心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇1

大家好，我叫____，以下就是本人的自我介紹：

我一直慶幸自己所選擇的專業(yè)是我一直鐘愛的的心理學(xué)專業(yè)。四年來(lái)在學(xué)校的教育下，培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。本人性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績(jī)，得到老師們的好評(píng)，具備了較高的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和英語(yǔ)有著較高的興趣，曾獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試合格證書，能夠熟練的運(yùn)用microsoftofficeword2003、microsoftofficeexcel2003、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件，且通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，具有較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我還積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。在參加社會(huì)實(shí)踐工作時(shí)，我積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

我相信自已所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。若有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇2

能夠選擇心理學(xué)專業(yè)作為我大學(xué)期間的主要學(xué)習(xí)方向，我很興奮，我對(duì)這個(gè)專業(yè)很有興趣，希望我能夠在四年了學(xué)到專業(yè)的知識(shí)，可以幫助更多的人。

在大學(xué)的四年，我不論是在思想還是在社會(huì)實(shí)踐能力，都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。本人性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，虛心好學(xué)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)興趣濃厚，善于思考和分析，具備一定的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，在大學(xué)期間獲得____等獎(jiǎng)學(xué)金和____等榮譽(yù)。

工作上，我不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書，對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

良好的人際和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我始終樂(lè)觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的。我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用心去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇3

我是來(lái)自河北師范大學(xué)的09級(jí)心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，相信大家一定非常想知道面前這個(gè)其貌不揚(yáng)但是和藹可親的實(shí)習(xí)老師的芳名，現(xiàn)在我把我的名字寫在黑板上，考驗(yàn)一下大家的語(yǔ)文水平。有沒(méi)有哪位同學(xué)能勇敢的大聲叫出我的名字?(馮__)咱們同學(xué)們的素質(zhì)就是高，這么偏僻的字都認(rèn)識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我就叫“馮__”，個(gè)人認(rèn)為能體現(xiàn)我整個(gè)素質(zhì)的也就在我的名字的第三個(gè)字了。

早在很久以前就有一本書上提到了我，《詩(shī)經(jīng)》，大家都知道吧，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌，也就是說(shuō)從前11世紀(jì)至前6世紀(jì)的詩(shī)歌，又稱《詩(shī)三百》。這么古老的一本書里，其中有一篇文章就提到了我，《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》里“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女(汝)美。”就贊美了我，“孌”是美好的意思，希望能和大家度過(guò)半年共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

我是一個(gè)性格活潑開朗的人，可能是受我的專業(yè)影響，我總是能保持愉快的心情，善于發(fā)現(xiàn)別人的情緒變化，并且樂(lè)于伸出援手，給予幫助。我熱愛運(yùn)動(dòng)，并且身體力行，在大學(xué)里加入了院籃球隊(duì)和排球隊(duì)，還獲得了籃球聯(lián)賽亞軍，排球聯(lián)賽第四名。所以，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以叫上我一起鍛煉。

我在上高中的時(shí)候特別自卑，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得個(gè)子很高，甚至有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺，身高突出但是相貌不突出啊，整天頂著一張對(duì)不起觀眾的臉晃蕩，很容易成為“攻擊”的對(duì)象，所以，同學(xué)們經(jīng)常和我開玩笑。其實(shí)，在現(xiàn)在看來(lái)，有很多事都是無(wú)關(guān)緊要，但是，為什么那個(gè)時(shí)候的自己那么傷心和在乎呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)階段處于比較敏感的階段。因?yàn)樽约涸?jīng)流了不少可以不流的眼淚，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在特別想和你們共同成長(zhǎng)，想在你們難過(guò)、困惑、郁悶、迷茫的時(shí)候，給你們支持和鼓勵(lì)。

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為了更好的幫助大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我提出幾點(diǎn)建議，之所以說(shuō)是“建議”，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你們自己的事情，不應(yīng)該是被老師逼著前進(jìn)，我提出來(lái)的“建議”是為了你們更好的學(xué)習(xí)，至于采納不采納，就看你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力強(qiáng)烈不強(qiáng)烈了。第一個(gè)，誰(shuí)參與，誰(shuí)受益。由于咱們課程的特殊性和新穎性，在課上會(huì)進(jìn)行一些小游戲，通過(guò)參與游戲，切身體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。第二個(gè)，該說(shuō)的話多說(shuō)，不該說(shuō)的話不說(shuō)。在課上，大家會(huì)有很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望大家能積極踴躍的分享自己的看法和感悟。其次，課堂是咱們大家的，不是一兩個(gè)人的。為了其他人的聽課的權(quán)力，請(qǐng)不要說(shuō)與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。

希望在課上，我們是默契的師生關(guān)系，在課下，我們是親密的朋友關(guān)系。在新的一學(xué)期里，互幫互助，共同成長(zhǎng)!

