為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學班級活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班級活動策劃方案精選篇1

一、活動目的

通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭——愛從這里起步，培育高尚人格。

二、活動形式：

十分鐘隊會

三、活動人數(shù)：

全班學生(22人)

四、活動過程

(1)導入

你們知道幾個民俗節(jié)日?你們了解它們風俗習慣嗎?

(2)重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的風俗習慣?

生自由交流

(3)重陽節(jié)那天你是怎樣做的?

生自由交流

(4)你有什么收獲?

生自由交流

(5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

(6)詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。

小學班級活動策劃方案精選篇2

活動目的：

通過本次班會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明的好孩子。

活動準備：

布置組織同學們排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

活動開始：

主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!

合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會現(xiàn)在開始!(屏幕顯示：文明航班起飛)

甲：首先請班長講話：

今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因為禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。希望同學們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行為。預祝這次班會圓滿成功。

主持甲(機長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!

乙：為了今天的旅途，我們都做了精心的準備，相信大家今天一定可以大飽眼福。

主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。

《拍手歌》

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學習其實很有趣。你拍三，我拍三。我學功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認認真真學知識。

主持乙：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，讓我們跟隨他們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請聽《三字經(jīng)》

為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心

甲：一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。親愛的乘客們，長時間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個文明知識問答吧!

乙：(宣布規(guī)則)一念完題，就可以舉手搶答

問1：禮貌用語有哪些?

問2：老師來你家家訪，你怎樣接待?

問3：由于不小心，把墨汁弄到同學衣服上，你怎么辦?

問4：別人對你有誤會，你會怎么樣?

問5：做功課時，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學習，你怎么做?

問6：吃完飯放下筷子，你應該做什么?

甲：請欣賞故事《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”

一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，講文明，知禮儀是多么重要啊!

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，咱們從小就要講禮貌，請聽歌曲《咱們從小講禮貌》。

甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了。

乙：在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。

甲：“文明航班起飛”主題班隊會到此結(jié)束。

乙：下面請班主任講話

這次班會開的很成功，同學們表現(xiàn)都很精彩，希望同學們做到：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個講文明、懂禮貌的小學生。

小學班級活動策劃方案精選篇3

一、活動目的：

1、體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結(jié)合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

2、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務意識和責任感。

3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

二、活動形式：

故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。

三、活動準備：

游戲安排，報紙，多媒體。

四、活動過程：

(一)隊列儀式

中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數(shù)。

小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。

小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)報告中隊長，我小隊應到X人，實到X人全部到齊，報告完畢。

中隊長：“接受你的報告”(敬隊禮)

小隊長：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。

中隊長：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實到57人，全部到齊，我們今天的活動主題是團結(jié)互助，我愛我班，請中隊輔導員批準。

中隊輔導員：“接受你的報告，同意開展活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”

中隊長：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢)

第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”

中隊長講話：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽，大家準備好了嗎?有請主持人上場。”

(二)活動過程：

主持人1：班級就像一個大的火爐，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。

主持人2：每個人擁有不同的個性，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預想中的結(jié)果。

主持人1、2：團結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來，讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用。“下面我宣布：實驗小學三(1)中隊《團結(jié)互助，我愛我班》主題中隊會，現(xiàn)在開始!”

主持人1：首先由梁老師為我們分享一個故事。

師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學們，你們想到了什么?

(同學發(fā)言)

小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?

A、靠別人的幫助

B、靠運氣

C、靠龍鱗

D、團結(jié)互助

主持人2：這就是團結(jié)合作的力量，一個班集體，只有團結(jié)合作，相互幫助，才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。

小學班級活動策劃方案精選篇4

一、班會背景：

我班學生大多是獨生子女，而且都是在蜜罐里長大的，享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關(guān)愛長輩，對長輩對他們的愛熟視無睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況，我設(shè)計此班會，對學生進行孝敬長輩方面的教育。

二、班會目的

1、知道孝敬長輩從小事做起，懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務。

2、做到真心地關(guān)心長輩，在得到長輩對自己愛的同時，也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。

3、關(guān)心長輩們的生活起居，通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受，給予愛也是一種責任。

三、班會準備：

確定“心中有長輩”的活動主題之后，全班同學積極參與到設(shè)計活動之中來，并且集思廣義，經(jīng)過篩選，決定從以下幾個方面開展活動：

1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。

2、上學路上自己背書包，乘車時主動讓長輩先坐。

3、每天為長輩做一件力所能及的事。

4、在為長輩服務后，詢問一下他們的感受，并用日記的形式記錄下來。

5、能記住長輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制作有紀念意義的禮物。

6、學唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的老歌。

7、在課余時間，常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。

針對這些活動，我也制定了一系列的檢查和驗收方式：

活動中的第1和第2項活動要每天進行，要求同學們持之以恒，堅持早出晚歸都要向長輩打招呼，每周老師不定時向家長詢問同學們完成活動的情況，并在每周二的晨會上及時總結(jié)、簡單評價，促使同學們在反饋之后能做得更好，對家長反饋好的同學，給予“笑臉”貼獎勵。

