作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園看電影活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇1）

活動(dòng)目標(biāo)：

復(fù)習(xí)“1”和“許多”，鞏固認(rèn)識(shí)“許多”可以分成若干個(gè)“1”，許多個(gè)“1”合起來(lái)是“許多”。

發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、掛圖一幅：草地上一只母雞帶著一群小雞，其中有一只是小黑雞，其余均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式)

2、“電影票”(小卡片，印有1朵或許多朵花)每個(gè)幼兒一張，小椅子上貼相應(yīng)數(shù)量的相同卡片。

3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。

4、兩個(gè)拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點(diǎn)人數(shù)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出有一個(gè)教師和許多個(gè)小朋友去看電影。

二、基本部分

1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花。請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。

2、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“電影院”門口，引導(dǎo)幼兒觀察：有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請(qǐng)幼兒根據(jù)自己票上花的不同分別從對(duì)應(yīng)的門進(jìn)入“電影院”。

3、來(lái)到放映廳。請(qǐng)幼兒對(duì)號(hào)入座：找與自己票面一樣的椅子。

4、看電影(出示掛圖)。引導(dǎo)幼兒觀察：今天放的是什么電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1只雞媽媽)有幾只雞寶寶?(許多只雞寶寶)這許多的雞寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1只小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多只小黃雞)

5、請(qǐng)一個(gè)小朋友給小雞喂“蟲子”。問(wèn)：剛才有幾個(gè)小朋友來(lái)喂雞?(1個(gè)小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請(qǐng)?jiān)S多個(gè)小朋友來(lái)喂雞。問(wèn)：現(xiàn)在有多少小朋友來(lái)喂雞?(許多個(gè)小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結(jié)：一個(gè)小朋友喂1條蟲，許多個(gè)小朋友喂許多條蟲。一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè)。

三、 操作活動(dòng)：

做“電影票”。

1、師：小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請(qǐng)爸爸媽媽也來(lái)看電影?請(qǐng)小朋友來(lái)做電影票，送給他們請(qǐng)他們也來(lái)看電影，好嗎?

2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進(jìn)入電影院，必須是與電影院門上圖案相對(duì)應(yīng)的一個(gè)或許多個(gè)。

3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。

四、延伸活動(dòng)：

將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說(shuō)出自己做的票可以從哪扇進(jìn)入電影院。

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇2）

教案目的：

復(fù)習(xí)鞏固“許多”和“1”，許多個(gè)“1”合起來(lái)是“許多”，而“許多”有可以分成許多個(gè)“1”。

教案準(zhǔn)備：

一幅畫：一只母鴨子帶著一群小鴨子，其中一只是白色的鴨子，其他的都是黃色的；印有1多或者許多朵花的小卡片充當(dāng)“電影票”每個(gè)小朋友一張，并且椅子上要貼有對(duì)應(yīng)數(shù)量的相同卡片；貼絨的“小蟲子”若干個(gè)，空白的卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、印尼、顏料、小貼紙等若干個(gè)；最后還要有兩個(gè)貼著1多花和許多花的拱形門兩個(gè)。

教案過(guò)程：

1、老師告訴小朋友，今天咱們要一塊看電影。清點(diǎn)一下人數(shù)，引導(dǎo)小朋友發(fā)現(xiàn)并且說(shuō)出有許多小朋友和一個(gè)老師去看電影。

2、老師發(fā)給每個(gè)小朋友一張“電影票”，上面有的是1朵花，有的是許多朵花，讓小朋友說(shuō)出自己的“電影票”上印的是1朵花還是許多朵花。

3、把小朋友引導(dǎo)拱形門的“電影院”門口，引導(dǎo)小朋友觀察：有幾扇門？門上有什么？是一樣多的嗎？一個(gè)門上有幾朵花？另外一個(gè)門上有幾朵花？然后讓小朋友根據(jù)自己票上的花進(jìn)入對(duì)應(yīng)的門進(jìn)入“電影院”。

4、到了放映廳，讓小朋友找到和自己票面一樣的椅子入座。

5、把事先準(zhǔn)備好的畫拿出來(lái)，看電影，引導(dǎo)小朋友觀察，今天看的是什么電影啊？（鴨媽媽帶著小鴨子）有幾只鴨媽媽？（1只鴨媽媽）那有幾只小鴨子呢？（許多只小鴨子）那這些小鴨子有什么地方不同的嗎？（他們顏色不一樣）有哪些顏色呢？（白色和黃色），那有幾只白色的小鴨子啊？（1只）有幾只黃色的小鴨子呢？（有許多只黃色的小鴨子）

6、現(xiàn)在小鴨子餓了，我們請(qǐng)一個(gè)小朋友給小鴨子喂“蟲子”問(wèn)剩下的小朋友們，有幾個(gè)小朋友來(lái)喂鴨子了？喂了幾條蟲子？然后在讓許多小朋友來(lái)喂鴨子，繼續(xù)詢問(wèn)小朋友，這個(gè)時(shí)候小朋友就會(huì)進(jìn)一步加深了1和許多的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束之后，老師和小朋友一塊來(lái)制作電影票，送給爸爸媽媽，并且邀請(qǐng)他們下來(lái)一塊來(lái)看電影；把準(zhǔn)備好的材料在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行制作。

