為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家庭日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園家庭日活動方案（精選篇1）

一、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

1、在歌頌媽媽的`樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍

2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

（4）個別媽媽表演本領。

幼兒園家庭日活動方案（精選篇2）

活動構思：

家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

活動一：社會：“我的家庭”

活動目標：

1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

2.感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

活動準備：

1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

2.畫好的“家譜”一張。

3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

活動過程：

1.向同伴介紹自己的家庭成員。

1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”

2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

2.理解成員間的關系及輩分。

1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”

2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。

3.畫家譜。

1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，

2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。

4.討論怎樣向家人表示感謝。

1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）

活動二：電腦美術“我設計的.賀卡”

活動目標：

1.學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

2.有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

活動準備：

1.幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

3.彩色打印機、打印紙。

活動過程：

1.了解賀卡的組成部分。

1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）

2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2.學習圖案及文字的調用方法。

教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3.設計制作賀卡。

1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。

4.打印賀卡。

教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

活動三：親子活動“包餃子”

活動目標：

1.愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

2.和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。

活動準備：

1.邀請家長來園參加活動。

2.與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

3.與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

活動過程：

1.介紹活動內容和意義。

2.請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長集體學做。

3.幼兒與家長合作包餃子。

4.請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

5.幼兒與家長一起品嘗餃子。

活動四：福利院送愛心

活動目標：

1.感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。

3.懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。

活動準備：

1.事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。

2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

活動過程：

1.向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

2.坐車去福利院。

3.與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

4.與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。

幼兒園家庭日活動方案（精選篇3）

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長—快樂家庭日

二、活動時間：

20__年__月__日

三、活動場地：

某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的.協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品（八一建軍節活動方案）。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區成員入場幼兒園國際家庭日親子活動方案幼兒園國際家庭日親子活動方案。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

（1）踩氣球

（2）乒乓球拍托球快步走

（3）套圈圈

（4）運球

（5）貼鼻子

（6）跳圈圈

（7）拼圖

（六）為孩子和家長頒獎

（七）主持人致詞，活動結束

幼兒園家庭日活動方案（精選篇4）

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導。

圣誕老人活動準備：

1、物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：（A邸老師B李老師）

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂Merry Christmas！）

A：各位家長

B：各位小朋友們

AB：大家上午好！

A：今天，我們在小三班共迎圣誕！

B：今天，我們在小三班歡聚一堂！

AB：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時刻。

A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）

A：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）

B：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

（皓淋家庭表演）

A：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

（優優家庭演唱）

B：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

（焦傲家庭表演）

A：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（伯奇彥家庭帶來的'兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）

B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

A：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎

B：圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

音樂起

A；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》

（項浩原家庭表演）

B：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

（李傲然家庭表演）

A：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

（陸家祺家庭表演）

B；手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

（敖其爾家庭表演）

A：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞？

B：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演（付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱）結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒園家庭日活動方案（精選篇5）

活動時間：

20__年x月x日上午

活動地點：

__幼兒園

活動目的：

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

活動宗旨：

家園同樂，健康和諧或把握今天，創造明天

活動要求：

1、教師在半日活動的`設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。

3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級安排：

1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

2、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

幼兒園家庭日活動方案（精選篇6）

一、活動主題：

親子親情，棟梁幼兒園歡樂家庭日

二、活動目標：

1.通過活動，提高本園在該社區的認知度、美譽度；給園外家長提供與教師親密接觸的機會，增強家長選擇本園的意愿，提高入園率。

2．通過游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機會，增進親子親情、家長與幼兒園的互動情感。

三、活動內容：

公益親子活動

四、活動時間：

20__年07月每周六17：00—19:00

五、活動形式：

宣傳品發放；游戲互動；自由游戲；解答家長問題；留存意向家長資料。

六、活動地點：

社區內。

七、活動參與人員：

教師、招生老師。

八、活動準備：

（一）物資準備：

1．活動宣傳彩頁、宣傳海報

2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。

3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動中的教具、音樂。 5．照相機、攝像機、音響等設備。

6．制作寶寶、家長胸牌（可用即時貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

7．為加深家長對幼兒園品牌、品質的印象，現場所有教師統一穿園服。 8.展臺（帶展板）、宣傳展架一個。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個。 12.幼兒信息登記表。

