為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的參觀消防隊活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

參觀消防隊活動方案（篇1）

一．活動主題：

遠離火災，珍愛生命

二．活動目的：

近年各個高?；馂氖鹿势椒?，同學安全意識淡薄，為加強校園管理保護師生生命財產安全，故借參觀消防大隊的機會向同學介紹消防安全知識，加強學生校園防火安全意識，傳授基本的防火、滅火方法。配合校園安全管理 。

為同學創建一個文明、健康、安全的學習環境，構建平安校園。

三．策劃主辦單位：

南京工業職業技術學院安全教育協會

四．活動詳情:

1.活動時間：__年__月

2.活動地點：南京市棲霞區消防大隊

3.活動對象：安全教育協會全體會員

4.活動口號：勿忘火警119 、危險時刻真朋友

5.參觀后每位同學寫一篇觀后感并評出一、二、三等獎發放獎品

六．活動準備

1.準備好交通工具去參觀

2.提前與棲霞區消防大隊溝通好做好參觀準備

3.準備好安全教育協會會旗、相機

4.準備好觀后感的獎品，獎勵寫的`好的同學

七．注意事項：

1.師生身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。

2.每位同學跟隨師生隊伍，不脫離隊伍，隨時應對突發事件。

3.活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯系。

4.參觀中保持紀律，不得大聲喧嘩，注意個人衛生不可隨意亂扔垃圾也不可以私自動那里的東西。

5.在參觀中要展現出我們南工院最好的一面，給別人留下一個好印象。

參觀消防隊活動方案（篇2）

一、實踐主題：

關注消防，真愛生命

二、實踐時間：

20__年11月9日上午

三、實踐地點：

__消防隊

四、參加人員：

帶隊老師：劉程程

組長：孫慶梁（市場）

組員：曹百慧（工管0912）、黨俊明（工管097）、陳學東（市場101）、孫昌建（市場101）、劉富貴（市場101）、劉文彪（工管102）、王方宇（工管105）、張婧姝（工管099）

五、活動分工：

1、活動前申報創意提供：孫慶梁

2、活動具體安排：孫慶良、黨俊明

3、負責照相：劉富貴、張婧姝

4、負責安全：曹百慧、劉文彪

5、電話聯系：王方宇

6、記錄：孫昌建、陳學東

六、實踐背景：

冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防日之際，去參觀__消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

七、__消防隊簡介：

__

八、實踐目的及意義：

認真貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安

全建設，預防和減少事故的發生。

九、實踐步驟：

1、進行活動申報

2、與__消防隊溝通好，并了解其情況3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施

十、活動流程：

（7：00~7：30）集合

（7：30~8：00)出發至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊員穿消防服

（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子

（9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火

（10：40~11：10）返回學校

十一、活動經費：

往返車費9__10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計：440

十二、安全預案：

1、出發前及活動結束后都要做好人員的登記工作

2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

4、牢記組員之間的聯系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯系

5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

十三、可行性分析：

（1）客觀

1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便于我們參觀2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱烈歡迎。

（2）主觀

1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，

2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，并經過初步踩點調研，對當地有了初步的了解

3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心十四、活動總結：此次活動我們青年志愿者協會參觀了__消防隊。在那里，消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的`營地，我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。十五、舉辦方：齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志愿者協會

參觀消防隊活動方案（篇3）

一、演習目的

為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場應急指揮組織水平。

二、演習的時間：

20__年__月__日

三、演習地點：

本園教學樓、操場

四、內容安排：

防火逃生演練

五、參加演習人員：

全體師幼和消防人員。

具體安排：

1、成立安全領導小組

組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲

成員：何立義寧志才和各班班主任

2、工作分配

主持：何立義

疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群

六、實施方案

1、演習要求：

(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業務工作的重要課程上來抓。

(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。

(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

2、總指揮：全局

3、現場實施(演習程序)

七、演習準備內容：

時間：上午9：30

1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。

2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法。可自行在班內演練。

從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到沒有煙火的地方為止。

3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的'情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

