2021應(yīng)屆生面試禮儀

時(shí)間：2021-01-26 20:31:40 倩儀22 面試技巧

面試考官對(duì)應(yīng)聘者第一印像的重視程度非同一般。第一印象就是，一眼看去“是感覺(jué)良好”或者是“感覺(jué)不好”。這種感覺(jué)的好壞程度在面試的整個(gè)過(guò)程中意義重大。為了給面試官留下好印象，我們必須做好充分準(zhǔn)備。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021應(yīng)屆生面試禮儀學(xué)習(xí)，希望能幫助到大家!

2021應(yīng)屆生面試禮儀

面試答題要重視“親和力”

第一，面帶微笑。面試過(guò)程中，我們可以從進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候就全程面帶微笑答題，如果考生做不到全程微笑，可以在入場(chǎng)問(wèn)好、開(kāi)始答題、答題結(jié)束等時(shí)間節(jié)點(diǎn)面帶微笑看著考官。面帶微笑是展現(xiàn)親和力最快最好的方法!考生要想做到微笑面試的話(huà)，需要刻苦練習(xí)，而且要持之以恒。具體練習(xí)方法如下：初期可以找鏡子練習(xí)，每次練習(xí)時(shí)間不低于10分鐘;待能做到面帶微笑對(duì)著鏡子時(shí)，可以采取面對(duì)空氣答題，用手機(jī)錄制自己的答題視頻，每次練習(xí)不少于3道題;待能面帶微笑對(duì)著空氣時(shí)，找人坐在對(duì)面，對(duì)其微笑答題練習(xí)。

第二，語(yǔ)氣自然。語(yǔ)氣自然指的是說(shuō)話(huà)的時(shí)候有交流感，給考官一種聊天式的感覺(jué)。關(guān)于面試答題有交流感，考生在學(xué)習(xí)初期可以先進(jìn)行模仿，比如上網(wǎng)觀看高分考生面試視頻，模仿其答題;中期可以一個(gè)人錄制自己答題的音頻或視頻，答同一道題，直到該題有交流感為止;后期找人坐對(duì)面，對(duì)其有交流感式答題。

第三，眼神柔和。眼神柔和指的是目光柔和的看著考官答題，不能斜視、俯視考官，更不可眼神兇狠。考生在練習(xí)的時(shí)候，初期同樣可以利用鏡子練習(xí);然后通過(guò)手機(jī)錄制視頻的方式練習(xí);后期需要找真人坐自己對(duì)面進(jìn)行練習(xí)，逐步加強(qiáng)練習(xí)效果。

注意，以上提升親和力的三種方法，不可同時(shí)進(jìn)行，要練完一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)!這是因?yàn)槲覀內(nèi)说木κ怯邢薜模粫r(shí)間段內(nèi)只有集中所有的注意力放在同一個(gè)事物上面，才能提高學(xué)習(xí)效率，保證練習(xí)效果。三心二意只會(huì)導(dǎo)致我們撿了芝麻丟了西瓜，最終一無(wú)所獲。

進(jìn)入面試考場(chǎng)怎樣做給考官一個(gè)好印象

一、把握好首因效應(yīng)，有禮有節(jié)。首因效應(yīng)，即為“第一印象”。人與人第一次交往時(shí)給人留下的印象，會(huì)在對(duì)方的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位。面試考場(chǎng)上，給考官的第一印象也尤為重要，甚至就能夠在一定程度決定考官對(duì)這名考生的總體評(píng)判。

要想給考官留下好的第一印象，就要自信大方，有禮有節(jié)。要擺脫一個(gè)誤區(qū)，并不是開(kāi)始答題的時(shí)候考官才開(kāi)始評(píng)分，而是在考生邁進(jìn)考場(chǎng)的那一刻起，就已經(jīng)在考官的評(píng)判當(dāng)中了。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，能夠落落大方，自信沉穩(wěn)地走到考生桌旁，給考官問(wèn)聲好。同樣，在考官進(jìn)行引導(dǎo)語(yǔ)宣讀的時(shí)候，能夠與考官進(jìn)行眼神交流，體現(xiàn)出對(duì)考官的尊重和認(rèn)真聆聽(tīng)。給考官留下好的第一印象。

