自我介紹的作文鑒賞
我學習的強項是英語。我只要一有空就在家靜靜地觀看英語原版動畫片。有了這些精神食糧，我的英語成績突飛猛進。我已有兩次英語免考的榮譽。我要爭取再一次免考。相信自己一定能行!下面就是小編給大家帶來的自我介紹的作文，希望能幫助到大家!
自我介紹的作文1
每個人自身都是優缺點共有的，現在，我來一場自我介紹，那么就從我的缺點說起。
我身上的缺點不少，很多的缺點都是我家人與朋友發現的。就如我的媽媽就常說，我做事不認真，總是馬虎了事。媽媽在對我說起我身上的這一缺點的時候，順帶還舉了不少的例子。比如，掃地的我就是如此，媽媽要我掃地的時候，我拿著掃把，不過就是隨意晃蕩了三兩下，將瞧得見的垃圾掃了去，至于屋子的角落里，則完全不管，也不在意。
我這做事的態度，被媽媽訓了不少次。后來，在我生活中的其他方面，我身邊的朋友也揪出了我身上的這一缺點。
所以說，我身上的這一個缺點，差不多是我身邊人盡皆知的事情了。好在，漸漸長大的我，如今也有了不少的自覺性，也認識到了我身上這個缺點在我學習與生活上帶來的弊處。所以，如今的我正在努力改正中，希望我早日變成一個做事認真，不馬虎的人。
說完了我的缺點，接下來就來說說我身上的優點。
我有一個最大的優點，那就是以誠待人，從來不撒謊。也因為這一點，我身邊的朋友都十分的信任我。我也因為身上的這一品質，交到了不少的朋友。我還有一個優點，那就是懂禮貌有愛心。這一個優點是我從小養成的，伴隨著我走過了我成長的歲月。我身上的這一優點，讓我在不少人心中都留下了較好的第一印象。
以上就是我身上較為突出的缺點與優點，這一段自我介紹向大家展示了一個初步的我。我身上的也還有其他的優點，也有其他的缺點。如果大家想要認識我，想對我有更深的認識的話，歡迎來與我做朋友。
自我介紹的作文2
在成長的過程中，你是否被別人嘲笑過、歧視過?在那時，你是否傷心過、逃避過、甚至放棄過?你心里是否覺得上帝很不公平，把所有的不幸全都強加在你的身上，然后自暴自棄?如果真的是那樣，那么我給介紹一個朋友，它就是安徒生筆下那只“最不幸”的丑小鴨。
大家可能知道丑小鴨的結局，它最終變成了一只美麗而高貴的白天鵝，所有人都向它投向了贊許的目光。你也許很羨慕它，但是你萬萬沒有想到你也是一只“丑小鴨”，你最終也會變成一只白天鵝，條件是你不曾放棄，不屈不撓，相信自己，最重要的是要以樂觀的態度對待上天對你的考驗。
其實很多成功人士以前都是一只“丑小鴨”。音樂巨人貝多芬以前曾經當過報童，在火車上賣報時，被人打過一巴掌，他并沒有絕望，以為自己低人一等，反而把著當做動力，更加努力學習音樂。他晚年時，耳朵不幸失聰，對音樂家來說，失聰就代表與音樂再也無緣了，可是貝多芬憑著頑強的意志力仍然堅持創作。貝多芬就是憑著對音樂的熱愛和他的樂觀態度有一只“丑小鴨”變成了一只人人羨慕的白天鵝。
我們每一個人曾經都是一只“丑小鴨”，有的人努力證明自己，朝著夢想不懈努力;有的人則自暴自棄，永遠認為自己不如別人。第一種人最終會變成美麗的白天鵝，而第二種人在變成白天鵝之前恐怕早就消失在雞鴨群中了。所以，我們一定要有毅力，有目標，有斗志，樂觀的觀察生活，微笑的面對命運，共同從一只丑小鴨蛻變成一只美麗而驕傲的“白天鵝”吧!
自我介紹的作文3
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機”的大門牙。
我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：“快點，快點!”終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機時間太長了。正當我進入網站的時候，老師開始講課了。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業也沒做。正當我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現了“二十秒之后關機”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過了一劫。
我還有很多優點，比如我很有愛心。今年春節，我和媽媽在樓道里發現了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后一定改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
自我介紹的作文4
經過了三個春秋的學習生活的我，即將邁入四年級的學習生活，想必老師并非認識我。下面我就來介紹介紹我自己——何玉涵。
我是個積極上進的小女孩，大膽是我的一貫作風，不論生人熟人，我都能和他們談得來。上課時我積極舉手發言，有時會恨不得每次讓老師都叫我，但有時如果沒叫，我就會像一只泄了氣的皮球似的。在這里還得讓老師多多包容一下。
我是個樂于參加各項活動的小女孩，“藝術節”中，我獲得三十佳“小口才家”稱號，在校級“讀好書，寫感想”征文比賽中榮獲一等獎，還參加了“綠谷油翁”杯的作文比賽,及其他比賽。
我是個熱愛集體的小女孩，我會處處為集體著想。從一年級開始，我一看到洗手液沒有了，當天晚上我就回去買，一看到沒有衛生紙了，我就會從媽媽幼兒園里拿到學校，三年級時，班級沒有書柜，我問媽媽幼兒園借，媽媽答應了。一看到數學老師要找同學幫忙復印一下東西，我就一個箭步的跑過來說：“交給我吧!我會去印好的，包在我身上!”
我是個多才多藝的小女孩，國旗下講話、主持班隊活動等等，都是我的強項，在幼兒園的時候，“六一節”時，領導來慰問我們，我還代表小朋友發言呢!班級的才藝表演中，博得了一陣又一陣如雷鳴般的掌聲。在音樂課上，我次次都會被老師請上臺作為領唱。在班隊課里，我會在眾多人群中脫穎而出。在雙休日里，我過得十分充實，古箏、漫畫、拉丁舞，都是我的興趣愛好。
新的學期，新的環境，新的希望。我將更加踏實認真，幫老師分擔一些課堂上的事情，幫老師做一些力所能及的事。也想繼續擔任中隊長職務。在這里，我相信老師您一定已經認識了我——何玉涵。
自我介紹的作文5
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的被評為“優秀班干部”在德育方面。將近兩年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照中學生日常行為規范嚴格要求自己。
認真學習政治課，在學習政治課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活，并在初一的時候加入了中國共青團。
明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。
還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學校的各項活動。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。
想起我剛剛入學時，我曾為身為初中生而懊喪過，也曾懷念小學生的身份。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。
我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。這也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，我也曾悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。作為初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養。
這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于以后邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
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