青馬工程心得200字篇1

新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。為響應黨中央“加強高校學生骨干培養”的號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生干部的精神面貌和整體形象，校團委、校學生會、校學生社團聯合會聯合開展了遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者培養工程”團學骨干培訓班。首期培訓班的課程和活動十分豐富，課程內容涉及馬克思主義及馬克思主義中國化的相關理論知識對青年發展的現實意義、學生干部責任感的培養、使命意識的樹立等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅游學院碩士生導師喻大華教授，原中國社會科學院博士后、現任政治與行政學院博士生導師的劉晨曄教授和文學院碩士生導師劉勇剛教授等多名風格迥異、在自身研究領域走在前列的優秀教師;活動安排上，采取討論、素質拓展和聯誼晚會相結合的方式，全面促進學員溝通，增進了解，鍛煉了同學們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員，并已經參加了七場培訓、兩場支部討論、一次素質拓展和幾次特色活動。如今，青馬培訓即將結束，但留給我們的思考將永不止息。

青年是時代的主人，作為青年的我們是師大學子的代表，是責任與緣分，讓來自不同學院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。整段青馬培訓的日子，就是我們成長的見證。一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺;一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值;在西山校區的踏青，讓我們看到了每一位學員發自內心的笑容……無論是陽光燦爛的晌午還是細雨蒙蒙的黃昏，有青馬培訓的日子，就有我們的風雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。

兩個月，是轉眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子;是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風發。我們青春，所以我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆。是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。

“青馬”是文明的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上，她引導著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華;“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門，讓自由的風多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬，培養我們成為社會的驕子，讓我們編織多姿的夢幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳，用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露，我們只有發揚“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑。

“青馬”培訓就要結束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了希望，昭示了未來。經過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。

驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多還是來自我們親愛的學員們、戰友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束，而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量!

總之，這次“青年馬克思主義者培養工程”全面了解了社會、學校及自身的情況，提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。

“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌!

青馬工程心得200字篇2

時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種.種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。

中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯系群眾的紐帶，為中國的一切發展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任，為黨和國家的發展獻出自己的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自己的機構設制。據老師講解，我校也為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發展開展了一系列的工作。我校執行本著發揚優點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，校園文化，科技創新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發展再創輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。

青馬工程心得200字篇3

首先，能過參加“青馬工程·廣技師100”第四期暨團校第十五期團學干部培訓班培訓，我感到十分榮幸。這次培訓，讓我對如何做一個優秀的學生干部有了進一步的認識，對如何開展學生工作也有了一些新的想法，并且。本次青馬培訓在學習、生活，對我的人生觀，價值觀以及處事待人的態度都產生了非常積極的影響。

這次的青馬培訓的第一節課，學校團委邀請了蘇敏書記來為我們做培訓。蘇敏書記講的很多話讓我受益匪淺，她提出“奮斗的青春最美麗”是讓我們為目標為理想去奮斗，無悔青春。后面是參加井岡山活動的各個老師的報告，其中對中間兩位老師的報告印象尤為深刻，一位男老師分享了他體驗紅軍的苦與樂，從中談起井岡山斗爭與井岡山精神的作用和成效，他風趣幽默的語言讓教室洋溢著歡樂。他從井岡山活動中總結了一下5點心得：一是正確領導，榜樣帶頭;二是合理分工，各司其職;三是團結一致，眾志成城;四是以法治人，以理服人，以情感人;五是幸福生活來之不易，要格外珍惜。而另外一位叫小蜜的老師，卻帶來與之前男老師截然不同的報告，她講的是關于一個革命的幸存者：曾志的故事。她，為了革命，將剛出生的兒子送了人;她，身為高官，卻讓自己的親生兒子干了一輩子的護林員;她，魂牽井岡，去世前就立下遺囑，要將自己有骨灰埋在井岡山的一棵小樹下，為小樹做肥料……盡管曾志后來身居廣州市委書記、中央組織部副部長等要職，卻沒有利用權力為兒子謀個一官半職。石來發也牢記母親的諄諄教導，在井岡山上擔任了幾十年的護林員工作，不辭辛苦地巡邏在崇山峻嶺之中。哲學家薩特曾經說過：世界上有兩樣東西是亙古不變的，一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴信仰!

