2021年大學生面試技巧
面試技巧指的是在面試時候的技巧。面試是你能夠得到一份工作的關鍵。內容包括面試前的準備工作、面試當中應該注意的問題，以及如何在面試中推銷自己等等。想要在面試中勝出的各位同學就趕緊來看看吧!下面就是小編給大家帶來的2021年大學生面試技巧最新，希望能幫助到大家!
無領導小組面試技巧
一、禮儀上，尊重他人
在無領導小組面試長達一個多小時討論中，應試者坐姿要端正，雙手和雙腳規范擺放，因為端正的坐姿能夠給考官留下很好的印象，也能夠展現對于此次面試的重視。考生在發言的時候，不要只是將眼光停留在自己記錄的紙上，廣西華圖教育專家建議廣大考生：在個人陳述階段，是考生將自己的觀點陳述給場內的其他組員，此時眼神應該兼顧到考官和其他組員;在自由討論中，是小組成員之間的討論，眼神就要面向其他組員;在總結陳詞階段，是代表小組向考官進行匯報討論結果，就需要眼神主要停留在主考官身上。
另一方面，在討論過程中注意不要用筆對其他組員指指點點，不要打斷組員的發言等，因為這都是對于其他組員尊重的表現。廣西華圖教育建議各位考生在討論中善于用眼神和微笑展現自己良好的修養，還要善用適中的語速、溫柔的語調戰勝自己的競爭對手。
二、討論中，推動進程
在無領導小組討論考察類型有開放性問題、資源爭奪問題、選擇類問題、排序類問題等，這些不同問題，需要考生能夠做好區分。但是無論哪一種的問題，在討論過程當中都需要考生能夠積極參加到討論中，積極發言，這樣不僅能夠給考官留下深刻的印象，而且還能夠引導其他組員積極參加到討論中。然而，在這個過程中，就需要廣大考生能夠在討論中不斷推動討論進程，做到“有效發言”。
對于有效發言，廣西華圖教育提醒廣大考生，不是發言越多越好，而是注意發言推動討論進程。把握發言的內容，對小組討論越有價值越好，話不在多，而在于字字珠璣，在內容和過程控制兩個維度為推進討論進程做貢獻。在內容上要能夠推動小組形成一致意見，這樣的發言才是有效的、有用的;在過程上，能夠展現良好的組織協調能力，做好“無形”的領導者，兼顧到每位小組成員的表現。
面試技巧知多少
第一，克服緊張情緒。面試不同于筆試，需要和考官現場交流，很多同學害怕自己臨場發揮不好，所以情緒變得非常的緊張，而情緒的緊張則會讓我們臨場的表現變得更差。所以同學們要懂得調節情緒。首先就是要熟悉題目，當同學們面對未知的環境往往是充滿著緊張情緒的，但是對于自己已經比較熟悉的情況則會相對來說比較坦然。因此同學們要提前學習面試的相關題目，讓自己做好充分的準備，這樣也會增強我們在考試過程當中的自信心。但有時我們已經做好了充足的準備，但是發現在考試過程當中仍然會出現一些新的題目，或者遇到一些比較難的題目，讓同學們有些手足無措，這時我們要謹記，同等不會作答的情況下，考官則更加關注考生的作答狀態，所以要謹記控制住情緒，也就贏得了戰場。
第二，語言表達要有條理。在面試表達過程當中，要以對方能否聽清楚為我們的表達目標，但是在現實面試中還是會有很多同學表達的不夠清晰，甚至是很混亂。考官無法獲取有效信息，對我們評價也就會會相應變低。因此需要同學們要調整自己的語言表達習慣，作答過程當中可以分條作答，通過第一第二的方式讓自己表現的更加清晰。另外，分析句子和句子之間的邏輯關系，也能夠讓我們在表達過程當中準確無誤的給出我們的想法。
第三，眼神交流要雨露均沾。在組織面試模擬考試過程當中，發現很多同學只看中間的主考官，視旁邊的其他考官為無物，但是我們要知道在考試過程當中給我們打分的是所有的考官，所以這時各位同學需要注意的就是我們的眼神要顧及到每位考官，在考場過程當中哪位考官看我們，我們就可以和他做眼神交流，如果考官不看我們的話，我們仍然需要看著考官的方向答題，這樣才能增加考官對于我們的好感度。
招聘中的面試技巧
技巧一：在招聘營銷人員的過程中，主考官列舉出20多種(甚至更多)營銷方案，讓應聘者分析說明它們的優劣。這一提問，既到達考核應聘者的分析潛力的目的，同時又向應聘者展示了主考官的實力。從而會讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司必須很有前途。
技巧二：當面試進行到必須的時候，向應聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業績成果等)，你如何評論此事。既能測試應聘者，又能展示公司業績。
技巧三：請應聘者描述前天下午都做了些什么。此問題，一般的應聘指南書刊上都沒有涉及，應聘者對此也沒有充分準備。這樣會較真實地反映應聘者的表達潛力，文字組織潛力，思路是否清晰等。
技巧四：與應聘者聊與招聘無關的事情。應聘者更容易說出真實的東西，主考官能夠從中決定應聘者的素質和潛力。在審查應聘者的學歷時，說你們學校某某老師(并不存在)的課很風趣，到此刻仍記憶猶新。若應聘者附和，馬腳頓露。
技巧五：主考官的座位位置較高，而且背光，應聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環境和氛圍對應聘者有一種無形的壓力;透過對
應聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地決定應聘者的抗挫潛力。
技巧六：面試過程中，聲稱對應聘者的評價表丟了，這當然對他(她)的錄用很不利。若應聘者沉著應付，則抗挫潛力較強;若比較驚慌緊張，則抗挫潛力較差。
技巧七：請應聘者列舉3件他認為失敗的事情，如果應聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則說明應聘者沒有經歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時候可能會有必須的問題。
技巧八：隨意指出應聘現場的一件事物(如茶杯)，請應聘者在必須時間內(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處，并在應聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測出應聘者的創新潛力;展示主考官的創新潛力。
技巧九：讓應聘者當場設計出某個方案。從方案中可看出應聘者的思維方式，從而決定其創新潛力。
如果是招聘部門經理或是企業的高級管理人員，領導潛力是相當重要的。
技巧十：情景模擬法，設置一些領導難題，看應聘者的反應及處理方法。
技巧十一：無主持人討論。將應聘者(一般5-7人)集中在一個會議室，確定主題，不設主持人，由大家自由發言，討論，經過一段時間，其中的領導者就會自然而然地顯現出來。