教案拓展：

讓小朋友把自己制作好的“電影票”送給自己的爸爸媽媽，并且給自己的爸爸媽媽說(shuō)一下自己做的電影票是可以進(jìn)入哪扇門的電影院的。這樣不僅可以增加父母和孩子之間的親密關(guān)系，也可以讓孩子復(fù)習(xí)回顧一些今天所學(xué)的內(nèi)容。

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇3）

設(shè)計(jì)思路：

看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂(lè)活動(dòng)，隨著兒童電影新片的不斷呈現(xiàn)，我們孩子去電影院的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。然而，在與孩子的個(gè)別交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)看電影的經(jīng)驗(yàn)還是比較粗淺的，孩子們只知道看什么電影，看電影要買票等，而對(duì)于為什么要買票，看電影坐哪個(gè)位置，大部分孩子的經(jīng)驗(yàn)是模糊的。

特級(jí)教師徐苗郎老師說(shuō)：“數(shù)活動(dòng)是為了解決生活中的問(wèn)題”，中班孩子對(duì)于數(shù)已經(jīng)有一定的概念，也有了一定的序數(shù)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子了解電影票上的座位號(hào)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)比較有益的生活經(jīng)驗(yàn)，這是我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的最初出發(fā)點(diǎn)。然而，數(shù)學(xué)是抽象的，所以，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)單純的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就顯得比較枯燥，而讓孩子置身在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)，能夠促使他們產(chǎn)生愉快的情緒，激起他們學(xué)習(xí)的興趣，所以，我創(chuàng)設(shè)了這個(gè)真實(shí)的看電影的情境，旨在讓孩子在找座位、看電影的過(guò)程中，將孩子原有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)景中得以有益的歸納和提升，從而提高對(duì)數(shù)的應(yīng)用能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)尋找座位。

2、在游戲情境中，積累看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（一）導(dǎo)入：

今天，我想邀請(qǐng)你們一起去小劇場(chǎng)看電影。

1、交流看電影的經(jīng)驗(yàn)。

2、電影院的座位可以隨便坐嗎？為什么？

小結(jié)：電影院的座位都是有規(guī)定的，要根據(jù)電影票上的數(shù)字找座位，前面的數(shù)字表示第幾排，后面的數(shù)字表示第幾個(gè)座位，每張電影票一個(gè)位置。

（二）找座位：

1、發(fā)電影票：看看電影票上有什么？

2、看看小劇場(chǎng)有幾排座位？

3、找找你的座位在哪一排？第幾個(gè)？

4、檢票：驗(yàn)證幼兒的座位，解決幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題。

（三）看電影：

1、今天看什么電影呢？（請(qǐng)你來(lái)幫忙）

2、電影里誰(shuí)會(huì)請(qǐng)你們幫忙，要幫什么忙呢？

3、兩個(gè)小動(dòng)物要干嘛？

小動(dòng)物：電影院有兩個(gè)門，單號(hào)和雙號(hào)，我們?cè)搹哪膫€(gè)門進(jìn)去呢？

4、你們知道什么是單號(hào)？什么是雙號(hào)嗎？

5、他們?cè)撨M(jìn)哪一扇門呢？

6、他們?cè)撟谀膫€(gè)位置？

小結(jié)：其實(shí)雙號(hào)的第一個(gè)座位不是1座，是2座。

（四）遷移經(jīng)驗(yàn)：

其實(shí)，電影院里都有雙號(hào)和單號(hào)，下一次我們?nèi)タ措娪皶r(shí)，一定要看清楚電影票上的座位是單號(hào)還是雙號(hào)，這樣才能又快又對(duì)地找到自己的座位。

