個人執行力心得體會

時間：2024-02-27 22:18:01 新華心得體會

個人執行力心得體會篇1

近日,科技局開展了通過深化作風建設提高執行力“四個一”活動，并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會總結如下：

一、認真學習，加深了對提高政府執行力重要性的認識和理解

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略計劃等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

三、通過學習，努力提高自身科技管理能力和業務創新能力。

對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻;，不要坐而論道，不要浪費奢侈。三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。六是要加強科室管理，認真查找本科室執行力建設中存在的問題，落實切實可行的整改措施，認真加以改進。

個人執行力心得體會篇2

經過對周永亮博士的《贏在執行力》的系統學習，使我深刻認識到企業的戰略、目標、任務，最終要在員工的執行中完成，必須強化員工的執行力，也就是提升企業的執行力。那么，如何提高員工的執行力呢?通過學習，為認為應該從以下幾方面著手。

一、對我們市場營銷人員來說，營銷技巧、業務知識、客戶服務意識等都是營銷能力的體現，但我們的能力水平能否充分發揮，決定我們對工作的熱情、對工作的投入程度，企業要充分利用和發揮每個員工的興趣、愛好特長和個性，充分發揮每位員工的自身優勢，將前排的支持，這樣就不會讓員工對人物感到無所適從，直接激發出員工的工作熱情，提高工作效率。

二、當前的市場競爭相當激烈，每個企業都有明確的戰略計劃，一個宏觀的發展目標，企業員工為企業中的一分子，在企業制度計劃、發展策略的時候，應該充分了解作為執行層的員工的態度，讓員工了解企業的發展目標、營銷策略，冰河里采納建成員工的意見，作為領導者要認識到:任何措施都需要及岑員工去實施、去落實，只有讓員工參與其中，員工了解了企業的意圖，他么奶容易接受。而且，員工往往嘴里噢界問題的癥結、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現意外情況時，他們就會根據全局情況，作一些機動處理。并且，他們對自己參與直盯盯戰略計劃，印象深刻，執行起來自覺性、責任感大大增強，從而提高工作效率。

三、作為一個企業，有獎有罰，獎罰分明是非常必要的，建立有效的激勵政策，采取物質和精神相結合的手段，采取多種方式，最大限度地激發員工的積極性，充分發揮員工的主觀能動性，以保真任務指標的貫徹執行，一個優秀的領導者，就是一個有序的心理學家，他們懂得要根據馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要等五種需要。人的需要結構，不僅有層次性，而且還有遞發性、主動性、差異性和例外性。企業應根據員工在不同階段、不同部門、不同崗位，施實不同的激勵政策，采用不同的激勵手段、方法和技巧。

同時，任何一項激勵措施，都有相關的約束，否則，員工的'行為偏離了軌道，將會給企業造成不好的影響。約束是紀律，實質性過程中必不可少的環節，執行力的生成和養成是以切和實際的激勵約束機制為依托和載體，沒有一個好的激勵約束機制肯定沒有執行力。

四、要想具備一直有強大的執行力的營銷隊伍，我們就要加強對營銷隊伍的培訓，在知識、技術不斷更新的時代，我們只有不斷的學習，不斷地提高自己，才能提高對社會的應變能力，提高業務技能，從而提高執行力。那種“只使用、不充電”的用人行為，是對企業持續競爭力的破壞。因此，企業必須建立系統而科學的培訓體系來維系員工的發展。只有卓有成效得培訓才能使員工有效的執行企業的經營策略。

西門子公司一貫奉行“人的能力是可以通過教育和不斷的培訓而提高”的理念，并且形成了一套對具特色的培訓體系。一是對新員工的培訓，保證了員工已正式進入公司就具有很高的技術水平和職業素養，為企業的長期發展么定了堅實的基礎;二是在職培訓，主要包括業務、系統和管理技能的培訓，一方面為公司儲備了大量人才，并一方面員工自身的發展進步異常維他命衡量自己工作生活質量的一個重要指標。

五、企業制定儲油罐好的戰略計劃并不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰略目標的實施是一個們唱而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現的因素，需要承擔的風險以及預期的回報，針對達成率、生產率等指標對員工作多方面的考評，促使其不斷反省。

跟進按時間來劃分，一是事前跟進，發現潛在風險提前給員工預警。二是始終跟進，在任務進行中發現問題后，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。三是時候跟進，出現問題后，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以后再翻統一錯誤。通過跟進，向員工傳達一個督促行動的信號，確保他們在開展工作的時候做到協調同步，這是提高員工執行里的一個重要控制措施。

我們網通公司也逐步在改進我們的培訓措施，我們驚喜地看到，各種網上學習，技術培訓越來越多，雖然，我們自己課余時間減少了，但通過學習，豐富了我們的知識、開闊了我們的視野，為今后更好的工作打下良好的基礎。

個人執行力心得體會篇3

05月26～27日，我有幸參加了公司組織的中層干部提高團隊執行力學習培訓，這次學習培訓的目的是提高公司中層干部的綜合素質和業務能力，加強團隊的執行力建設。通過這次培訓我在團隊協執行力建設上有了深刻的認識，也使自己各方面的能力得到了很大的提高。

進入21世紀后，執行力將對一個團隊的發展起著越來越重要的作用，它將是構成團隊競爭力的重要組成部分，從而成為決定團隊成敗的一個重要因素。如果沒有執行力，無論戰略藍圖多么宏偉或者組織結構多么科學合理，都無法發揮其本身的威力。在激烈的`市場競爭中，一個團隊的執行力如何，將決定其興衰。執行力是使團隊達成計劃和目標的必然途徑，因而也是管理的一項重要任務。那么如何保證執行者“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”呢？通過這次培訓，特別是在26日下午授課即將結束時授課老師講解的領導者如何布置及執行者如何執行一項任務這一能量傳遞活動中我深深地體會到我們要提高團隊的執行力,首先要領導者和隊員要在執行前、執行中、執行后注意以下幾點：

