小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇1

我現(xiàn)在把一個快樂男孩介紹給你。

周濤，男，7歲，范村中心小學(xué)一年級學(xué)生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我“小豁牙”。

我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛我嗎？

這就是我―一個快樂男孩。

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇2

大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長得這么高，可我不怎么愛運動，是個典型的文靜女孩。

我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍(lán)白相間的，有以橙、黃、藍(lán)、綠為組合的，有以紅色為主的……

一天，我的好朋友龔芝潔到我家來玩。我對她說：“我家沒什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風(fēng)箏線，說：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串。”說完，拿起風(fēng)箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。（這是量出手鏈的長度。）我先在繩子的一端打了個活結(jié)——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的樣子埋頭串了起來……大約三十分鐘后，我抬頭長長地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項鏈。我回過頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒串成。原來，她要么沒綁結(jié)，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個小小的戒指。這就是我，愛串手鏈的`我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。

除了串手鏈以外，我還喜歡看書。每當(dāng)放假的時候，我就會和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學(xué)校，有時我會利用課間休息的時間來看書。總之，我一天到晚手不離書。媽媽說：“你就是個‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。

除此之外，我聲樂考了五級，鋼琴考了四級。怎么樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運動運動。”哎！暈倒！

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇3

我叫劉俊熹，現(xiàn)在九歲半了。我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著頭。我個子不算太高，而且還有點胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。

我生性活潑好動，有時連上課也坐不住，常常被老師點名批評。在家里就更加表現(xiàn)突出了，以致于阿爸阿媽常常問我是不是屁股上長了釘子？其實我也想做得更好，但是，總是不由自主地要動一動，有時候我自已也覺得屁股上真的長了隱形的釘子。我也特別喜歡說話，喜歡問問題，我阿媽常說我上輩子肯定是個啞巴，把所有的話都積累到這輩子來說。可是當(dāng)我問她“人真的.有上輩子嗎？”她卻說：“人沒有上輩子”。哎，我又糊涂了，大人說話怎么總是自相矛盾呀！

我喜歡看書，因為有些問題阿媽不能回答我，我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到了不少知識和道理。

我的興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。

這就是我——一個普通的小學(xué)生。

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇4

本人的名字叫陳毅訥，今年9歲，讀小學(xué)三年級了。本人長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，本人姥爺說本人像個小博士。

本人的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫本人樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢。可有一件事本人怎么也不明白，為什么本人每次唱歌唱到盡興的時候本人老媽都會抱頭鼠竄掃本人的興。本人唱的有那么難聽嗎?平常本人老媽總是嘮叨本人粗心大意，玩心太重，每次考試都是因為馬虎得不到滿分，不過本人有信心改掉這些不好的習(xí)慣，做一名好學(xué)生。

這就是本人，一個活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和本人交朋友吧!

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇5

我出生于20__年9月18日，出生在一個叫新昌的小鎮(zhèn)中。如果我能再早出生18天的話，我就可以上五年級了。由于我五行缺木，又正好那年下了一場大雪，于是我就叫做丁梓皓，這也是我爸媽改了3次后才取的名字。

我對著鏡子看自己首先看到的是裝著半個籃球的臉，還有裝著另外半個的籃球的肚子。再看，又看見了一雙大大的招風(fēng)耳和一對長長的柳葉眉。

籃球，我最愛的一項活動，每天都要和它玩上十幾分鐘。有一次，明明作業(yè)很多，可我還是和三班的幾個同學(xué)去打籃球。突然，打到一半才發(fā)現(xiàn)天黑了，我連忙跑回家。回到家，又被媽媽一頓暴罵，作業(yè)也只好亂做一通了。第二天，又被老師一頓暴罵……但是事后我覺得我還是做的不對的，雖然喜愛籃球但是不能把學(xué)習(xí)拋之腦后。

我還有許多的特長。比如畫畫、羽毛球、寫字等。我在紹興市青少年羽毛球錦標(biāo)賽中，獲得了男子雙打第三名的好成績且多次獲得名次。另外，我還會玩魔方，一個三階魔方我可以在50秒之內(nèi)就把它復(fù)原。是不是很厲害呀!哈哈。

無論在校內(nèi)校外，我都是名列前茅的好學(xué)生，是老作文師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。我也每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生，積極參加各種活動。

我認(rèn)為我有許多優(yōu)點，也有很多缺點，這就是“尺有所短，寸有所長”吧。但我會一一改掉，這樣，我的明天就會更加美好，后天會比明天更加美好。

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇6

親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會當(dāng)好這個升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!3親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我來自__這個團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：書法，美術(shù)，信息。站在國旗下，是我的榮幸，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會，我一定會珍惜，努力當(dāng)好升旗手這個職位。

謝謝大家!

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇7

我叫，今年9歲，在德積小學(xué)二(4)班讀書，

我個子不夠高，長得瘦瘦的，留著短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙大大的眼睛。老師說我有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣，幾分聰穎。我總是享受著老師給與我的評價。

我愛下棋，尤其喜歡軍旗，我每天放學(xué)回家就纏著媽媽下軍旗，每次媽媽都是以失敗告終。我愛動腦筋，而且也很善良，媽媽說我善良的性格像女生，我雖然不太愛聽，可想想也是，我一遇到不順心的事就愛流眼淚，只要媽媽一提醒，我馬上就會想到我是男子漢，我一定要堅強。

這就是我——朱柏睿，希望大家和我做朋友。

小家伙寥寥幾筆，一個瘦弱而又機(jī)靈的孩子就這樣展現(xiàn)在了人們面前。都說孩子的語言是世界上最美的，沒有修飾，沒有花哨，但是最能反映孩子純真的想法。希望小家伙在我們金筆作文快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇8

Goodafternoon,teachers!MynameisYangXiaodan.I`m11now.I`mfromClass2Grade5ofTongPuNo.2PrimarySchool.

MyEnglishteacherisMissSun.She`squietandkind.She`sshortandyoung.MygoodfriendisZhangBingbing.She`s12.She`stallandpretty.We`reinthesameclass.WebothlikeEnglishverymuch.Ilikepainting,listeningtomusic,playingcomputergamesand

readingbooks.Myfavouritefoodischicken.It`stastyandyummy.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Thisisme.PleaserememberYangXiaodan.Thankyouverymuch!

【小學(xué)生英文自我介紹】相關(guān)文章：

小學(xué)自我介紹簡短怎么寫篇9

Hello!Mynameis,NormalUniversity,isa20__graduate.Graduationhastaughtmorethanayear.Havelongteachingexperiencegained!Livelyandoutgoingpersonality,nice,treatpeopleingoodfaith,understanding,stronglanguageskillsandcommunicationskills;diligent,stronganddetermined,seriousandresponsiblework,downtoearth,patient,attentive,carefulthinking,havebecometeachersthebasicqualityandpotential.Determinedtobeateachersincechildhood,collegeentranceexaminationchosenuniversity,isnotonlyasolidbasicknowledgeofmathematics,butalsoontheaccumulationofeducationaltheoryandpractice,especiallyduringtheinternshipperiod,absorbingthebestteachingexperienceofteachers,andstudentsfrommorningtilleveningintheday,andmorelovingeducation.Withself-learningandresearchcapacityinUniversit