二、把握好近因效應(yīng)，干脆利落。近因效應(yīng)是指交往中最后一次見(jiàn)面給人留下的印象，這個(gè)印象在對(duì)方的腦海中也會(huì)存留很長(zhǎng)時(shí)間。同樣，在面試當(dāng)中，給考官留下最后的印象也尤為重要，甚至決定了最后的分?jǐn)?shù)。

要給考官留下一個(gè)好的最終印象，就要避免一種錯(cuò)誤的認(rèn)知：面試中說(shuō)的越多，答題時(shí)間越長(zhǎng)，就能得高分。很多考生因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)知的誤區(qū)，在考場(chǎng)上即使沒(méi)有特別多的想法，也會(huì)盡可能的拖延答題時(shí)間，致使重復(fù)、啰嗦。在考官而言，就是一種浪費(fèi)考場(chǎng)時(shí)間的表現(xiàn)。所以每道題目，尤其是最后一道題目作答的時(shí)候，一定要干脆利落，條理清晰，避免重復(fù)啰嗦答題。退場(chǎng)也要干脆有禮，不拖泥帶水，給考官留下比較好的印象。

三、把握好暈輪效應(yīng)，突出優(yōu)勢(shì)。暈輪效應(yīng)是指在對(duì)某個(gè)人有好感的時(shí)候，就很難感覺(jué)到其缺點(diǎn)的存在，就像有一種光環(huán)在圍繞著他。同樣，要想在考場(chǎng)上給考官留下一個(gè)好印象，就要讓考官看到自己的優(yōu)勢(shì)，讓考官對(duì)自己有好感。

所以，在面試考場(chǎng)上答題的時(shí)候，我們要結(jié)合自己的理論儲(chǔ)備、結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，凸顯出自己的優(yōu)勢(shì)。可以通過(guò)邏輯清晰的分析體現(xiàn)出自己的邏輯思維優(yōu)勢(shì);可以通過(guò)結(jié)合本地實(shí)際情況體現(xiàn)出自己了解本土情況的優(yōu)勢(shì);可以通過(guò)引用一些習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)語(yǔ)、引用一些古詩(shī)詞體現(xiàn)出自己的積累優(yōu)勢(shì)……突出自己的優(yōu)勢(shì)，給考官留下更好的印象。

四、把握好親和效應(yīng)，結(jié)合實(shí)際。親和效應(yīng)是指人們?cè)诮浑H應(yīng)酬中，會(huì)因?yàn)楸舜酥g存在著某種共同之處或者近似之處，從而使交往對(duì)象之間萌生親切感。同樣，在面試考場(chǎng)中，與考官共情，讓考官萌生其親切感也是給考官留下好印象的方法。

要讓考官感覺(jué)到親近，在面試考場(chǎng)上，就不必全部追求高大上的語(yǔ)句，而是可以結(jié)合一下實(shí)際工作實(shí)際生活，引發(fā)考官的共情。像談到了“基層工作超負(fù)荷”，除了一味去分析危害剖析原因之外，我們也可以結(jié)合當(dāng)下的工作實(shí)際，談?wù)勔咔榉揽刂械幕鶎庸ぷ鲀?nèi)容、扶貧中的基層工作內(nèi)容，可以看到基層工作為群眾解決問(wèn)題的目的就決定了基層工作壓力大的特點(diǎn)。如果結(jié)合了實(shí)際基層工作內(nèi)容，其實(shí)也更會(huì)引發(fā)考官的共鳴，從而給考官留下好印象。

面試技巧：儀態(tài)自然語(yǔ)言個(gè)性

技巧一：行為舉止務(wù)必回歸自然很多考生在面試中，過(guò)分刻意追求自己的外在形式。如把敲門(mén)當(dāng)作任務(wù)，不分情況一律敲門(mén)。過(guò)分追求走姿規(guī)范，于是身體僵硬，擺臂不自然。模式化地鞠躬、問(wèn)好，甚至雙手刻意呆板地疊放在桌子上。這些行為都會(huì)給考官留下一個(gè)僵硬、刻板的第一印象，不能展現(xiàn)出我們作為準(zhǔn)公職人員的自然大方。

