學雷鋒事跡心得體會
學雷鋒事跡心得體會篇1
1963年3月，毛澤東等老一輩黨和國家領導人發出了“向雷鋒同志學習”的號召。49年來，學雷鋒活動就像一股永不停息的春風，在每個陽春三月吹遍祖國各地。雷鋒精神已成為推動社會和諧進步的一股精神力量，在各個時期都體現著人生價值的真諦、閃耀著人性的光輝。
學習雷鋒精神，首先就要準確把握內涵，認識其在當前時代形勢下的意義。雷鋒精神，是心向著黨、向著社會主義的堅定的理想信仰;是全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高精神，言行一致、不圖名利、始終如一;是甘當革命的“螺絲釘”，干一行愛一行鉆一行的敬業態度;是刻苦學習、鉆研理論的“釘子精神”;是勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。雷鋒精神并沒有過時，相反，在社會主義市場經濟發展的新時期，更需要大力提倡和弘揚雷鋒精神。因為他產生和傳播的社會基礎仍然存在，適應于社會主義市場經濟，能引導人們克服享樂主義、個人主義、利己主義等市場經濟負面思想的影響，對人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構建與社會主義市場經濟相適應的思想道德體系，形成良好的社會風尚，具有重要的指導意義。
踐行雷鋒精神，必須要結合我們的工作實際，將其轉化為做好本職工作的實際行動。在新的歷史時期，質檢工作實施“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針，尤其要體現雷鋒精神的意義所在。抓質量、保安全，需要在聽黨指揮、堅定社會主義理想信念的基礎上，具備高度的事業心、責任感和奉獻精神，正確把握黨和人民賦予我們的權力，真正擔負和實踐屬于我們質檢人的社會責任。促發展，就是要以全心全意為人民服務的精神為出發點，以優質高效的質檢工作全力促進國民經濟平穩健康發展，既要把好關，又要服好務。強質檢，就要有干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘”精神和刻苦學習、鉆研理論和業務的“釘子精神”，不斷加強質檢人自身的思想素質提高和業務能力提升，勤儉節約、艱苦奮斗，從軟件和硬件兩個方面提高質檢工作質量和效率。
深入落實雷鋒精神，保持黨員的純潔性，提高使命感、責任感，對于紀檢工作來說，顯得尤為重要。_在十七屆中央紀委七次全會上就指出：“我們黨作為馬克思主義執政黨，只有不斷保持純潔性，才能提高在群眾中的威信，才能贏得人民信賴和擁護，才能不斷鞏固執政基礎，才能實現黨和國家興旺發達、長治久安”，而雷鋒精神本質上就體現了黨的純潔性。我們紀檢干部在保持自身純潔的前提下，更肩負了維護質檢隊伍純潔性的神圣職責，必須以高度的使命感、責任感來對待我們的工作。對人民群眾要像春天般溫暖，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀;對工作要像夏天般火熱，保持昂揚的精神狀態和飽滿的工作熱情，對工作學習高標準、嚴要求，努力學習、愛崗敬業;對享樂主義、個人主義、利己主義等不良思想要像秋風掃落葉一般堅決杜絕，嚴于律己，做思想純潔、作風正派、行為廉潔的表率;現象要像嚴冬一樣冷酷無情，愛憎分明、秉公執紀，堅決同各種貪腐行為作斗爭，堅決維護質檢系統的純潔性。
弘揚雷鋒精神，需要全社會范圍內在制度和機制的建設上加以保證，使其成為人人遵行的道德標桿。要在大力提倡雷鋒精神，首先要從道德和物質的兩方面對踐行雷鋒精神的典型人物形成良好的獎勵和激勵機制，要讓“讓好人不吃虧”。其次，要重視新聞媒體，特別是網絡媒介的宣傳報道，以學雷鋒的模范人物、先進事例、有益經驗來正確地教育和引導人們，形成正確的社會輿論導向。最后，學習雷鋒精神不是簡單的“三月來，四月去”，要形成合理的長效機制，要把弘揚雷鋒精神常態化。
社會主義新時代呼喚雷鋒精神，質檢事業的發展呼喚雷鋒精神，紀檢監察工作更需要雷鋒精神。愿我們個人都牢記雷鋒精神的真實內涵，在樹立個人正確的人生觀、世界觀、價值觀的基礎上，將雷鋒精神融入我們工作的方方面面，以優質高效的工作踐行“抓質量、保安全、促發展、強質檢”的十二字方針，為質檢事業貢獻我們應盡的力量。
學雷鋒事跡心得體會篇2
天明了，仲春的暖陽從云層里鉆了出來。我和班上的幾位同學滿懷熱情與期待的從教室出發踏上了此次學雷鋒的路途。
當我們離開學校的時候，是早晨十點左右。那久別的太陽正照在校車窗上，三十幾位附中學子迎著這燦爛的金光。經過繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見陂陀起伏的山上，萬物復蘇，綠影婆娑。經過幾十分鐘的車程，我們便到了此次學雷鋒的目地——耒陽社會福利院。
車緩緩駛進福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車一會兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學們陸陸續續從車上下來，手上提著的是同學們滿滿的關心與關懷。不一會，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經下了樓，和我們一起拍照留念。
盡管在我看到他們時，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿憐惜。我想，我們送來的那些衣物應該能讓他們溫暖的度過幾個寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會因你的一個小小的鼓勵而興奮的沖上來抱住你，也會因為你給他們帶來的短暫節目而開懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒有傷害，沒有打罵，只有歡笑，永遠快樂下去。不管將來會是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開心的，這讓我體會到了幫助別人內心由衷的快樂。
在這個呼喚雷鋒精神的時代，我真正體會到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀，身為中學生的我們，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會，都應盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點，但也許那一點就是酷熱中的那點甘露，沁人心碑。
學雷鋒事跡心得體會篇3
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的.現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業務知識，提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中，我們個人的作用越發顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績，為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動，在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒事跡心得體會篇4
在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
學雷鋒事跡心得體會篇5
