觀后感可以記錄下觀影者對影片的印象和感受，同時也可以通過文字表達對影片或創作者的情感和態度。接下來給大家分享感動的中國觀后感作文，希望對大家寫感動的中國觀后感作文有所幫助。

感動的中國觀后感作文篇1

一只成年的狗找到了一根骨頭，它叼在嘴里朝著一棵樹下走去，樹旁躺著一只身體虛弱的母狗，這只母狗就是成年狗的母親。成年狗把骨頭咬成一段一段喂給母狗吃，自己的肚子盡管很餓，但它一口也沒有吃。看了這個故事我深受啟發：

一只狗尚且知道它的母親養育了它，等母親老了后，它無怨無悔地照顧著自己的母親，而我們人類呢?有些人現在賺了點錢，就給父母請個保姆，而自己在外面花天酒地，對自己的父母不聞不問，不管不顧，一年難得去看一兩次。更可惡的是有些人對自己的父母充滿仇恨，因為父母曾經逼著他們用功讀書;或因為父母沒有滿足他們貪婪的要求;或因為父母沒有留給他們可觀的錢財;也或因為房產糾紛問題等等。所以等到父母老了就對他們冷眼相待。

有些人真該醒醒了!看看我們的父母，曾經他們年輕漂亮，意氣奮發，而為了照顧我們，無情的皺紋爬上了他們的臉，柔順亮麗的頭發中悄悄出現的銀絲越來越多，為了我們的生活更加優越，他們辛苦努力地工作，回家后還要為我們的不懂事所煩惱。父母已為我們付出了太多太多......

長大后我一定要好好照顧好父母，來報答父母對我的養育之恩。

十三歲地我，懂得了感恩。

感動的中國觀后感作文篇2

2月8日晚，在中央電視臺舉辦的20__感動中國十大人物頒獎晚會上，江西農村最美鄉村教師代表支月英當選“20__年度感動中國人物”。

感動你我，感動中國。平凡生活中，總有一些人們讓我們由衷感動，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽為“中國人的年度精神史詩”的《感動中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。

在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到離家兩百多公里，離鄉鎮45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。

“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國20__年度人物》，無數炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范融入工作、生活、學習中。

《感動中國20__年度人物》每一個人物每一段故事，都浸潤著滿滿的真善美，都散發著暖暖的正能量。就以此次入選《感動中國20__年度人物》的十位榜樣人物來說，其大都來自基層、出自平凡，卻做出了一般人難以做到的不平凡事情。他們的事跡看得見、摸得著、學得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學習，可謂13億多人民群眾學習的“精神富礦”。

凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。近幾年來，江西就通過“江西好人”、“最美家庭”等評選，發掘了一大批先進典型和道德模范。在這些來自于身邊的典型引導下，民眾自覺繼承傳統美德、弘揚時代道德，好人效應如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”最美鄉村教師代表支月英的感人事跡，讓我們在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

感動的中國觀后感作文篇3

張煥新

在班會上，我們一起觀看了《感動中國20_年度人物頒獎盛典》，在一個多小時的節目后，我收獲的不僅僅是熱淚盈眶，更多的是內心中無法言喻的震撼與動容。

生活中，許許多多的人用自己的那一點一滴的小事感動著我們，生活中從來不缺乏感動，只不過在繁忙的生活中忘記用發現美的眼睛去發現這些感動事跡。

中國100米跑步比賽的選手中，當之無愧就屬于蘇炳添了。他被稱為“亞洲之光”、中國飛人。他在許多比賽中為國爭光，為中國的短跑事業添了不少色彩。奪冠之路坎坎坷坷，荊棘密布，他因訓練受了兩次傷，卻依然堅持訓練，從不放棄，戰勝磨難，勇往直前，最終在東京奧運會半決賽中，蘇炳添以32歲的“高齡”中跑出了9。83秒的好成績，沖出了亞洲，生命遠揚世界，成為中國人的驕傲。他的毅力、品質是值得我們學習的，令人震撼。

俗話說：“做好事容易，做十件百件好事就不容易了”。但是有一些人堅持下來了。來自鄉村的張順東與李國秀夫婦，一個從小就無雙臂，一個在小時候被電殘疾只剩下一只手。兩個人加起來，一只手，一雙腳，通過自己的努力奮斗，成功脫貧，他倆不斷辛勤勞動、掙錢，互相配合得非常默契；付出平常人千百倍的努力，養育一對兒女成長，還脫貧致富，詮釋了“幸福都是奮斗出來的”的名言。他們始終以堅強自信的心態勇敢地面對生活。功夫不費有心人，他們的生活得到了不斷改善。

楊振寧是一位愛國的科學家。他為華人贏得了巨大的榮譽。在日復一日的艱苦科研中，他從不放棄，終于做出了巨大的成就。1956年，他和李政道提出的宇宙守恒定律顛覆性地震驚了世界，并在1957年斬獲諾貝爾物理獎。楊振寧的成就遠不止此。1954年他和米爾斯教授共同創建的楊-米爾斯規范場理論為粒子物理學提供了基本框架。這個科學貢獻，是人類科學文明寶庫的璀璨明珠。不僅如此，他資助學子赴美深造，還在清華親自授課，起著顯著的引領作用。他是一位科學家，更是一位中國人。