其實(shí)，作為外在禮儀而言，大可不必過(guò)于刻意。很多時(shí)候，考官希望和我們以平等的身份面對(duì)面交流。我們只需把他們當(dāng)做朋友或者長(zhǎng)輩體現(xiàn)出尊重和禮貌即可。所以，在此希望各位考生在進(jìn)場(chǎng)之后總體表現(xiàn)出舉止大方、自信從容即可。如是否敲門(mén)隨機(jī)應(yīng)變，問(wèn)好時(shí)可以看著考官微笑示意，不必一定鞠躬。以及落座之后雙手自然放在桌子上，不必刻意緊扣或端坐，避免小動(dòng)作即可。

技巧二：答題思路建議靈活運(yùn)用我們必須清楚，學(xué)好面試，我們首先要把握面試基本題型及其答題思路，這是我們的底層建筑，心中有思路，作答才有方向感，才不至于不知道從何說(shuō)起。但是，很多同學(xué)陷入了一個(gè)誤區(qū)，把思路當(dāng)成了答題模板，嚴(yán)格按照思路的順序作答，思路中的每個(gè)板塊必須說(shuō)到，否則就覺(jué)得自己說(shuō)的不全，說(shuō)的不好，于是就開(kāi)始緊張和慌張。而且近年來(lái)，面試題目的提問(wèn)方式越來(lái)越靈活，有的同學(xué)一時(shí)判斷不了題型就開(kāi)始糾結(jié)，到底是什么題，哪種思路，使自己陷入糾結(jié)，面試時(shí)間就這樣一分一秒流逝過(guò)去了。

所以同學(xué)們，面試本沒(méi)有套路，不走心的硬搬便成了套路。反套路并不代表不要答題思路，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。一方面，答題思路的順序可以因題而異靈活調(diào)換，建議同學(xué)們結(jié)合自己當(dāng)場(chǎng)的實(shí)際情況靈活變換。另一方面，答題思路的內(nèi)容可以有選擇性地作答。同學(xué)們可根據(jù)自己擅長(zhǎng)的部分多分析，而短板可以少作答或者不作答，這樣既能有重點(diǎn)，也能展現(xiàn)出自身的特色和閃光點(diǎn)。

技巧三：語(yǔ)言表達(dá)展現(xiàn)個(gè)性化很多同學(xué)在面試時(shí)，習(xí)慣性說(shuō)一些格式化的語(yǔ)言。如“考生思考完畢，現(xiàn)在開(kāi)始答題”，“考生答題完畢”，“我會(huì)避免此類(lèi)事件再次發(fā)生”等等，那么考官看來(lái)大部分考生千篇一律，甚至有考生答題和背誦一般，全程書(shū)面化語(yǔ)言，沒(méi)有任何語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的起伏。而很多時(shí)候我們的開(kāi)頭就決定了是否能真正吸引住考官，讓他們?cè)敢馓痤^來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)。這些格式化語(yǔ)言無(wú)疑使我們像一個(gè)沒(méi)有感情的答題機(jī)器。

因此，大家在面試過(guò)程中盡可能個(gè)性化，展現(xiàn)出和其他人不一樣的地方。一方面，同學(xué)們可以通過(guò)模仿電視節(jié)目的片段，或者聽(tīng)演講等方式培養(yǎng)自己語(yǔ)調(diào)起伏的節(jié)奏感，增強(qiáng)生動(dòng)性。另一方面，同學(xué)們也需在語(yǔ)言組織上更加有真情實(shí)感。這就要求同學(xué)們務(wù)必把自己代入題干的情形之中，讓考官體會(huì)到畫(huà)面感。如很多時(shí)候一道題目的開(kāi)頭我們可以談自己的真情實(shí)感或者所見(jiàn)所聞。如看到張富清老先生的事跡，我們可以表達(dá)出我們很感動(dòng)，很欽佩，在以往也看到過(guò)關(guān)于他的報(bào)道……等等。除此之外，建議同學(xué)們也盡可能避免出現(xiàn)答題思路里面的具體詞匯，而選擇一些自然生活化的語(yǔ)言，如表述原因時(shí)我們可以說(shuō)，之所以出現(xiàn)某問(wèn)題，一方面是因?yàn)椋硪环矫媸且驗(yàn)椋酥庖卜从吵觥鹊取?/p>

當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是需要我們平時(shí)不斷去反復(fù)練習(xí)，加深理解和熟練程度。