為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的小學演講比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學演講比賽活動方案（篇1）

為了進一步推動我鎮小學英語教學和素質教育的發展，激發學生學習英語的.興趣、提高英語的綜合應用能力，給小學生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學生英語口語演講比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、比賽時間：

__年11月19日

二、比賽地點：

各學區（評委到學校評）

三、參賽人員及人數：

小學3-6年級學生

每位英語教師所教學生最少不低于3人。

四、比賽方案：

（1）自我介紹一分鐘（20分）

（2）三至五分鐘命題演講（30分）

（3）現場回答問題一至兩分鐘（30分）

（4）、英語才藝展示（20分）

要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

五、評分細則：

（1）內容符合演講風格，豐富新穎，具有吸引力

（2）語音語調標準、優美，有感染力，演講自然流暢

（3）儀表儀態大方得體

（4）最終得分：各評委所打分數的平均分

小學演講比賽活動方案（篇2）

一、活動主題：

老師您好我的好老師

二、活動對象：

3—5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽，5月份參加區里的演講比賽。（1、2年級有這方面特長的.學生也可以參加）

三、比賽時間：

報名時間截止于4月8日（報名表已經放在共享里）。比賽時間：4月13日。（如果學校有事待定）

四、比賽地點：

階梯教室（全校直播）。

五、評委成員：

六、活動評分標準

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3—4分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

七、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

符：“老師您好 我的好老師”演講比賽評分標準

評價項目

評 價 要 點

演講內容（30分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。

2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

語言表達（30分）

演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

儀表風貌（20分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

時間要求（10分）

能較好地把握演講時間。演講時間控制在3—4分。

綜合印象（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情整合融合在一起，營造良好的演講效果。

小學演講比賽活動方案（篇3）

一、指導思想

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：

二、活動主題：

文明美德伴我成長

三、活動對象及方式：

3-6年級學生

四、演講內容：

可選一下四個部分內容較突出的`一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。

孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。

友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

文明守禮：在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。

五、比賽安排：

本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，并由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。

1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內上報決賽選手名單。

2、決賽安排：

4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。

4月27日（周三）下午15:30-17:20，地點在學校__。

3、決賽評委成員：

____兩名家委會委員

六、演講評分標準：

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。

七、獎項設置：

按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發獎狀。

小學演講比賽活動方案（篇4）

一、活動目的：

伴隨著祖國66歲生日的到來，為了陶冶學生藝術情操，感受詩歌魅力，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養，同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，給同學們一個展示自我的平臺，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神。經學校高段語文組研究決定，將在國慶節到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。

二、活動要求：1、內容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿，倡導結合實際的.創作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的選手將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

3、衣著得體，與詩歌內容相協調，精神飽滿，姿態得體大方。

4、朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。能正確把握詩歌內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴

5、作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義

6、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵，基本功扎實、發揮出色、振奮人心

三、活動時間：20__年10月9日下午第一節課

四、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。最終評出一等獎10名，二等獎20名。

小學演講比賽活動方案（篇5）

一、活動目的

為進一步弘揚優秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的.功能與使命，關注人的發展與完善，從而實現專業的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發展、精神豐富的教師。

二、參賽對象

1.中心小學全體教師。

2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

三、比賽規則和要求

1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

2.演講主題不限。

3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

四、獎項設置

評選出一、二、三等獎若干名。

五、比賽時間、地點

4月22日上午9:00，中心校多媒體教室

六、評分標準

1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。

2.演講水平（60分）：

（1）吐字發音（10分）：普通話準確、流暢。

（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

（5）脫稿（10分）

七、注意事項

請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

小學演講比賽活動方案（篇6）

為了更好落實上級文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，爭創“語言文字規范示范校”，結合我校實際,開展一次校園普通話演講比賽活動.活動方案如下:

