清明節的觀后感800字篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”四月_日，天上下起了傾盆大雨，溪水發出的“丁冬”聲，在此時聽來，似乎是一首悲惋的樂曲，濕軟的土地上印著人們深深的腳印，這好像是大自然的&39;哭訴，是對死去的生靈的哀悼。

我和大人們撐著傘，走在每年這個時候都會經過的小路上，心情十分沉重。

走了一會，我們來到了躺著太爺爺的墓前，我一出神，眼前仿佛出現了太爺爺活著時候的和藹和帥氣，雖然我出生時，太爺爺就已經不在了……在不知不覺中，我瞟向了身后已滿頭白發卻不顯老的爺爺，他比我更出神地望著用石頭砌成的墓，兩只有神的眼睛里有幾顆晶瑩的淚珠在滾動，臉上則是我平時從來都沒見過的憂愁和傷感。

雖然下著雨，可我們并不在意。我們仔仔細細地將長得到處都是的雜草給清理掉，原本雜草亂生的墓在我們齊心協力之下煥然一新。我幫助媽媽燒一些買好的紙錢和帥氣的“西裝”，而爸爸則幫助爺爺將早就準備好的食物擺在太爺爺的墓碑前。做完所有的一切掃墓工作后，我們才快馬加鞭的收拾好東西朝山下趕去。

回家的路上，悲傷已悄悄跑沒影了，爺爺的臉上也重新掛上了嚴肅，可我的心里卻一直裝著兩個問題：1：為什么清明節會在四月四日：2：關于清明節到底有著哪些傳說?于是我拉著媽媽的手使勁搖換著，向她提出了這兩個問題，可是媽媽卻搖搖頭表示不知道，我無奈的低下頭去，擺弄著懸在空中的兩只小腳，心想：哼，等我再長大一點后，一定要找遍所有的電腦，找到答案，一定要!下意識地，我握緊了拳頭。此時，我忽然相信這兩個關于清明節的問題好像已經在我心里生根發芽了，它就等著開花結果的那一天，等著答案浮出水面的那一天!

四月_日，清明節，你是我們與死去的親人近一步的橋梁嗎?

清明節的觀后感800字篇2

清明時節雨

天邊，一片蒼茫。

清明將至，連綿的細雨，讓天氣有些微寒。

雨過處，衰草連天。跟著父親去掃墓的我，感受著這一城的風雨。

林中無邊的靜默，父親佇立在墓前，他修長的身軀挺得筆直。雨絲輕濺，地上的枯葉發出輕輕的聲音。父親跪了下來，在稍有些腐朽的葉上，恭敬的磕了三個頭，古井無波的眼神中有些閃爍。

雨揉碎了滿林的嫩綠，遠遠望去，是隨風涌動的綠色海洋。

父親撿起傘，緩步走過來，而我，早忍不住這份靜默，興趣盎然的與大自然逗趣，嬉笑。父親的臉上漸漸浮現出怒意，大聲地對我說：“長輩在這兒，笑什么笑，快去磕三個頭!”我嚇到了，不敢抬頭，就望見他膝上的些許泥土。有點納悶，有點委屈，有點不以為然的走到墓間，不情愿的跪下，一個、兩個……

于是，小時候的我便認為，清明就是在細雨微寒中，不得不去給逝去的長輩們磕頭。

歲月年華，如今，又是一個清明，我也長大了。跟著父親上山掃墓，仍是一場雨落青山。看著父親背影滄桑，處處留下的歲月痕跡，一片斑駁，我似乎明白了些什么。輕輕倚在樹旁，心中是酸楚，那一刻，蒼茫林海，雨下三千，潤濕了人心。我很自覺的默默走到墓前，鄭重的磕了三個頭，任憑滿膝泥土。

雨滴，輕掛枝頭。

那天，父親似乎很高興，或者是因為我的懂事。一家人圍坐桌邊，頓時，整個客廳熱情淋漓。我看著父親談天說地，激情四溢，恍惚間，仿佛看到了年輕的父親，多年前豪放的青春。窗外，清風細雨，吹散了一城的寂靜。不能說是快樂，只是有說不出的溫暖。

我感覺，我喜歡上了清明時節雨，在雨中感受微寒;也喜歡上了林中靜默，面對逝去的親人表達敬意;更喜歡上了客廳圍坐，一家人天南海北，無所顧忌。原來，清明既是酸楚，也是溫暖。溫暖之后的酸楚讓人懷念;酸楚之后的溫暖更值得珍惜。

細雨闌珊。

滿城的燈火，真美!

清明節的觀后感800字篇3

又是一個清明節，又是一個緬懷烈士的日子。

我們懷著崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心里默默的說：“安息吧!烈士們，史冊會記下你們響亮的名字;祖國會永遠記住你們的豐功偉績;我們會永遠記住你們的壯志豪情!”想到這里，我的耳邊似乎又響起了那扣人心弦的旋律：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城!……”。

面對你們，我怎能不肅然起敬呢?在民族的危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰;是你們用灼熱的鮮血，來呼喚起中華民族的反抗;是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬里長城”。你們倒下了，但千千萬萬個不愿做奴隸的人又站了起來。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色;面對著劊子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動心;直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴鮮血!