第3項和第4項活動合并一起進行交流匯報，每天為長輩做一件力所能及的事，同學們都按照自己的想法去為長輩們服務，在每周所做的好事中，選取一個最讓長輩感動或?qū)ψ约簡l(fā)的事，以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中，以讀日記的方式與同學們交流心得，之后，老師和同學們給予評價。對于活動有實效性，而且日記內(nèi)容完整，能表達出自己真情實感的同學，老師會以校訊通的方式向家長通報表揚，鼓勵再接再勵。

第5、6、7項活動沒有時間上的限制，只要在特殊的紀念日或與長輩們團聚在一起時，獻上自己的禮物或真心的為他們獻上準備好的“老歌”就可以，并在班級“階段成果匯報會”上進行展示，就能獲得當月“小孝星”的稱號，并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。

四、班會的實施：

1、主持人開場白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會現(xiàn)在開始。

2、活動開始：

第一版塊——“我的改變”

學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。

第二版塊——“日記述心聲”

學生讀日記，記錄活動過程，談談自己的體會。

第三版塊——“童聲唱老歌”

同學展示自己學唱的老歌。

第四版塊——“巧手做禮物”

同學們展示在“心中有長輩”的系列活動中，為長輩們做的小禮物。

第五版塊——“幸福全家照”

同學展示全家福，講述全家福背后的故事。

第六版塊——“長輩對我說”

請與會的長輩們評價我們的活動，以及提出希望。

3、主持人結(jié)束語。為長輩們獻花。伴奏《常回家看看》

4、班主任講話。

五、班會的延續(xù)：

1、將每天為老人做一件力所能及的事當做習慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干。

2、學會“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對待所有長輩都關(guān)懷倍至，孝敬有加。

小學班級活動策劃方案精選篇5

活動目的：

1、能通過本次班會，讓學生了解貧困山區(qū)失學兒童的現(xiàn)狀

2、激發(fā)學生的感恩之心、奉獻之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心

二、活動重點：

能走進學生的心靈深處，觸發(fā)學生的內(nèi)心世界，讓學生有所思、有所感、有所行動。

三、活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

四、活動前的準備

1、教師準備：收集各種貧困失學兒童的圖片資料

舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

簽名所用的紅色條幅

2、學生準備：收集有關(guān)的文字資料

寫好有關(guān)的《獻愛心》作文

準備捐贈物品

五、活動具體過程：

主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

（激動篇）

用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：

（1）“同學們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

（2）“那天,我終于可以上學了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的'感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀元的我們應該是多么的幸福啊！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學習，我們需要感謝很多很多的人！

主持2：感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長

主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長

主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

主持1：感謝我的同學，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。

主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！

（震動篇）

讓我們大家一起走近他們吧！

1、用數(shù)據(jù)說話：

學生將自己課前收集的資料一一匯報

（這些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）

主持1：我震動了

主持2：我有種想落淚的沖動

主持1：我們來看一看——同學的調(diào)查吧！

2、用事實說話：

學生講述為社會獻愛心捐錢捐物，為失學兒童辦希望小學的真人真事。

（用真實的故事感化、觸動學生的心靈）

3、用小品將情感升華：

由學生自編、自導、自演小品《我想上學》

小學班級活動策劃方案精選篇6

一、活動目的：

對于品德教育應從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來培養(yǎng)，針對三年級學生，應有一個規(guī)范的行為，配合學校的德育工作，培養(yǎng)良好的行為習慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點。為此，舉行了本次主題班會，旨在進一步貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》。加強學生品德修養(yǎng)，使學生明確在校、在家庭、在社會都應該有美的行為和美的心靈。

二、活動材料:

1，《小學生行為規(guī)范》

2，小品《課間十分鐘》

3，多媒體圖片

4，小品劇《墻壁的_》

5，歌曲

三、活動地點：

本班教室

四、活動準備

1、確定主持人和節(jié)目表演者。

2、制作多媒體課件。

3、學生自已熟悉《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

五、活動程序：

(主持人甲——江蔚、乙——張美瑩)

甲：尊敬的來賓，老師，同學們，大家好!

乙：對你們的來臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。

甲乙：三(3)班《美的行為，美的心靈》尚美主題班會現(xiàn)在開始。

甲：三年前，我們踏進校門的那一天起，我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃，而是一名光榮的小學生了。

乙：我們就要以新的規(guī)范和準則來要求自己，希望早日成為一名光榮的少先隊員。

甲：古人說得好，“不以規(guī)矩，不成方圓。”每個組織都要有一定的準則和規(guī)范。

乙：那么，我們小學生行為的規(guī)范是什么?它就是《小學生日常行為規(guī)范》。

甲：三年前，我們告別了幼兒園，邁進了學校的大門。那時，我們對《小學生日常行為規(guī)范》并不了解。

乙：但三年以來，我們組織學習了《小學生日常行為規(guī)范》，知道了作為一名合格小學生必須達到的基本條件。

甲：那么，行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢?(幻燈打出“在校做個好學生”)

甲：《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒有真正地去理解?