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇4

大家好，我叫____，以下就是本人的自我介紹：

我一直慶幸自己所選擇的專業(yè)是我一直鐘愛的的心理學(xué)專業(yè)。四年來(lái)在學(xué)校的教育下，培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。本人性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績(jī)，得到老師們的好評(píng)，具備了較高的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和英語(yǔ)有著較高的興趣，曾獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試合格證書，能夠熟練的運(yùn)用microsoftofficeword2003、microsoftofficeexcel2003、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件，且通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，具有較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我還積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。在參加社會(huì)實(shí)踐工作時(shí)，我積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

我相信自已所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。若有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇5

我是來(lái)自河北師范大學(xué)的09級(jí)心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，相信大家一定非常想知道面前這個(gè)其貌不揚(yáng)但是和藹可親的實(shí)習(xí)老師的芳名，現(xiàn)在我把我的名字寫在黑板上，考驗(yàn)一下大家的語(yǔ)文水平。有沒(méi)有哪位同學(xué)能勇敢的大聲叫出我的名字?(馮__)咱們同學(xué)們的素質(zhì)就是高，這么偏僻的字都認(rèn)識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我就叫“馮__”，個(gè)人認(rèn)為能體現(xiàn)我整個(gè)素質(zhì)的也就在我的名字的第三個(gè)字了。

早在很久以前就有一本書上提到了我，《詩(shī)經(jīng)》，大家都知道吧，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌，也就是說(shuō)從前11世紀(jì)至前6世紀(jì)的詩(shī)歌，又稱《詩(shī)三百》。這么古老的一本書里，其中有一篇文章就提到了我，《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》里“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女(汝)美。”就贊美了我，“孌”是美好的意思，希望能和大家度過(guò)半年共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

我是一個(gè)性格活潑開朗的人，可能是受我的專業(yè)影響，我總是能保持愉快的心情，善于發(fā)現(xiàn)別人的情緒變化，并且樂(lè)于伸出援手，給予幫助。我熱愛運(yùn)動(dòng)，并且身體力行，在大學(xué)里加入了院籃球隊(duì)和排球隊(duì)，還獲得了籃球聯(lián)賽亞軍，排球聯(lián)賽第四名。所以，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以叫上我一起鍛煉。

我在上高中的時(shí)候特別自卑，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得個(gè)子很高，甚至有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺，身高突出但是相貌不突出啊，整天頂著一張對(duì)不起觀眾的臉晃蕩，很容易成為“攻擊”的對(duì)象，所以，同學(xué)們經(jīng)常和我開玩笑。其實(shí)，在現(xiàn)在看來(lái)，有很多事都是無(wú)關(guān)緊要，但是，為什么那個(gè)時(shí)候的自己那么傷心和在乎呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)階段處于比較敏感的階段。因?yàn)樽约涸?jīng)流了不少可以不流的眼淚，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在特別想和你們共同成長(zhǎng)，想在你們難過(guò)、困惑、郁悶、迷茫的時(shí)候，給你們支持和鼓勵(lì)。

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為了更好的幫助大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我提出幾點(diǎn)建議，之所以說(shuō)是“建議”，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你們自己的事情，不應(yīng)該是被老師逼著前進(jìn)，我提出來(lái)的“建議”是為了你們更好的學(xué)習(xí)，至于采納不采納，就看你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力強(qiáng)烈不強(qiáng)烈了。第一個(gè)，誰(shuí)參與，誰(shuí)受益。由于咱們課程的特殊性和新穎性，在課上會(huì)進(jìn)行一些小游戲，通過(guò)參與游戲，切身體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。第二個(gè)，該說(shuō)的話多說(shuō)，不該說(shuō)的話不說(shuō)。在課上，大家會(huì)有很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望大家能積極踴躍的分享自己的看法和感悟。其次，課堂是咱們大家的，不是一兩個(gè)人的。為了其他人的聽課的權(quán)力，請(qǐng)不要說(shuō)與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。

希望在課上，我們是默契的師生關(guān)系，在課下，我們是親密的朋友關(guān)系。在新的一學(xué)期里，互幫互助，共同成長(zhǎng)!