一、活動的目的與宗旨

1.通過活動的開展加大對推普工作的認識，全面營造普通話氛圍，使全校師生全身心投入到推普工作之中。

2.培養師生爭一流、創佳績意識。

3.通過此活動的開展，提高全校師生普通話水平，將推普工作推向一個新的高潮。

二、組織領導：學校成立演講比賽小組

組長：劉建佳

副組長：蔡育聰蘇永南陳燕玲

組員：邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽許黎黎

三、活動主題

“迎奧運，促和諧”演講比賽

四、活動形式

以“歌頌祖國、歌頌老師”為主題，先以班級為單位進行預賽，要求學生全員參加，每班選出2—3名學生參加年段比賽，每年段再選出2名參加學校舉辦的決賽。

五、活動時間：20__年9月—11月

決賽時間：20__年11月1日（周四）下午第二節課

六、活動地點：同安大同中心小學操場

七、邀請嘉賓：區少工委領導區教育局德育科領導各兄弟校少總大同學區各校少總

八、活動要求：

1、思想重視，全員參與.

各年段、各班級要充分認識推普系列活動的重要意義，做到活動有計劃、有安排、有組織、有內容、有實效?；顒又幸叨戎匾暎慕M織，全員參與確?；顒釉鷮嶉_展。

2、強化宣傳，營造氛圍

各中隊要制定詳細的活動方案，切實抓好活動的.組織和宣傳工作，充分利用學習園地、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起推廣普通話活動的熱潮。

九、準備工作

大隊部制定活動方案，并向全校隊員發出倡議書和活動通知，做好宣傳發動工作。并通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內容。做好推優工作，層層選拔選手。

十：獎勵辦法

在班級、級部舉行比賽的基礎上，各級部選拔二名參加學校決賽，學校抽簽形式演講，評委當場亮分，取得前三名的分別得個人獎、集體獎，并在班級考核中加分。

十一、活動內容安排

小學演講比賽活動方案（篇7）

為了慶祝國慶__周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，進一步培養和提高學生的`綜合素質，促進學生的全面發展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間

1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20__年10月22日（時間有可能要另定）

3、地點：另定

4、參賽人員：四至六年級每班選送一名選手參賽

5、活動人員：全體師生

二、活動要求

（一）選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌

2、吐字清晰，普通話標準

3、具備較強的演講能力

4、主題突出，內容感人

（二）內容要求

1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

三、評分標準

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他（10%）：脫稿、時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。

小學演講比賽活動方案（篇8）

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

二、具體事項

操作方式：

1、按抽簽決定比賽順序；

2、由綜合級教師組成

評委，用背靠背的方式打分；

3、比賽結束，將各評委的.打分情況進行統計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。

比賽要求：

1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。

2、演講內容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。

3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；

4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

5、要求普通話標準，表情豐富。

__評分標準：

內容：健康、高雅。（30）

聲音：朗誦聲音響亮，儀態自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）

流利：語調自然、流暢、停頓合理。（15）

有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）

三、獎項設置

低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。

四、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

小學演講比賽活動方案（篇9）

一、指導思想

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，促進學生日常行為規范與道德的.養成，認真落實學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

二、時間地點：

各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

三、活動步驟：

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）

四、參賽要求：

1．結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標準，語言流利，富有感情。

4．準時參加，否則以缺席處理。

5．演講時間不超過五分鐘。

五、獎勵辦法

本次活動鎮中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

六、評委：

各學校自定

七、活動組織：德育處、團支部，大隊部

八、各村匯總本村校的獲獎名單于__年X月__日上報中心__老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節和優干、三好生一起表彰。

__X鎮中心小學校

少先隊__X鎮中心小學校大隊委員會

__年X月__日

附：

演講比賽規則和評分標準

一、比賽規則：

1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分

2．選手按抽簽順序上場

3．演講時限，不超過5分鐘。

4、本次活動，各學校設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

二、評分標準：

1．演講內容 3分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2．語言表達 3分

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。

3．形象風度 2分

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態端莊, 精神飽滿，姿態自然大方 ,上下場致意、答謝。

4. 演講時限和脫稿 2分

要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。