下午的時間，書記給我們認真談了共青團的工作，以提升活力為目標，權利推進團的組織建設。

通過這次青年馬克思主義者培養工程的學習,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。

青馬工程心得200字篇4

從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。

這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的職責，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動本事的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點。現實而言，這與我們還有不小距離，可是經過教師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事，組織管理本事，信息捕捉本事，這是我們熟悉的團結協作本事，開拓創新本事，溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養的方向，確定個人本事發展完善的目標;在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀禮貌素養;在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排，感激其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一向期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課。活動中每一活動都使人深受其益。取隊名培養團隊的協作溝通本事，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在教師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自我的心理的障礙，進取主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自我力量，進取為群體做出自我的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如教師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、本事退化，學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭，可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義，為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，教師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發之處在于教師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎樣學”，教師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功必須有方法，失敗必須有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自我的堅定品質。談到干部，教師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧本事，知人善用本事，開拓創新本事;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最終一步，關注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我此刻，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經過這次培訓，我得以重新的認識自我，定位自我，也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發現自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以進取的熱情，堅定的態度去正式自我，努力把自我提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我，你能夠獲得價值一分的收獲，你能夠獲得價值一億的收獲，你僅有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

青馬工程心得200字篇5

我來自山東濟寧，性格開朗，個性隨和，平易近人，喜歡交友。學習和工作上認真積極，吃苦耐勞，責任心強，心態積極向上，做事一絲不茍。平時喜歡打籃球，看書，唱歌等。興趣愛好較為廣泛。

現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了本院的“青年馬克思主義者培養工程”，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生應具備怎樣的基本素質，從而聯系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生。

此次青馬培訓我是以學員的身份參加的。跑步時間是早上6:00開始，在早訓,鍛煉了我們的毅力,正是因為辛苦,所以才能看出我們的堅強。在某種程度上,早訓他已經超越了其本身的單純上的意義,它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,在以后我的回憶中,會成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,每當我碰到困難,或者想放棄時,我就會想到早訓,是啊,這都堅持下來而來,那我還有什么不能堅持，而退縮、畏懼。并且我也深刻認識到，只有在困難時刻才能真正考查一個人，因為在舒適環境，人人都可以做到，而在困難時刻，卻不盡然。

但是對馬克思主義的學習還沒有結束，如何成為一名合格的學生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。因此，今后我將通過此次培訓活動的相關經驗不斷激勵、鞭策自己，不辜負學校、組織對我的期望。 

青馬工程心得200字篇6

最近一個月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓，十分感激輔導員給我這次機會讓我參加這次青馬班培訓，所以我十分珍惜這一次學習機會。此刻團校的課也將結束了，在此期間我的收獲很大，下頭，我簡單說一下我的學習心得。

這次團校的第一課是有校長劉安華講的《中國人要自信》。校長劉安華從講了四點來說我們中國人為什么能自信，第一點是中國成功的標志，校長又分別從中國的建設飛快、人均壽命增長、GDP增長和鋼鐵產產量四個方面論述中國的成功的標志。我到這些數據后我也為中國發展得如此飛快而感到震驚，作為一名當代大學生，我們不僅僅肩負著自身夢想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興，我們應當為中國的發展而做好準備。第二點是中國人自信的底蘊是悠久的禮貌，校長劉安華說到悠久的歷史傳統和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實現了對西方模式的超越，是“禮貌型國家”的崛起。這種“禮貌型國家”有本事汲取其他禮貌的一切長處而不失去自我，并對世界禮貌作出原創性的貢獻。其實我們在學習過程中也一樣，我們要學習別人長處而不是去做別人，并且利用自我學到的知識對社會作出貢獻。第三點是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功，“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點講了大學生自信的表現應當為祖國做點事。祖國值得我們為之驕傲，我們應以振興中華為己任，努力做到：“樹夢想，立報國之志，學知識，增建國之才，習技能，踐愛國之行。”其中還講到了臺灣龍華科技大學核心競爭力公式：C=(K+S)A，核心競爭力等于知識加技能的和的態度次方根，這使我深刻的認識到，僅有知識和技能在核心競爭中只是微不足道，而加上態度，則在核心競爭力中成指數上升，這說明了態度的重要性。