一、領導者需要注意的事項：

執行前：

1.根據目標制定執行計劃，誰來執行，何時完成？誰來監督驗收？

2.下達命令并和執行者深度溝通，明確任務的執行先后順序，執行的關鍵點。

3.向監督驗收者下達命令，明確任務的驗收標準和時間。

執行中：

1.隨時跟蹤，詢問任務的執行情況。

2.和執行者深溝通，看存在哪些問題，需要領導提供哪些幫助？

3.應該注意改進的地方和事項。

執行后：

1.總結執行情況，作出評判。

2.根據執行情況,當獎則獎,當懲則懲。

3.總結經驗，形成共識，重要的經驗要普及宣傳。

二、執行者需要注意的事項

執行前：

1.聽清弄懂領導的指令。

2.向領導反映：你需要的資源（人、財、物）。

3.需要向領導說明的事項和建議。

執行中：

1.重要的任務作好執行記錄，及時向領導匯報任務的執行情況。

2.執行時存在的問題，需要領導者提供的幫助。

3.請示領導者有沒有改進的地方和事項。

執行后：

1.報請領導者或監督驗收者及時驗收。

2.根據驗收情況，總結經驗得失。

3.向參與工作的同事和提供幫助的領導表示感謝。

通過領導者和執行者需要注意的事項我覺得提高團隊執行力還要強調以下幾個關鍵詞，并認真按以下關鍵詞去實施才能切實提高團隊執行力。

一、強制：

當一個團隊確定了執行目標后，明確各隊員的分工、責權、時間與進度、執行紀律和匯報與反饋辦法。要切實建立“不同意，但也要全力以赴”的執行紀律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執行，絕不允許當組織決策與個人意見不一致時就不執行或陽奉陰違。

二、溝通：

領導者事先要與執行隊員深度溝通，包括參與執行的每一個人，明確執行過程的每一個環節的關鍵點，以及會出現的問題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應急方案等等。

三、反饋：

在執行過程中，參與執行的每一個人要及時把執行的情況反饋給給你發布指令的人。有問題及時解決，下級對上級負責。

四、檢查：

執行過程中要及時檢查，發現錯誤及時改正，上級對下級負責，并提供必要的資源幫助。

五、獎懲：

執行結束后，參照執行紀律，當獎則獎，當懲則懲。

綜上所述，提高團隊的執行力，要從團隊的建設開始，打造一個和諧融洽環境讓團隊成員有歸屬感；要從領導做起，主動的承擔和發現執行過程中的偏差；要有追求完美的心態，事事做到精益求精；要有明確的目標并且通過溝通很好的傳遞下去，避免做二傳手；要建立激勵和監督機制，既要激勵員工的主觀能動性，也要監督整個過程的有效性。當我們做到了以上幾點，一個團隊的執行力將得到很大的提高。

以上是我個人通過這次培訓的一些心得體會，我堅信只要在以后的工作和學習中，按照以上的步驟做事，那么我們的團隊的執行力將大大的提高。

個人執行力心得體會篇4

上周六學校安排了《執行力與學校發展》的培訓，聽了教授的講解，我學到了很多知識。懂得了無論做什么事情都應該百分百負責，我也希望將我學到的知識用到我的工作中，不斷提高自己的執行力，讓學生、家長滿意，達到預期的結果。

通過學習我認為所謂的執行力就是貫徹上級教育主管部門和學校意圖，按質按量、不折不扣地完成工作，達到預期目標。對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。就教育教學而言，該如何提升自己的執行力呢？在此，我分享一下我的體會：

一、對工作要有激情。

有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什么工作，他都會認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業；無論工作的困難是多么大，或是質量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁（地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發得做好各項工作。

二、要有百分百責任心。

責任是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的教職員工中脫穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不愿承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都說：沒有做不好的`工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

三、努力學習，進一步提升自己的業務能力。

遇到問題，多思考，多查閱相關資料，多向同事請教。只有這樣才能不斷提升自己業務水平。

11月28日上午，星期天，靈寶四中特邀由香港聯成國際教育集團有限公司、深圳集成文化發展有限公司張洪賢老師做的關于“學校西點執行力”的專題報告。學校全體教師全部來到學校聽取了報告。

報告從西點軍校“服從、犧牲、團隊”精神和“名譽、責任、國家”的校訓談起，使老師們真正認識到“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“小的成功靠個人，大的成功只有靠團隊才能得以實現”的道理。繼而擴展開來，作為一所學校，只有“心往一處想，勁往一處使”，發揮團隊的力量，以促進學校的共同發展為己任，學校才能快速發展，實現質的飛躍。

作為教師，要做一面放大鏡；作為中層，要從乘客角色轉變為司機角色；作為領導，明晰執行系統的六環節，唯有如此，方可讓執行產生最大的效果。

個人執行力心得體會篇5

一個人到底有無執行力怎么衡量?是看他有多高的理論水平，還是邏輯思維能力?都不是，是看他到底是否務實。執行是什么?執行是“去做”。執行力又是什么?執行力是對“去做”的事情的把控能力。這就容易理解，為什么看一個人有沒有執行力的第一步，就是觀察他是否真的在做，務實地去做。

工作中要有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記做工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的`，自己要更會干。