三年級(jí)自我介紹作文
記住，一個(gè)好的自我介紹可以給他人留下深刻的印象，也能夠讓我們自己在公眾場(chǎng)合更加從容自信，下面就是小編給大家?guī)?lái)的三年級(jí)自我介紹，希望能幫助到大家!
三年級(jí)自我介紹1
哈哈!你們好，我的名字叫__。
那是去年放暑假的時(shí)候，媽 媽領(lǐng)我去大連旅游。大連有許多好玩的地方，我們?nèi)チ它S金海岸，老虎灘，發(fā)現(xiàn)王國(guó)等一些地方。最值得說(shuō)的就是發(fā)現(xiàn)王國(guó)。
早上，我們來(lái)到發(fā)現(xiàn)王國(guó)的大門(mén)口，那里特別宏偉壯觀，我心里開(kāi)心極了，看見(jiàn)前面有一條大船就拉著媽 媽說(shuō)：“咱們?nèi)ネ婺菞l大船吧!”媽 媽說(shuō)：“那條大船很厲害的會(huì)把人搖暈，你敢上去玩嗎?”我說(shuō)：“敢，咱們走吧!”我拉著媽 媽上了船，船的下面是大海。再一看上面是用鐵鏈子來(lái)連接的。一看上去就非常嚇人。這時(shí)我有點(diǎn)害怕了。突然漲盜船開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我更有些害怕了閉上雙眼。船邊上還有幾位阿姨用拍手來(lái)鼓勵(lì)我們，有的人喊：“啊!”還有的人喊：“毛主席萬(wàn)歲”千奇百怪的喊聲，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽 媽嚇得直喊：“啊!”嚇?biāo)廊肆耍蚁乱庾R(shí)地握住媽 媽的手，媽 媽不好意思地看了看我，問(wèn)：“兒子你害怕嗎?”我說(shuō)：“不怕,媽 媽你也別怕，有我呢!媽 媽笑了，我也笑了，這時(shí)海盜船停了，我和媽 媽下了船、媽 媽直夸我是真正的男子漢，太勇敢了。
那次大連之旅讓我記憶很深的就是玩海盜船，也是我第一次覺(jué)得自己真的很勇敢。
三年級(jí)自我介紹2
今天發(fā)生兩件事，第一是我跑跑跑磕倒了，這次磕倒可不是以前那種跌倒就能爬起來(lái)，我的左胳膊磕出血來(lái)且直接腫了，右腿膝蓋也擦傷，臉上也擦傷，手上也擦傷，痛的我爬不起來(lái)，不過(guò)之后看到爸爸媽媽那么關(guān)心我，又給我消毒抹藥又安慰我，我很快就不哭了，勇敢的我。
第二件事：晚上爸爸媽媽去理發(fā)了，因?yàn)楹胶絹?lái)我家玩了，所以我沒(méi)有跟去，可航航走了后我開(kāi)始想爸爸媽媽了，這是我第一次在家等爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尦鋈ビ袃蓚€(gè)多小時(shí)了，航航回家也半個(gè)多小時(shí)了，最終我等哭了，哭過(guò)之后我開(kāi)始自己一人玩玩具等爸爸媽媽回來(lái)，我知道他們一定會(huì)回來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)家我可高興了，爸爸媽媽見(jiàn)我也為我的勇敢豎大拇指，夸我真的長(zhǎng)大了，可以短暫離開(kāi)爸爸媽媽一會(huì)了，我喝著從超市帶回來(lái)的好喝的，美滋滋的圍著他們轉(zhuǎn)。
我越來(lái)越勇敢!越來(lái)越越獨(dú)立，現(xiàn)在去幼兒園誰(shuí)來(lái)接我都沒(méi)關(guān)系，有時(shí)不是爸爸媽媽送或接，大爺或者權(quán)哥接送我都沒(méi)問(wèn)題，且每天進(jìn)幼兒園我都能自己走進(jìn)班里，我很勇敢!
這就是勇敢的我，懂事的我。
三年級(jí)自我介紹3
我就是我，與眾不同。人家會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，我卻不太擅長(zhǎng)，但我知道，我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
“肺炎”!這句話猶如晴天霹靂，讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)。“不行，要堅(jiān)強(qiáng)!”我自己對(duì)自己說(shuō)，“只要你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，終究能打敗它!”于是，我積極參加治療。 要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么辦?我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油!依依!不會(huì)痛的，就像蚊子那么一叮，去吧!”對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步邁進(jìn)，心里想著媽媽的話，把手伸了過(guò)去。看著冷冰冰的針頭插進(jìn)我的血管，紅紅的鮮血抽入皮管，那恐怖的樣子讓我難免有些緊張，可我沒(méi)退縮，我向勇敢邁進(jìn)了一步。
我躺在白色的病床上，等待著護(hù)士的到來(lái)。又要輸液了，我乖乖地把手伸了過(guò)去，那護(hù)士拿起針頭，猶豫不決，又拿起針插了進(jìn)去，可又拔了出來(lái)，再插了進(jìn)去。啊，好疼啊!只見(jiàn)那護(hù)士的臉漲得像一只紅蘋(píng)果，灰溜溜地讓了位。原來(lái)，她是一位實(shí)習(xí)生。我強(qiáng)忍著劇痛，難受極了。另外一位嫻熟的護(hù)士走了過(guò)來(lái)，一針到位，又為我包扎好輸液針。我沒(méi)有哭，我又向勇敢邁進(jìn)了一步。 終于迎來(lái)了出院的一天，看著我手上那16個(gè)針眼，我笑了，因?yàn)檫@些針眼雖然不怎么起眼，但我知道這些就是見(jiàn)證我一次次勇敢的紀(jì)念章!我堅(jiān)信：困難在眼前，堅(jiān)決不后退。勇敢向前沖，就能克服它!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所有事一定能成功!