團校的第二課是張超教師給我們講的團章和團的基本知識，張超教師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經費、團同少年先鋒隊的關系。

團校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動育人、服務育人、實踐育人、管理育人、組織育人六個方面講解了高校共青團的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發生著改變，媒體已經成為影響學生思想的第三課堂。第三課堂中，網絡是信息主體，網絡邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時隨地，信息也呈現出碎片化特點，這些都十分貼合青年學生的信息需求。于是，第三課堂根據學生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無形當中構成了一個第三課堂的教學大綱。我們大學生能夠在網上實現主題黨團日活動、社會實踐與志愿服務課程管理、科技創業競賽申報與分享、素質拓展認證與電子團籍管理等，網絡觸角植入學生成長全過程。

第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動的方法和途徑。讓我深刻認識到開展活動要做到：傳播愛國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔當盡責正能量、遵法守信正能量、團結互助正能量、好學向上正能量，我們應把握青春奮斗的大方向，激發創業創新創優的活力、促進社會風清氣正、推動共建法治社會、匯聚為民奉獻的愛心力量、與時代一齊向前進。

團校的第五課是古偉民教師講的手機攝影課。課堂上古偉民教師用風趣的語言帶動整個課堂氣氛，教會我們的不止是手機攝影，而是用手機記錄我們的人生。

團校的第六課是素質拓展。使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼;不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，僅有團隊中每個個體相互團結，相互幫忙才能共同完成團體的目標。

經過這次團校學習，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。

青馬工程心得200字篇7

今天我們上了第二次青馬課，這次講堂，邀請到中國社科院經濟研究所助理員常旭老師做題為《時代與青年》的報告講座，報告會上，結合二百年的風云激蕩，引導我們青年人認清當下時代潮流，思考我們的努力方向。說實話，這節課我聽到了中國近代史的發展，我對中國的近代的發展有了更深一步的了解，但我也聽出了我們隨著時代的進步，應該怎樣去努力，去前進。

一個真正的人，是一個有理想的人，正所謂"志當存高遠。"理想是人生的航標，有了理想青年就應該為之努力奮斗。現今是一個機會與競爭并存的時代，青年是這個時代的動力之源，青年的理想則是中國邁向富強的加速劑。只有有了強大的社會主義中國，才會有朝氣蓬勃的青年，才會有我們今天得之不易的幸福生活。所以，堅持遠大理想，努力把個人價值和實現社會主義的終極目標相結合是我們當今青年為之奮斗的方向。

聽到老師講魯迅先生的《狂人日記》，我明白青年是一個國家的希望，是一個國家富強的基礎。所以作為今天的青年，我們應該努力學習科學文化知識。這是個知識高速發展的時代，作為一個青年人我們應該不斷用知識充實自己，不斷在實踐中磨礪自己，把自己所學運用到生活中，把理論與實踐相結合。既重視文化知識，又努力掌握實用技能。做到不斷的充實自己、不斷的豐富自己，在實踐中不屈不撓，努力鉆研，發揮自己的長處服務群眾，立足人民。在不斷地學習和實踐中磨礪自己，力爭做國家和社堅持會的中流砥柱。

艱苦奮斗是我黨的優良傳統，也是我國人民長期傳承的美好品德。作為一個新時代的青年人，我們繼往開來。在保持先輩的優良傳統前提下，不斷與時俱進，力爭上游。青年在生活中，工作中難免會遇到一些挫折，難免會遇到一些困境。面對這種情況時我們不應自暴自棄，正所謂"憂勞興國，逸豫亡身",要成就一番事業必須耐得住寂寞，吃得起苦。只要我們堅持艱苦奮斗的優良傳統，及時的發現問題，努力改變，定會創造一凡屬于自己的豐功偉績。

時代在召喚著青年，一個新的時代，一個新的紀元，等待著我們去開拓，去奮斗。讓我們用昂揚的斗志，進取的精神，努力去創造一個屬于自己的，屬于中國的未來吧。

青馬工程心得200字篇8

從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。

這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點。現實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協作能力，開拓創新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養的方向，確定個人能力發展完善的目標;在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養;在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課。活動中每一活動都使人深受其益。取隊名培養團隊的協作溝通能力，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發之處在于老師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自己的堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。