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒事跡心得體會篇6
雷鋒，我想大家應該都聽說過吧!我們大家對他的事跡卻不怎么了解，這不，今天我就來到了望城縣雷鋒紀念館。
我懷著高興的心情走進了紀念館。里面介紹了雷鋒的許多的感人事跡，有他在列車上幫助老人、小孩倒茶、拿報紙的情形，不管是在縣里做事、在工廠當工人，還是在部隊當軍人，他都處處為大家。在縣里，他遵守紀律;在工廠他把一臺耗油車改成了一臺節油車：在部隊，他遵守黨的紀律，從不犯一點錯誤，你知道這是為什么嗎!在他的日記中可以找到答案，其中寫到：“我出生在一個很貧窮的農民家庭，在舊社會受盡了折磨和痛苦，在慈祥的母親中國共產黨的不斷哺育和教育下，成為一個國防戰士，光榮的共產黨員，我要時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。”這種精神真是值得我們學習了!
學雷鋒事跡心得體會篇7
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在我國五千多年文明發展歷程中，各族人民緊密團結、自強不息，共同創作出源遠流長、博大精深的中華文化，為中華民族發展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。中華文化從來都不缺少文化的重視傳承者和弘揚者，不缺少先進文化的積極倡導者和發展著。我們黨歷來高度重視應用文化引領前進方向、凝聚奮斗力量，團結帶領全國各族個人不斷以思想文化新覺醒、理論創造新成果、文化建設新成就推動黨和人民事業向前發展，文化工作在革命建設、改革各個歷史時期都發揮了不可替代的重要作用。
這次學習我認識到雷鋒精神的實質，就是全新全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業無私奉獻，把幫助別人當做人生最大的快樂和幸福。這種服務人民助人為樂的奉獻精神，是為人民服務人生觀的重要體現。我深刻的認識到只有樹立為人民服務的人生觀，發揚服務人民助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民的利益放在首位，時時處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態度對待人生對待生活，始終對祖國和人民具有高度責任感，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
眾所周知，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，他的命運是那么的坎坷，7歲的他就已經淪為孤兒，只能靠鄉親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中，加入中國共產黨后他更加地回報大眾，報答人民。雷鋒工作出色，多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優異的工作成績，最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下，他仍然戒除浮躁，堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習，更多的是思考。有人說：共產主義事業極其遙遠，以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產主義思想品質活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活，但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們為之深思的。
通過學習雷鋒感人事跡，讓我認識了雷鋒精神的神圣性、大同行和領導性。雷鋒被稱為共產主義戰士，是因為他有著高尚的理想、信念、道德和情操。作為一名新來的實習生，學雷鋒紀念日的重點，不在于能否記住雷鋒紀念日，這并不是最重要的，重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務的精神和我們的日常的實際工作相結合，把雷鋒的精神更好的繼承和發揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續發揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，使其成為我們工作和生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
通過學習雷鋒事跡，我總結了雷鋒精神是全心全意的團結一致的一心為公的具有正義的釘子精神。
(1)雷鋒的全心全意是他堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。以此為鑒，同學利用課余時間幫老師打掃辦公室;互相在一起學習討論相關疑難病例。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(2)雷鋒的團結精神表現在雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活、學習更要學習他這一點。要敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀學生。
(3)雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(4)正義、勇敢、奉獻、節約，雷鋒的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做
一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。
(5)做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。現在作為研究生的我更應該注意學習這種精神，在老師的幫助下學習鉆研科研知識。
事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞，哪一個是為了個人得失，他們心中只裝著國家，裝著人民，為工作、為人民鞠躬盡瘁，死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵，哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女，好干部，好戰士。我們的工作需要這種精神，我們的生活需要這種精神，我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號，我們也無需喊口號，貼標語，擺陣勢，只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。
于是我明白了“向雷鋒同志學習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語，形式不能大于宣傳，宣傳的目的不是為了走形式，而是需要我們長期身體力行的學習雷鋒。作為學生時期的我們更應該領悟其中的真諦，認真嚴格要求自己。學生學習仍然是最最主要的，也是最為根本的，因此我認為，現階段我的任務是在學習專業基礎的前提下，學習一些關于我們專業方面的知識，以及了解和我們專業相關的知識，充實自己的頭腦。并認真配合導師的工作，完成各項任務和學習。