三分鐘自我介紹通用學生
對于小學生來說，在自我介紹中，短短的三分鐘里面該說些什么才能抓住別人的心，這就看你自己的功力了，下面就是小編給大家帶來的三分鐘自我介紹通用，希望能幫助到大家!
三分鐘自我介紹通用1
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”是從婆婆那里學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發球，一開始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發球，我也模仿著婆婆的樣子練習發球，就這樣，我學會了普通的發球。
后來，我在與朋友打球時發現旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發旋轉球，遇上強手時，不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球，先把球拋起來，然后用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說：“扣球是打乒乓球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的機會。”“扣球時，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”說著他又做了幾次示范動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
三分鐘自我介紹通用2
每個人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢讀在優雅的書卷里;有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里;我的愛好是拿著五彩的畫筆，暢游在繪畫世界里。
我并不是從小開始學畫畫的，平時喜歡在畫紙上信手涂鴉，喜歡拿顏料調出我喜歡的淡紫。我曾經看到這樣一句話——“美妙的音樂，令人回味無窮;杰出的畫作，讓人百看不厭。”是啊，藝術有著神奇的魅力，它吸引著每一個對它感興趣的人。還記得有一次，學校布置了手抄報，對于喜歡畫畫的我，自然是欣喜萬分，我便快馬加鞭的寫完作業，拿出我的4開畫紙，畫筆，顏料，尺子，把裝備準備的全全的。我習慣的做法是先打上邊格，然后找適合主題的樣式，克扣到每一寸都要求精益求精。
我先到網上尋找資料，我把資料整理好了后開始排版，我選的板式還是我最拿手的書架花草版，我先開始畫版頭畫，版頭是一個書架和一盆綠植，我先畫輪廓，書架的下方的綠植和書架的比例是很難掌握的。畫了個大概后，在開始細畫，書架是很好畫的，它的線條大多數是直線，比較好下筆。書架畫好后，就開始畫綠植。這株綠植有一點荷花的味道，但又不完全是荷花。我從花盆開始畫，例書中的花盆很有立體感，而我總是畫不出來那種立體，我一寸一寸的改，終于有了一點照葫蘆畫瓢的感覺了。花瓣是類似荷花瓣一樣的花瓣，并不太好畫。我還是先打出大概，然后在一點一點的細畫，因為我平時喜歡隨手畫一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類似于荷花葉子的，荷花葉子還是簡單的，幾筆下去，就成型了。現在開始寫字了，我現在打開剛才查的資料，但是發現了一點小問題，有些材料并不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費好一會時間，真是應該改改我的毛病了。
先用鉛筆寫一遍，然后用鋼筆再端端正正的寫一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內容就完成了，下面是插畫，我選了向日葵和葉子，既象征生命力，又和報頭首尾呼應。開始給報頭上色了，書架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書架上的書應該涂什么顏色呢?趕緊去咨詢家中的“兩位專家”這兩位一個是手抄報拿過獎，一個是出了五、六年的黑板報，但對于我的作品就是自力更生。現在是最后一步，花邊。我選了擅長的藤蔓。再漂漂亮亮的寫上我的大名。哈哈，大功告成!抬頭看了看床頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什么?九點了?我真的沒有感覺到，這可能就是興趣的魅力吧!
我喜歡繪畫，喜歡把繪畫運用到所有的東西上，更愛生活，愛生活的所有樂趣。繪畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
三分鐘自我介紹通用3
我的愛好 我的愛好很普遍，既不是踢足球，也不是打羽毛球，而是玩電腦游戲。
晚上，我常常想著游戲里的情節。有一次，媽媽看著我站在那發呆，便叫我快去睡覺，我回過神來，爬進被窩。第二天醒來時才發現毛褲都沒脫。還有一次，我早晨醒來，媽媽問我：“你昨天睡覺時叫什么來著，什么是‘回峰落雁劍’、‘獨孤九劍’?”我有點不好意思，一定是我夢中。。。。。。，就故意說道：“沒什么，沒什么，真的沒什么。”其實我在夢里忙了半夜。。。。。
玩游戲時，我一遇到強大的敵人便會緊張得手心滲出汗水。
一旦脫險我就會拍拍胸口，慶幸躲過了一劫，并提醒自己：幸運女神不會總是照顧自己。每次打敗一個敵人我就會有一種成就感，覺得自己挺了不起，并告訴自己學習上也要一樣。而當被敵人打敗，我便會鼓勵自己，對手實在是太厲害啦，你已經不錯了，加把油，你會成功。每當我打敗一個又一個強大的敵人，刷新自己以前的成績時，我會告訴自己，不要驕傲，有句老話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
如果別人問起電腦方面的事，就像給我興奮劑一樣，媽媽看到我興奮的樣子就說：“你真是個小‘電腦迷’。”我還會自豪地回她一句：“當然啦”!
我玩電腦游戲不僅給我帶來了學習之余的快樂，也使我懂得了許多知識，使我變得更加通情達理了。
三分鐘自我介紹通用4
星期二的一節美術課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風暴雨;我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢!記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非常快，它曾經在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：“看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。”我和媽媽打得難分勝負，經過幾輪激烈的戰斗，媽媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結交朋友。我的“鬼點子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設計一些陷阱，讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數一數二的，但我可不是“傻大個”哦!我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，并且每學期都獲得了“成績優秀生”。我的缺點就是太調皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發展的好學生。
這就是我，充滿自信的我，調皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
三分鐘自我介紹通用5
我，一位活潑可愛的小女孩。留著一頭烏黑發亮的長頭發;一張瓜子臉;一對彎彎的月牙似的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛;一個不大不小的鼻子下長著一張能說會道的小嘴巴。
我的愛好有很多，例如：打字、畫畫、彈琴、音樂……可我還是比較喜歡看一些童話書、故事書或者作文書。
記得在一個風和日麗、萬里無云的星期天，我做完了作業，就坐在樹下一邊乘涼一邊津津有味地看著書。不一會兒，媽媽朝著我大喊了幾聲我也沒聽見。媽媽怒火了，又沖著我大喊了一聲，我才驚慌失措地說：“怎么啦，怎么啦!”“你在干什么呀，叫了你半天……”“我在看書呢!有什么問題嗎?”“問題倒是沒有，但是你現在趕快去附近的商店里買包鹽!”“哦!知道了，等我把這看完了再去吧!”“看什么看，待會兒再看不行嗎?快去。”“哦!”我急匆匆地拿了一元走出了家門……
在回家的路上，我的頭腦里只顧想著剛才那沒看完的書，忽然“嘣”的一聲，我摔了個四腳朝天。“哎喲媽呀!”疼死我了，我站起來一看，原來是塊大石頭。“哎呀，鹽呢!”我再看四周，“呀!”我尖叫了一聲，鹽灑了一地。我趕快站起來，慢吞吞地走回了家，把事情原原本本地告訴了媽媽。媽媽一聽，把我罵得狗血淋頭……
啊!都是書惹的禍……
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