乙：現(xiàn)在我們進行一個競賽來考驗一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競猜開始。

甲：我們將采取競賽，案例分析討論的形式進行。

《行為規(guī)范》競賽

甲：各位同學請聽題目：

1小學生日常行為規(guī)范共有幾條?請背誦第一條的內(nèi)容。

2甲：我說出《規(guī)范》中的一句，請接著背下來，并說出是第幾條。“誠實守信，不說謊話，”

3乙：《規(guī)范》第12條中說，課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。請說出你的理解。

甲：來些有點難度的題目：

1請接下去背誦出我所說的條款，“愛護公物”

乙：2遵守交通法規(guī)……

甲：說《行為規(guī)范》你們都說得很不錯，但結(jié)合實際，你們還懂嗎?

乙：下面進行案例討論題。請看小品《課間十分鐘》。

表演者：老師——李夢菲;小明——曹海榮;小剛——王鈺楓。

甲：小品看完了，請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。

乙：討論分析人物做得好在哪里，錯在哪里，我們要怎樣做?

其他學生回答：

乙：每一個參賽選手表現(xiàn)得都很出色，看來大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項條款牢牢記在心中。

甲：我們不光要記牢，跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。

乙：我們來看看生活中這些行為是否美?(幻燈片)

甲：以上的一些不好的行為，我們千萬不要學習，如果碰到還可以勸告他們不要那樣做;我們要學習他們好的行為。

甲：我們在校做個好學生，在家做個好孩子，同樣，也要努力做一位社會的好公民。(幻燈打出“在社會做個好公民”)

乙：所以我們不僅要遵守學校的行為規(guī)范，還要遵守社會公德。

甲：這堵墻壁是危墻，那個人不顧生命安全去攀爬，結(jié)果會怎樣?我們再來看看一堵新粉刷的白墻壁，它會有怎樣的遭遇呢?

乙：請欣賞小品劇《墻壁的_》

表演者：白墻壁——江蔚;同學A——黃佳泳;同學B——梁家禧;

同學C——張蓓詩;同學D——謝雨珍;同學E——韋朝杰。

乙：小品看完了，請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。

其他學生回答。

甲：你們回答得非常好，希望生活中也要做到自覺愛護公物。

甲：來同學們，讓我們共同朗讀《小學生日常行為規(guī)范》三字歌，全班的同學共同學習和遵守《小學生日常行為規(guī)范》各個成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

乙：隊歌起，同學們，祝你們早日成為一名光榮的少先隊員。

甲：《小學生行為規(guī)范》指導我們的言行，使我們懂得了作為一名小學生應該承擔的責任以及必須履行的義務，同學們，讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容，共同擁有美的行為，美的心靈。

乙：歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。

教師結(jié)合班會主題總結(jié)，向?qū)W生提出學習和生活的要求。

甲乙：讓我們在歡樂的歌聲中勇往直前，迎接美好的明天!三(3)班主題班會到此結(jié)束。

全班同學起立掌聲歡送聽課的老師。

六、課后反思：

教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分，教師應抓住學生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是針對主題作了簡單的總結(jié)，沒有及時對這節(jié)課表現(xiàn)好的學生給予表揚，沒有向他們提出存在的不足。這節(jié)課的主體是學生，教師起的是引導作用，前期的準備工作是老師“引”的主要作用，課后的“導”工作做得不好。

小學班級活動策劃方案精選篇7

活動目的：通過活動，讓學生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目

活動過程：

中隊長：集合。整隊。

（報告人數(shù)，請輔導員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍藍的是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮艷花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：長城長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風光。

小學班級活動策劃方案精選篇8

一、活動目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。作為一名小學生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動準備：

收集交通標志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

四、活動時間：9月5日第四、五節(jié)課

五、活動內(nèi)容及過程：

（一）、主持人宣布活動開始。

（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為（）

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8．綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

（四）、中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）、呼號

中隊輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學生回答：時刻準備著！

（六）、退旗

（七）、中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！

小學班級活動策劃方案精選篇9

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進班主任工作科學化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20__年z市中小學班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20__〕117號）文件要求，決定開展20__年沙頭區(qū)中小學班主任主題班會設(shè)計方案評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參評對象

全區(qū)中小學班主任

二、方案設(shè)計要求

主題范圍：

（1）圍繞中小學生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導學生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容；

（2）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強、民族振興的社會責任意識，以及團結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強不息等內(nèi)容；

（3）圍繞法紀、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀、守法等內(nèi)容；

（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；

（5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。

設(shè)計要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標明確，內(nèi)容符合學生實際；過程清晰，形式新穎，突出學生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。

格式要求：按主題班會教案的格式設(shè)計，設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2.5磅。標題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。

三、評選辦法

1.此次評選活動分高中組、初中組、小學組進行。

2.各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：__。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：__

3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選，中小學組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

四、工作要求

此次評比是加強中小學班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認真組織，做好推薦工作。