還有很多人物的事跡也同樣令人感動。他們的行為感動了無數人，他們是我們的榜樣。作為高中生，我們要做好力所能及的事，好好學習，幫助身邊的人，做一個對他人有益的人。

感動的中國觀后感作文篇4

每當我看見一把雨傘總使我情不自禁的回憶起那一件事。

那一天早上，一輪太陽漸漸地升起來了。可到了下午第三節課時，天空卻突然中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點從空中落了下來。“叮零零，叮零零”下課鈴響了，同學們都收拾好書包，依次被家長接走了。過了一會兒，教室里只剩下幾個同學了，我心想：唉！怎么剛才還是晴空萬里，現在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個時候下雨呢？唉！我也沒有帶傘。看來今天只有淋雨回家了。突然，大雨中出現了一個熟悉的身影，正當我準備走出教室時。突然，一個熟悉的身影出現在我的面前。“啊！是爺爺！是爺爺！”我高興地歡呼起來。爺爺對我說：“快過來”我急忙跑過去，就跟著爺爺回家了。在回家的路上，由于爺爺只帶了一把傘，至終把傘朝我這邊歪著，我幾乎毫發無損，爺爺為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看爺爺，這才發現爺爺大半身早已被雨水打透，手拿著的雨傘完全舉在我的身體上方，而他的大部分身體依然在雨中淋著。一回到家爺爺從袋子拿出一杯熱呼呼的開水給我喝，我喝了一半，爺爺喝了一半。

我的爺爺的照顧，就是我的最珍貴的一件事。

感動的中國觀后感作文篇5

感動中國十大人物開始播出了，這一次又會帶給我怎樣的感動。

最令我難忘的一位感動人物是陳陸，他36歲，是安徽省廬江縣消防救援大隊政治教導員。2020年夏天，安徽廬江縣遭受百年一遇洪災，7月22日，廬江縣石大圩漫堤決口，約6500人被洪水圍困，情況危急。當天，陳陸帶領廬江縣消防救援大隊輾轉5個鄉鎮，連續奮戰，成功轉移群眾2665人。在營救過程中，決口突然擴大，救援隊員所乘橡皮艇被卷入激流漩渦側翻，陳陸英勇犧牲。2020年8月19日，習近平總書記在安徽考察，看望并慰問了陳陸等犧牲同志親屬。習近平說，他們是我們心中的英雄，我們都會崇敬他們。每當危難時刻總有英雄挺身而出，這是中華民族偉大精神的體現。他不愧是2020年度感動中國人物!

感動人物的感動事件并非都是都是關于國家大事的，認認真真做那份小事，你也會受感動。

感動的中國觀后感作文篇6

正值2020年春節，新型冠狀病毒感染開始在人間蔓延。作為一位13歲的少年，我親眼看著確診的人數從幾百漲到幾千，從幾千漲到一萬，從一萬漲到幾萬……疫情區域從武漢擴展到全國各地!在這樣的緊急情景之下，我也許不能站到一線，但我不會沉默地等待病情結束，我會站在后方為武漢加油，為中國加油!

這是一個特殊的春節，沒有“爆竹聲中一歲除”的歡喜之情，也沒有了往年的繁華與熱鬧。這場由野生動物引發的“戰爭”什么時候才能結束?這種病毒如同惡魔一般，讓我們不經意間就會被“附體上身”，它折磨著患者，使人們驚慌失措。當我走在往日熱鬧非凡的大街小巷，我看到的，是一派凄涼的景象：無數個緊閉的門店，稀少的而且戴著口罩的行人，一切都是那么渺茫，那么凄涼。此時此刻，我非常憤怒，是什么讓我們淪落到這種地步?是野生動物嗎?不，不是它們。那是誰?是人們，無知的人們!他們為什么要食用野生動物?這些野生動物都是無辜的呀!

我深深地感謝白衣天使們替我們負重前行，病魔面前，你們沒有遲疑，沒有猶豫，在危險之際，你們選擇了迎難而上，你們是最美的逆行者。因為有你們在，我不再畏懼，而是堅信，春暖花自開。花開之時，一切都將美好如初。

我為白衣天使加油，我為武漢加油，我為全中國加油!我相信，眾志成城，疫情終將灰飛煙滅!

感動的中國觀后感作文篇7

今日，我觀看了“20_年度感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

在今年的感動中國人物中，我印象最深刻的朱敏才，孫麗娜夫婦和“炎黃”張紀濤。

朱敏才，是中國外交官一位風度翩翩的一位官員，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。等到他退休后，人們以為朱敏才會回到北京，像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活，但現實卻不是這樣。在一個特殊的機遇后，朱敏才放棄了安逸的生活，與老伴孫麗娜一齊當起了一名鄉村教師。他們一齊在教師這個崗位堅持了十年，期間幫忙了許多孩子，他們的出現，使許多孩子改變了命運。可是，在這個時候，朱敏才教師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血，倒在了教學的路上。幸運的是，在妻子和學生們的期待下，朱教師戰勝了死神，可他清醒后，卻還惦記著上課。這是多么偉大的一個人啊!感動中國給予朱教師和孫教師五個字：為霞尚滿天。是啊，他們寧愿為了鄉村里的小孩子能學習，放棄了安逸的生活;他們寧愿住在丑陋的房屋，也不愿住豪華的房子……他們是為了什么?他們是為了讓更多山區孩子走出大山，取得好成就!

在某個城市里，“炎黃”是大家熟悉的一個人的名稱，但大家卻也不明白他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機構。他使用“炎黃”這個名稱來掩蓋自我，自我卻默默地資助他人。他的真名叫張紀濤。他與妻子住在一棟普通的房子中，他在暗地默默將自我的錢毫不吝嗇地捐出，張老人一生也不明白捐贈多少人，多少個機構了。感動中國給予了他五個字：涓涓見滄海。

我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了期望。這些偉大的人，我敬佩你們!