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇6

我是來(lái)自河北師范大學(xué)的09級(jí)心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，相信大家一定非常想知道面前這個(gè)其貌不揚(yáng)但是和藹可親的實(shí)習(xí)老師的芳名，現(xiàn)在我把我的名字寫在黑板上，考驗(yàn)一下大家的語(yǔ)文水平。有沒(méi)有哪位同學(xué)能勇敢的大聲叫出我的名字?(馮__)咱們同學(xué)們的素質(zhì)就是高，這么偏僻的字都認(rèn)識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我就叫“馮__”，個(gè)人認(rèn)為能體現(xiàn)我整個(gè)素質(zhì)的也就在我的名字的第三個(gè)字了。

早在很久以前就有一本書上提到了我，《詩(shī)經(jīng)》，大家都知道吧，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌，也就是說(shuō)從前11世紀(jì)至前6世紀(jì)的詩(shī)歌，又稱《詩(shī)三百》。這么古老的一本書里，其中有一篇文章就提到了我，《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》里“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女(汝)美。”就贊美了我，“孌”是美好的意思，希望能和大家度過(guò)半年共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

我是一個(gè)性格活潑開朗的人，可能是受我的專業(yè)影響，我總是能保持愉快的心情，善于發(fā)現(xiàn)別人的情緒變化，并且樂(lè)于伸出援手，給予幫助。我熱愛運(yùn)動(dòng)，并且身體力行，在大學(xué)里加入了院籃球隊(duì)和排球隊(duì)，還獲得了籃球聯(lián)賽亞軍，排球聯(lián)賽第四名。所以，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以叫上我一起鍛煉。

我在上高中的時(shí)候特別自卑，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得個(gè)子很高，甚至有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺，身高突出但是相貌不突出啊，整天頂著一張對(duì)不起觀眾的臉晃蕩，很容易成為“攻擊”的對(duì)象，所以，同學(xué)們經(jīng)常和我開玩笑。其實(shí)，在現(xiàn)在看來(lái)，有很多事都是無(wú)關(guān)緊要，但是，為什么那個(gè)時(shí)候的自己那么傷心和在乎呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)階段處于比較敏感的階段。因?yàn)樽约涸?jīng)流了不少可以不流的眼淚，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在特別想和你們共同成長(zhǎng)，想在你們難過(guò)、困惑、郁悶、迷茫的時(shí)候，給你們支持和鼓勵(lì)。

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為了更好的幫助大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我提出幾點(diǎn)建議，之所以說(shuō)是“建議”，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你們自己的事情，不應(yīng)該是被老師逼著前進(jìn)，我提出來(lái)的“建議”是為了你們更好的學(xué)習(xí)，至于采納不采納，就看你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力強(qiáng)烈不強(qiáng)烈了。第一個(gè)，誰(shuí)參與，誰(shuí)受益。由于咱們課程的特殊性和新穎性，在課上會(huì)進(jìn)行一些小游戲，通過(guò)參與游戲，切身體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。第二個(gè)，該說(shuō)的話多說(shuō)，不該說(shuō)的話不說(shuō)。在課上，大家會(huì)有很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望大家能積極踴躍的分享自己的看法和感悟。其次，課堂是咱們大家的，不是一兩個(gè)人的。為了其他人的聽課的權(quán)力，請(qǐng)不要說(shuō)與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。

希望在課上，我們是默契的師生關(guān)系，在課下，我們是親密的朋友關(guān)系。在新的一學(xué)期里，互幫互助，共同成長(zhǎng)!

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇7

我是來(lái)自河北師范大學(xué)的09級(jí)心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生，相信大家一定非常想知道面前這個(gè)其貌不揚(yáng)但是和藹可親的實(shí)習(xí)老師的芳名，現(xiàn)在我把我的名字寫在黑板上，考驗(yàn)一下大家的語(yǔ)文水平。有沒(méi)有哪位同學(xué)能勇敢的大聲叫出我的名字?(馮__)咱們同學(xué)們的素質(zhì)就是高，這么偏僻的字都認(rèn)識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，我就叫“馮__”，個(gè)人認(rèn)為能體現(xiàn)我整個(gè)素質(zhì)的也就在我的名字的第三個(gè)字了。