現(xiàn)在，小熊和小貓要謝謝你們了！

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)1—9的數(shù)字。

2、在游戲情景中，讓幼兒學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。

3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、三張大圖片，若干小圖片（數(shù)字）

2、自制電影票（比幼兒人數(shù)多一倍），場(chǎng)地布置成電影院（椅子若干并標(biāo)有數(shù) 字記號(hào)）

3、電腦課件、動(dòng)畫片

活動(dòng)過(guò)程：

一、布置情境，引入主題

師：今天我們班來(lái)了一位小客人，猜猜它是誰(shuí)？哦，原來(lái)是海綿寶寶。大家和他大聲招呼吧。

師：為了讓海綿寶寶在中六班玩得開心，我們請(qǐng)他看電影，怎么樣？

師：可是海綿寶寶一到電影院，就哭了。這么多座位，哪個(gè)才是他坐的？

我們來(lái)幫幫他吧。

二、學(xué)習(xí)看電影票找座位。

1.集體找座位

1)電影院里有幾排座位。

2)這是第幾排？這呢？

3)我現(xiàn)在在第幾排，請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。

4)你是怎么看出來(lái)？

2.學(xué)習(xí)看電影票的號(hào)碼找座位

1)每一排都有什么？（每一個(gè)座位都有數(shù)字）

認(rèn)識(shí)一下（數(shù)數(shù)）

2)這些數(shù)字表示什么？

這個(gè)第幾座？（3次）這是第幾排的第幾座？（2次）

3.請(qǐng)幼兒幫助海綿寶寶找座位。

三、幼兒看電影。

師：海綿寶寶覺得一個(gè)人看沒(méi)有意思，他想請(qǐng)你們一起去看電影。王老師也給你們每人買了一張電影票，看，上面有什么？（告訴我們位置了）請(qǐng)你們到后面的電影院對(duì)號(hào)入座。

1.幼兒找位置入座。

2.教師檢查。

師：我是電影院的檢票員，我要檢查一下，你們是不是都找對(duì)位置了。

四、放電影。

師：噓，電影開始了。

師：由于時(shí)間的關(guān)系，電影先到這里結(jié)束，小朋友再見。

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看電影找座位活動(dòng)，理解電影票上的數(shù)字含義，學(xué)習(xí)用數(shù)交集的方法，對(duì)號(hào)入座。

2、幫助幼兒解決生活中的數(shù)問(wèn)題，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)游戲的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的`能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件;教室布置電影院場(chǎng)景;電影票20張;抽號(hào)箱及座位號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、價(jià)值取向：了解看電影的生活常識(shí)。

1、觀看多媒體課件，了解看電影常識(shí)：

(1)今天天氣真好，大頭兒子打電話約大耳朵圖圖一起去看電影。

(2)他倆來(lái)到電影院，已經(jīng)是幾點(diǎn)了?(9：30)

(3)今天電影院播放哪幾部電影啊?觀察播映表。

他倆不想等太久，所以想看離9：30最近的那部電影。

大家一起幫忙找找哪部電影離9：30最近。(10點(diǎn)播放的喜羊羊與灰太狼)。

(4)他倆買了2張電影票。座位號(hào)寫在哪兒啊?誰(shuí)知道?

(5)__大頭兒子的座位號(hào)是：第3排6座。誰(shuí)幫他去找到座位。

__圖圖的座位是兩道算式題：第6-4排9-5座。

算對(duì)了答案才能知道幾排幾座，找對(duì)座位。請(qǐng)一幼兒算出答案，并找到座位。

二、價(jià)值取向：模擬游戲，提升看電影的生活經(jīng)驗(yàn)。

今天免費(fèi)看電影，你們想不想去看啊?但是這些票子上的座位號(hào)有點(diǎn)奇怪：有的是加法算式題，有的是減法算式題，還有的就是單個(gè)的數(shù)字。只有坐對(duì)座位的小朋友才可以在下個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中得到獎(jiǎng)品。(幼兒自己伸手在箱子內(nèi)抽票、算出答案、入場(chǎng)、對(duì)號(hào)入座)

(1)老師提示幼兒：

對(duì)號(hào)入座。

(2)驗(yàn)證游戲：

今天電影院舉行抽號(hào)中獎(jiǎng)活動(dòng)，被抽到座位號(hào)的觀眾可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品;如果你坐錯(cuò)了座位，與抽到的座位號(hào)碼不一樣，那就請(qǐng)你重新對(duì)號(hào)入座。

(3)結(jié)束：

今天我們學(xué)會(huì)了去電影院看電影找座位的方法，這樣看電影的人再多，也不會(huì)擁擠，也都能找到自己的座位坐了。

下次你們一家人去電影院，你要走在爸爸媽媽前面，不但要找到自己的座位，還要幫爸爸媽媽找到座位，好不好?播放一小段《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，現(xiàn)在我們休息一會(huì)兒，等會(huì)兒繼續(xù)再看。

幼兒園看電影活動(dòng)方案（篇6）

活動(dòng)對(duì)象：

大班全體兒童

活動(dòng)執(zhí)教：

大班全體教師

活動(dòng)名稱：

開學(xué)系列活動(dòng)（五）——電影《叢林大反攻》

活動(dòng)目標(biāo)：

能安靜專心地觀看電影，學(xué)做一名文明的小觀眾。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

聯(lián)系好外出車輛，做好出發(fā)前的安全教育工作。

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解電影的名稱和電影里的主要人物，激發(fā)幼兒看電影的興趣。

二、各班清點(diǎn)人數(shù)，根據(jù)車輛的安排有秩序地上車。

三、觀看電影《叢林大反攻》。

1、有秩序地進(jìn)入劇場(chǎng)，找到位子后安靜坐下，等待電影的開幕。

2、專注地觀看電影，對(duì)電影情節(jié)感興趣，做一個(gè)文明的小觀眾。

三、回幼兒園交流、回味電影情節(jié)。