用，不一會兒她就會做了。大家都叫我小老師呢！

老師對我們講過，不能光看到優(yōu)點，也要看待自己的缺點。我最大的缺點就是粗心，為此我也很苦惱，每當考試都會因為粗心剪個一分兩分的，對于我這個粗心的人來說考個滿分還真實不容易。但我下定決心，今后一定想辦法解決掉這個粗心的毛病。

這就是一個有優(yōu)點也有缺點的我，希望大家和我交朋友！

自我自我介紹范文篇6

課題：美麗的孔雀

松桃縣第一完小葉楠

教學目標：

1、指導學生用各種材料制作美麗的孔雀。

2、學習制作簡單的立體及半立體構(gòu)成制品，培養(yǎng)動手動腦能力。

3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力和環(huán)保意識。

教學重點：掌握立體及半立體孔雀的制作方法。

教學難點：孔雀的裝飾及立體孔雀的制作

教具準備：六種立體孔雀及半立體孔雀的制作成品、CAI、示范工具材料。

學具準備：學生自主收集的孔雀材料（白紙、彩色紙、費舊紙等）水彩筆、剪刀、雙面膠。

教學過程：

一、導入新知：

1.播放孔雀舞視頻讓學生欣賞，提問學生看到了什么？。（抽生回答）

2.教師指導學生用手表演孔雀頭部舞蹈動作，和學生一起學孔雀梳理羽毛的舞蹈動作。

二、傳授新知

1、揭示課題《美麗的孔雀》，貼課題于黑板上。

2、師導言：“小朋友，你們見過孔雀嗎？孔雀有什么特點呢？”（個別學生答）

3、師：“那你們想不想看看真正的孔雀？好！老師請來了一只小孔雀，它給你們做自我介紹來了”。

4、播放課件讓學生欣賞孔雀圖片，師模仿一只小孔雀的聲音介紹自己。

5、師：“同學們，剛才小孔雀介紹了自己，誰來說一說自己了解了哪些關(guān)于孔雀的知識呢？”（個別學生答）

6、師：“同學們，我們了解了孔雀的知識，現(xiàn)在就跟著老師一起去參觀美麗的孔雀園吧！”播放孔雀實物圖片讓學生繼續(xù)欣賞。

7、課件展示手工制作的孔雀圖片.

8師示范制作一只孔雀，并邀請一位學生協(xié)助：用一個紙杯制作出孔雀的尾巴，在畫出孔雀的頭部以及身體，在把身體粘貼在尾巴上。（提示學生用剪刀時要注意安全，還有要愛護環(huán)境衛(wèi)生垃圾不要亂丟，要丟到老師準備的紙袋子里，）師：同學們，老師和這位同學做的孔雀漂亮嗎？我們配合的非常默契哦！相信你們一定做的比老師的更好！

9然后教師展示自己制作的孔雀，分發(fā)給各組，要求各組學生研究討論出老師制作的孔雀，用了什么材料和方法（時間一分鐘）。

10、抽請各組學生派代表說出自己組的討論結(jié)果，不足的教師給予補充。

三、布置作業(yè)

要求學生用多種材料做一個立體或半立體的孔雀，可以兩到三人合作制作：

1、要求各組學生分工合作完成。

2、提示學生用剪刀注意安全。

3、要求學生注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、動動手

播放輕音樂《月光下的鳳尾竹》，學生制作，教師個別輔導。

五、總結(jié)評價

1、教師在各組先選出優(yōu)秀作品進行展示、點評。

2、再評選出最優(yōu)秀的作品，拿到黑板上展示，評選出獎項，全體師生掌聲鼓勵，師小結(jié)。

3、教師提示提示學生回去搜集更多的材料，制作不同類型的藝術(shù)作品。

六、下課

自我自我介紹范文篇7

大家好,我叫黃子琛，平時大家可以叫我小黃，今年13歲了，畢業(yè)于紅旗中心小學。說道自己的性格，我是一個樂于助人的人。而我也有一點點野心,那就是用自己的口才使世界和平。也許，我現(xiàn)在的口才不太好，但是我一定會努力。

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，讓陽光灑在書桌上，然后打開我心愛的書，一頁一頁的閱讀。那可真是一個美好的時光。

其實我還有一門"本領(lǐng)"，那便是"p圖"，那時一種在網(wǎng)絡上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要說我這人的毛病，那就是"懶"了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友。實話告訴你吧，我還有許多特點和與眾不同的地方，你想完全了解我，看來，還要相處一段時間才行呢。