三年級(jí)自我介紹4
還記得年少的我背起那厚厚的行囊，奔跑在那一直追求夢(mèng)想的地方，那條路，充滿了艱辛，苦澀的淚水掩埋了曾有過(guò)的疼痛，可是后來(lái)、我漸漸的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我一直都錯(cuò)了，我所能擁有的不是勇敢，而是幸福……
我常常問(wèn)自己：當(dāng)我有一天，我還可以回頭，回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，我會(huì)不會(huì)后悔?其實(shí)我知道，已經(jīng)決定的事，就不要輕易的回頭，即使有些后悔，但也要勇敢，勇敢的面對(duì)……但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我失敗了，我不是想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我的眼淚出賣(mài)了我……
我要的勇敢，不是堅(jiān)強(qiáng)，我也沒(méi)有所說(shuō)的那樣勇敢，在別人眼里，我總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，可是誰(shuí)又能看見(jiàn)我流多少淚水呢?我只是黑夜里一個(gè)人、偷偷地哭泣。我想勇敢，可是我沒(méi)有那樣的勇氣，有都少次我一個(gè)人獨(dú)自承受了那么多，我不怕“黑夜”，只是害怕當(dāng)黎明悄悄的到來(lái)時(shí)，我還是一個(gè)人，不管我多努力，多堅(jiān)持、還是沒(méi)有一個(gè)人理解我……
我要的勇敢，不是堅(jiān)強(qiáng)，只要是那么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖、那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解就夠了，我的世界，難道一直只是一個(gè)人嗎?我多想、多想有人能夠給我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣啊?我要的勇敢，不是堅(jiān)強(qiáng)、而是幸福……
三年級(jí)自我介紹5
嗨!我是_班的_X。我性格開(kāi)朗、活潑。我很喜歡與同學(xué)們說(shuō)笑,是好朋友們公認(rèn)的開(kāi)心果。 我雖然稱(chēng)不上是多才多藝，但好多好玩的東西也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)吧。我會(huì)彈一點(diǎn)電子琴，不過(guò)我的琴拆了還躺在柜子里;老爸讓我一點(diǎn)，也能殺一把圍棋和象棋;如果太陽(yáng)不是那么曬，我也很喜歡游泳和滑旱冰;作文寫(xiě)得也有聲有色，常常發(fā)表在袁老師的BLOG上。
說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，那可是我最拿手的了，我的畫(huà)曾在童話節(jié)獲得過(guò)三等獎(jiǎng)，在全國(guó)性的比賽中也曾獲過(guò)一等獎(jiǎng)，在少年宮也曾多次展覽過(guò)……因此，我也理所當(dāng)然成了班上墻報(bào)出版首選小畫(huà)家，我班出的墻報(bào)屢屢得到老師們的表?yè)P(yáng)，讓我沾沾自喜了好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天，同年級(jí)班的一位老師過(guò)來(lái)我們班，看到我們班的墻報(bào)，跟同學(xué)們說(shuō)：“你們班紀(jì)律不太好，不過(guò)墻報(bào)出得特別出色，尤其是畫(huà)畫(huà)得相當(dāng)好，那只蝴蝶畫(huà)得很逼真!”“老師,那不是蝴蝶，那是一只鳥(niǎo)。”
同學(xué)們異口同聲說(shuō)，我羞得差點(diǎn)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不知道是老師的視力不好還是我畫(huà)得太藝術(shù)了，自此我知道我不能驕傲,我要加油加油再加油地去畫(huà)畫(huà)了! 我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是主持節(jié)目，因?yàn)槲矣X(jué)得主持節(jié)目既可以加強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以鍛煉膽量，而且也蠻有樂(lè)趣。你看這種一箭三雕的事多好啊!所以我們班上的主持工作很自然就非我莫屬了。
在班上我還是一個(gè)小管家，也頗有心得呢，不妨與大家分享一下：對(duì)那些很聽(tīng)話的同學(xué)一定要表?yè)P(yáng)，還可以叫大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)這些同學(xué)通常會(huì)保持聽(tīng)話的狀態(tài);對(duì)中等的同學(xué),一般要多給些鼓勵(lì),特別是在他進(jìn)步的時(shí)候要多多鼓勵(lì)，讓他知道他的付出大家是看到的，這樣才會(huì)讓他有更大進(jìn)步的可能性;對(duì)于那些不聽(tīng)話的同學(xué),你要對(duì)他進(jìn)行思想教育,也要多多鼓勵(lì),不行就交給老師處理吧。 雖然學(xué)習(xí)和班上的工作比較累，我還是蠻享受我們_的校園生活的。
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