八、演習時間

9：55分開始

疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規定的地方集合(做操的位置)。

1、認真組織、慎重實施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

3、指揮到位、監控到位、責任到位。

九、消防員講解防火逃生和滅火常識。

附：安全防火兒歌

小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時起?；馂奶由斡?，進入公共場所里，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。

參觀消防隊活動方案（篇4）

一、活動背景

對幼兒園學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展幼兒園消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的'需要。在發生火災時在校幼兒由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果幼兒安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對幼兒進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標

1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動時間：

20__年5月28日

四、活動地點：

消防特勤中隊

五、參加人員：

神木縣第六幼兒園中班全體幼兒

六、活動準備：

1、談談消防安全的重要性

2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

七、活動過程：

1、與縣消防中隊聯系，聘請消防隊活動指導老師。

2、到消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

3、觀摩消防車配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材，教官手持滅火器模擬“滅火”。

參觀消防隊活動方案（篇5）

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的`逃生、自救知識。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、 激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動時間：20__年5月14日上午

8:50準時出發，10:30準時返園

校車安排：6號車——小一、中一； 7號車——小二、中二；

8號車——小四、中四； 9號車——大一、中三

10號車——大二、大三； 11號車——大四、大五

活動地點：諸暨市消防大隊

參加人員：天馬幼兒園全體師生

活動流程：

1、各班級出發前進行安全事宜教育

2、消防人員進行演習、器材裝備展示

3、參觀消防車、內務設置

4、小結交流、安全返回

備注：由于此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

參觀消防隊活動方案（篇6）

一、參觀時間：

__年11月6日

二、參觀地點：

定海區消防支隊

三、參觀目標：

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

四、參觀準備：

1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

3、安排、確定隨隊人員。

五、參觀過程：

（一）交代參觀內容，提出參觀要求。

1、交待任務，去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

（二）組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防員叔叔合影，道別。

（三）離開消防隊回園討論

（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？

（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？

（3）消防員叔叔的.工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？

參觀消防隊活動方案（篇7）

一、活動背景：

對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。

二、活動目標：

1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。

2、情感目標：通過這種活動的.開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動時間：

20__年11月

四、活動地點：

固安縣消防支隊

五、活動準備：

1、談談消防安全的重要性

2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。

六、活動過程：

1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。

2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。

3、小組交流討論消防知識和自救措施。

4、總結發言。

參觀消防隊活動方案（篇8）

活動時間：

11月日上午

活動地點：

__消防大隊

參加活動對象：

大班全體幼兒，教師，消防員叔叔

活動目標：

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

活動過程：

一、活動準備：

1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的.地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節目。

5、教師代表歌唱《 》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！

參觀消防隊活動方案（篇9）

一、活動時間、地點：

20__．6.2 星期四 湖塘消防大隊

二、活動目標：

1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。

2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的'認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。

三、活動準備：

1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）

2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）

3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）

4、攝相。（孫娟）

四、活動流程：

1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發。

2、給校外輔導員頒發聘書。

3、聽消防隊員講解消防知識。

4、小記者采訪消防隊員。

5、參觀消防大隊。

6、跟消防隊員合影、告別。

五、活動后續：

1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。

2、新聞報道。（孫娟）

參觀消防隊活動方案（篇10）

活動目的：

1。組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2。激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動準備：

1。同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程。

2。車輛的.安排。

3。安排、確定攝像人員。

活動過程：

一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容

二、組織幼兒上車，車隊出發

三、參觀活動

（一）神秘的消防車—消防車大揭秘

指導重點：

鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

（二）神氣的消防員叔叔—觀看消防叔叔穿戰斗服表演

指導重點：

學學消防員叔叔神氣的樣子。

（三）消防員叔叔的生活—參觀消防隊宿舍，看寢室內務衛生

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

觀察重點：

消防員叔叔的東西整理得怎么樣？

（四）神奇的滅火器—如何使用滅火器

到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

觀察重點：

如果發生火災，我們該怎么做？

四、活動延伸：

參觀活動后，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。