小學生一分鐘個人自我介紹
小學生即將入學，自我介紹是讓老師和同學認識自己的重要環節，想給老師和同學留下好的第一印象，孩子們必須先要進行自我介紹的練習。以下是小編為大家帶來的小學生一分鐘個人自我介紹，歡迎大家參考。
小學生一分鐘個人自我介紹范文1
大家好!我叫韓梅，今年11歲了，在萬載縣康樂鎮第三小學讀書。你想了解我嗎?接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處。“書讀百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學習也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學都應當認真學習。有時，我看書還會看得著迷呢!
我的學習還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生，同學們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學習很用功，但我的不足就是太膽小，上課很少發言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎?
小學生一分鐘個人自我介紹范文2
鏡子里頭有個小男孩，他的個子長得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點的是他那一對大大的招風耳。
他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國作戰，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當成作戰的，雙方擺在房間的戰場。”
他是班長，但是他的學習不是班上的，因為他有個壞毛病粗心大意，每次考試和做作業，好多題本來是會做的，由于粗心不能得滿分或優。他還有一個毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現在他已經下定決心該掉這兩個壞毛病。
他就是我。
小學生一分鐘個人自我介紹范文3
我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩，今年六歲了，是一名一年級的小學生。因為吃飯挑食，所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上，大家都說我像潘長江。
我活潑愛動，興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫，更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當，結果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。
這就是我，希望你們能喜歡我。
小學生一分鐘個人自我介紹范文4
大家好!
我是廣昌實驗小學一年級三班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
小學生一分鐘個人自我介紹范文5
我叫翁瑜謙，是一名女生，長著一頭烏黑的`長長的頭發，明亮的眼睛，閃閃發光，高高的鼻子，雪白的皮膚，身材苗條。
我的優點是字寫得漂亮，缺點是很膽小。我有很多愛好，比如：畫畫、做手工、唱歌和跳舞，但我最喜歡的是唱歌，放學的時候，我總喜歡一邊哼著歌，一邊走回家，我最喜歡音樂課，老師沒來時，我就唱起了歌來，專心地聽課，老師還夸獎了我，我聽了，非常高興，心里猶如吃了蜜一樣。
唱歌給我帶來了無比快樂，以后，我一定要好好學習唱歌。
我愛唱歌，還喜歡跳舞，在家里，每當音樂響起來時，我就會一邊跟音樂的節奏，一邊扭起來。
有一次，媽媽帶我起訴外面逛街，來到了公園，我看見很多阿姨和上了年紀的奶奶在跳舞，我急忙跑過去，擠到里面去，也跟著音樂的伴奏跳了起來，跳完了，我跑到媽媽的身邊，媽媽說我跳得很漂亮，我心里美滋滋的。
你們認識我了嗎?一個愛唱又愛跳舞的小女孩。什么時候來交個朋友。
小學生一分鐘個人自我介紹范文6
大家好!我是五(一)中隊的董青怡同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經過一次次的實踐，知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識!成為一個個知識淵博的“小小科學家”!我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經常受到美術老師的稱贊，因此同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。
平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評!雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們融洽相處，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進步的階梯”!我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五(一)班向全校第一，沖刺!