（二）宣傳準備：

1．將活動宣傳彩頁張貼在小區宣傳欄或幼兒園門口。

2．給幼兒園儲備的能聯系到的園外家長打電話或發短信，告知本次活動內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復，可約定其他時間再聯系該家長，確定參與人數。

3．安排一名溝通能力強的教師在自由游戲期間與家長溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的.家長促成簽單。

（三）活動準備：

1．活動時長為120分鐘，互動游戲40分鐘，自由游戲活動80分鐘；

2．親子活動中所有材料和教具，活動開始前先不展示，在活動中依次展示。

（四）場地準備：

1．提前布置活動場地，對場地環境進行裝飾，擺放展臺展架；保證衛生、整潔。

2．幼兒園安全小組，全面檢查場地，排除安全隱患。

（五）接待禮儀

活動當天，在活動現場的教師要注重禮儀：

1．統一園服。

2．言行舉止大方、得體。

3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長。 4．積極主動幫助家長解答問題。

5．教師要親切、熱情，帶領家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。

（六）活動中教師的配合

1．組織活動的教師：引導組織幼兒、家長進行活動，關注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。

2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長注意幼兒的安全，不能干預到活動。 3）協助教師解決活動中的突發事件。

九、人員分工

1．活動組織：教師1名，配合教師1名

2．攝像攝影：園內教師1名

3．場地布置：園內教師

4．安全預案：園內教師

5．家長簽到登記：園內教師一名

6．宣傳人員：園內教師一名

十、詳細流程

（一）入場

場地播放音樂

教師接待參與活動的家長，已報名的幼兒，家長簽到并接待咨詢。

（二）組織活動的教師開場（做好隨機應變的準備。）

（三）親子活動開始

◆互動游戲：

1．音樂律動《我愛幼兒園》

2．引導幼兒自我介紹

教師示范：大家好，我叫__

幼兒進行自我介紹（可按順序依次進行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）

在幼兒介紹完之后，教師引導大家鼓掌：“歡迎__小朋友”

3．音樂游戲：《碰一碰》

4．教師帶領所有家長寶寶唱《拍手歌》

5．所有寶寶、家長圍在一起唱《再見歌》

（四）活動延伸：電話回訪，傾聽家長對于本次活動的想法和建議。

1．篩選出的有意愿參加活動的家庭，要特別關注，這表示該寶寶入園的機率很大。

2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動的場地，在場地里準備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類或圖書等，然后教師帶領他們玩幾個親子游戲。

幼兒園家庭日活動方案（精選篇7）

一、活動構思：

家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活動一：社會：“我的家庭”。

（一）活動目標：

1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

2、感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

（二）活動準備：

1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

2、畫好的“家譜”一張。

3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

（三）活動過程：

1、向同伴介紹自己的家庭成員。

（1）請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”

（2）教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

2、理解成員間的關系及輩分。

（1）請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”

（2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。

3、畫家譜。

（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，

（2）請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

（3）幼兒自由作畫，教師巡回指導。

4、討論怎樣向家人表示感謝。

（1）請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

（2）你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

（3）鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）

三、活動二：電腦美術“我設計的賀卡”。

（一）活動目標：

1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

（二）活動準備：

1、幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

3、彩色打印機、打印紙。

（三）活動過程：

1、了解賀卡的組成部分。

（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）

（2）請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2、學習圖案及文字的調用方法：教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3、設計制作賀卡。

（1）幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

（2）教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。

4、打印賀卡：教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

四、活動三：親子活動“包餃子”。

（一）活動目標：

1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。

（二）活動準備：

1、邀請家長來園參加活動。

2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

3、與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的`碗筷等。

（三）活動過程：

1、介紹活動內容和意義。

2、請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長長集體學做。

3、幼兒與家長合作包餃子。

4、請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

五、活動四：福利院送愛心。

（一）活動目標：

1、感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。

3、懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。

（二）活動準備：

1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。

2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

（三）活動過程：

1、向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

2、坐車去福利院。

3、與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

4、與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。