小學新生自我介紹六篇
自我介紹要簡潔明了，時間控制在半分鐘至一分鐘之間。話說得多未免顯得羅嗦，而且對方也不一定能記住。新生自我介紹怎么說？下面是小編精心推薦的小學新生自我介紹，僅供參考，歡迎閱讀！
小學新生自我介紹一
“嘿!回來!”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀!紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己:該死的!作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說:“對不起，我忘了帶。”
組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問:“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。
中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說:“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢?什么時候還呀?”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說:“怎么，借了東西沒還就想走了?”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說:“你可別再說話不算話了。”直到他離開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己:“為什么我的記性這么差?”
放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是:“是不是你的作業(yè)又沒帶?”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說:“哎!你這個人啊!你這個毛手毛腳的壞習慣到什么時候才能改掉呀!”
哎，我這個人呀!
小學新生自我介紹二
張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小女孩。
小學新生自我介紹三
hi!我是一個平平凡凡的五年級小學生，我今年12歲，金牛座。你們想了解我的“個人隱私”嗎?來吧，我領你們去我的世界走走瞧瞧我的性格吧!go!
我這個人，興趣廣泛，喜歡足球、籃球、乒乓球，玩電腦游戲、看書、玩卡片，踢踺子……這些都是我的興趣，但是沒多少是強項。我的胃口也很大，好多人都叫我“大胃王”，大碗的米飯能吃三碗。我還是一個活潑好動，充滿好奇心的男孩，小時候，我經常問出許多大人都難以回答的問題。比如，蔥是不是草啊，蔥為什么、怎么像草啊，這種稀奇古怪的問題。我還是一個活潑好動，充滿好奇心的男孩，小時候，我經常問出許多大人都難以回答的問題。比如，蔥是不是草啊，蔥為什么、怎么像草啊，這種稀奇古怪的問題。可是我的缺點也不少，對我影響的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學習生活中，讓我養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的壞習慣。
我呢,是一個善良的孩子。我還記得在我上幼兒園的時候。有一次圣誕節(jié)，老師站在椅子上掛裝飾品，我看到了，害怕老師會摔下來，于是結結巴巴地說道:“老…老師，你…你小心點啊，別摔了!”老師聽了這話，感動不已。在上四年級的時候，老師胃不舒服，我吃好飯就立即去幫老師到醫(yī)務室去拿藥。老師也感動不已。
現(xiàn)在大家知道我這個人的性格了吧，我就是這樣一個人啊!
小學新生自我介紹四
一個陽光明媚的下午，只見一個大約11歲的男孩飛一般的從一座樓上沖下來，接著就快速的跑進蒼中校打1起乒乓球來。大約四個鐘頭后，落日的余輝把一座貼滿白色瓷磚的大樓染成了橘紅色，這個男孩也該回家了。當他走到家門口的時候卻發(fā)現(xiàn)屋里沒人，于是就習慣性的摸了摸肚子，然后又簡單地找了找身上，沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。這時，他原本平靜的心變的有點急了，他又仔細回憶了一下，看鑰匙是否忘在家里了，但是，他的記憶告訴他要是沒在家里，也就是說，鑰匙丟了。
于是，他更急了，馬上不假思索的到下午經過的地方找鑰匙，過了一會兒，他回來了，鑰匙沒找著.氣喘吁吁的他往門上一靠，結果發(fā)現(xiàn)背早上有個硬東西，取出一看，那正是鑰匙.這個男孩真是虛驚一場.
看完這個小故事后，你大概會想:“這個人可真馬虎，他為什么不仔仔細細的檢查檢查身上呢?”說來實在慚愧，我就是這個馬虎的小男孩。說起我，首先我今年11歲，個子比較高，不胖也不瘦，天生一對大耳朵，在我圓圓的鼻子下面有一張小小的嘴巴。別看我馬虎，我的反應力可是非常快的。
記得有一天早上五點五十九分零五十四秒時我從睡夢中醒來，我剛睜開眼睛才六秒鐘，鬧鐘就響了，我的鬧鐘聲音特別大，我只讓鬧鐘“喘了一口氣”就馬上以訊雷不及掩耳之勢將它“啪”的一聲給關了，用時才一秒多鐘，旁邊的外爺沒受到任何影響，仍呼呼大睡。我不僅反應快，興趣愛好也很廣泛。我特別愛下棋，像“象棋、跳棋、軍棋、五指棋、斗獸棋”我都會下。各種體育活動我也很喜歡，比如:乒乓球、羽毛球、籃球球、游泳等。除了這些外，我還會吹長笛、畫畫......
總而言之，言而總之.我這個人有許多優(yōu)點，但缺點也不少.從今往后，我一定要更加完善自我!
小學新生自我介紹五
我叫__，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
小學新生自我介紹六
如果你看見一個虎頭虎腦，長著一張圓臉蛋，有兩顆大板牙的小男孩，那可能就是我哦。我叫何子煦，今年十歲了，是桐廬縣第一實驗小學三（2）班的學生。
我最喜歡穿的衣服是運動服和球鞋，因為穿著很舒適，無拘無束。我的性格脾氣有點內向，不太愛和別人多說話，雖然媽媽常常鼓勵我和別人多交流，可是我還是不太愿意，我只喜歡和自己非常親近的人在一起，那樣讓我很放松。
平時我最大的愛好是玩電腦，因為那是一個很豐富多彩的世界。不過，因為有媽媽管著，我不能夠盡興地玩，只能在周末完成作業(yè)的時候玩一會兒。所以我常想，長大了我要當個電腦專家，設計軟件，那多了不起啊！
要說我的特長嘛，我想應該是我會修理家里的好多東西吧。有時家里的門鎖啊鬧鐘啊水籠頭什么的壞了，我最愛琢磨了，經常能幫媽媽修好，媽媽常夸我了不起，朝我豎大拇指呢！
這就是我，一個普通而又獨一無二的男孩！