早在很久以前就有一本書上提到了我，《詩(shī)經(jīng)》，大家都知道吧，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩(shī)歌，也就是說(shuō)從前11世紀(jì)至前6世紀(jì)的詩(shī)歌，又稱《詩(shī)三百》。這么古老的一本書里，其中有一篇文章就提到了我，《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》里“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女(汝)美。”就贊美了我，“孌”是美好的意思，希望能和大家度過(guò)半年共同學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

我是一個(gè)性格活潑開朗的人，可能是受我的專業(yè)影響，我總是能保持愉快的心情，善于發(fā)現(xiàn)別人的情緒變化，并且樂(lè)于伸出援手，給予幫助。我熱愛運(yùn)動(dòng)，并且身體力行，在大學(xué)里加入了院籃球隊(duì)和排球隊(duì)，還獲得了籃球聯(lián)賽亞軍，排球聯(lián)賽第四名。所以，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以叫上我一起鍛煉。

我在上高中的時(shí)候特別自卑，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得個(gè)子很高，甚至有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺，身高突出但是相貌不突出啊，整天頂著一張對(duì)不起觀眾的臉晃蕩，很容易成為“攻擊”的對(duì)象，所以，同學(xué)們經(jīng)常和我開玩笑。其實(shí)，在現(xiàn)在看來(lái)，有很多事都是無(wú)關(guān)緊要，但是，為什么那個(gè)時(shí)候的自己那么傷心和在乎呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)階段處于比較敏感的階段。因?yàn)樽约涸?jīng)流了不少可以不流的眼淚，浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在特別想和你們共同成長(zhǎng)，想在你們難過(guò)、困惑、郁悶、迷茫的時(shí)候，給你們支持和鼓勵(lì)。

所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為了更好的幫助大家學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我提出幾點(diǎn)建議，之所以說(shuō)是“建議”，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你們自己的事情，不應(yīng)該是被老師逼著前進(jìn)，我提出來(lái)的“建議”是為了你們更好的學(xué)習(xí)，至于采納不采納，就看你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力強(qiáng)烈不強(qiáng)烈了。第一個(gè)，誰(shuí)參與，誰(shuí)受益。由于咱們課程的特殊性和新穎性，在課上會(huì)進(jìn)行一些小游戲，通過(guò)參與游戲，切身體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。第二個(gè)，該說(shuō)的話多說(shuō)，不該說(shuō)的話不說(shuō)。在課上，大家會(huì)有很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望大家能積極踴躍的分享自己的看法和感悟。其次，課堂是咱們大家的，不是一兩個(gè)人的。為了其他人的聽課的權(quán)力，請(qǐng)不要說(shuō)與課程內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。

希望在課上，我們是默契的師生關(guān)系，在課下，我們是親密的朋友關(guān)系。在新的一學(xué)期里，互幫互助，共同成長(zhǎng)!

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇8

大家好，我叫____，以下就是本人的自我介紹：

我一直慶幸自己所選擇的專業(yè)是我一直鐘愛的的心理學(xué)專業(yè)。四年來(lái)在學(xué)校的教育下，培養(yǎng)了我努力進(jìn)取、積極向上的品質(zhì)。本人性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成績(jī)，得到老師們的好評(píng)，具備了較高的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和英語(yǔ)有著較高的興趣，曾獲得了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試合格證書，能夠熟練的運(yùn)用microsoftofficeword2003、microsoftofficeexcel2003、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件，且通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，具有較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我還積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。在參加社會(huì)實(shí)踐工作時(shí)，我積極投入，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞，很好地完成了工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

我相信自已所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。若有幸能成為貴公司的一員，我將把所有的青春和熱情傾力投入到工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

心理學(xué)專業(yè)自我介紹篇9

能夠選擇心理學(xué)專業(yè)作為我大學(xué)期間的主要學(xué)習(xí)方向，我很興奮，我對(duì)這個(gè)專業(yè)很有興趣，希望我能夠在四年了學(xué)到專業(yè)的知識(shí)，可以幫助更多的人。

在大學(xué)的四年，我不論是在思想還是在社會(huì)實(shí)踐能力，都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。本人性格開朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方面，我刻苦努力，虛心好學(xué)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)興趣濃厚，善于思考和分析，具備一定的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，在大學(xué)期間獲得____等獎(jiǎng)學(xué)金和____等榮譽(yù)。

工作上，我不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通，在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。

我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評(píng)。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書，對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。

良好的人際和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我始終樂(lè)觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎(chǔ)上的。我堅(jiān)信只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用心去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。