為了人民的解放，你們和法國那些英勇無畏的巴黎公社戰士們一樣，為了弘揚共產主義信仰和實現自己的理想不惜獻出自己寶貴的生命!你們高唱著《義勇軍進行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮!”。你們的英名將與日月同輝，你們的精神與江河共存!我們敬仰你們，無私奉獻的英雄!正因為有了你們這些無數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無私，才有了我們今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛!

“青山綠水長留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈。”沒有你們，便沒有新中國的繁榮昌盛!沒有你們，便沒有現在的美好生活!你們的輝煌業績，將永記史冊，青史留名!

同學們，我們是幸運的，我們不是出生在殘酷的戰爭年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我們有什么理由不好好學習，報答祖國呢?我們要愛自己，更要愛祖國，我們要為她發奮努力，為她增光，為她添彩。同學們!讓我們一起努力，讓我們繼承先烈們的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天!

清明節的觀后感800字篇4

今天4月_日清明節，天空如此陰暗，像要下場傾盆大雨，但阻止不了我去給外婆掃墓。看著墓碑，我不由自主地想起我和外婆在一起時的點點滴滴。

那時我才四歲，從小和外婆住在農村，是外婆一手把我帶大的。我和外婆之間的感情是無法用語言來表達的。記得那時每天上幼兒園，外婆都會在我口袋里準備兩個雞蛋。有時我吃膩了，說不要，她就會偷偷地把雞蛋放進我的書包里。現在我明白：外婆是怕我餓了。有一次，我和鄰居打架，臉也被她抓傷了。回到家里，我以為會被外婆責罵。沒想到她二話不說直接跑到鄰居家去為我討公道。現在我明白：外婆是怕我再被別人欺負。

一轉眼，幾年時間過去了，我也要上小學了。爸爸媽媽回來了。他們常年在外地，只有過年才回來。聽爸爸跟外婆說：“媽，非兒要讀小學了，鄉下的教育不好，環境條件也不好，而且你身體也不好。我想帶她回……”沒想到爸爸媽媽這次回來是要接我回城里讀書。我一下子就急了，大聲說：“不!不!我不去!我就不去!我要和外婆在一起……你們說不要我就不要我，現在想要我就帶我走，我不去!”我抓住門框，死死不放。爸爸一把把我抱上了車。我兩眼淚汪汪的哭喊著要外婆。外婆在車窗外說：“我會來城里看你的，菲兒要聽話。”

沒想到這次的離別，竟然是永別!直到放暑假我回老家時，才發現老家的一切都變了，沒有外婆的家顯得冷冷清清。原來爸爸媽媽怕我過分悲傷會影響我的學習，就一直把外婆去世的消息隱瞞著我。我沒有責怪爸爸媽媽，我知道他們和外婆一樣都是為了我好。我傷心了好幾天，把該流的淚都流干了，但我知道我應該變得更優秀才能報答外婆的恩情，于是我不再哭了……

從這以后，每年的清明節和暑假，我都要回老家，去外婆的墳前靜坐，向外婆默默訴說無盡的思念。

陰暗的天空突然亮了許多，太陽好像要出來了，似乎是外婆在看著我笑了。我也跟著笑了……

清明節的觀后感800字篇5

_月_日，學校組織_年級代表全校全體師生去三義公墓，為長眠九泉的烈士掃墓。

一大早，大家早早地來到了學校，將自己親手做的小白花佩戴在胸前，準備出發。八點，我們準時出發了。

起初，我們還不覺得很累，可是路途遙遠，漸漸地，大家都沒有了力氣，身上也燥熱起來，腳底板直發疼。老師給大家鼓勁：孩子們，和紅軍二萬五千里長征相比，我們的這點辛苦又能算得了什么呢?拿出點精神來，別讓烈士失望。聽了老師的話語，我們又來了

精神。經過了1小時14分鐘，我們到達了三義公墓。

來到公墓，我們馬上站好隊，齊聲唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》，“我們是共產主義接班人……”在悠揚的歌聲中，我們進行到了第二項活動——少先隊員代表講話。接著，由兩名少先隊員向烈士敬獻花籃，這花籃中的鮮花代表著我們所有少先隊員的心，讓鮮花捎去我們的問候，讓鮮花告訴英烈們我們的無限思念。

默哀一分鐘里，在這一分鐘內，我相信大家都很嚴肅、心情都很沉重。我想了很多，想到了戰火紛飛的戰場，我們的烈士們沖鋒陷陣的英雄壯舉，英雄的形象在我的心中越來越高大。活動的第五項是獻詩——《囚歌》，“為人進出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著……”這首詩是葉挺將軍寫的，描寫的就是革命烈士堅貞不屈的精神。讓我們又一次重溫了烈士的精神，洗禮著我們的心靈。

最后，我們參觀了革命烈士事跡展廳。展廳內，懸掛著烈士們的畫像以及生平事跡，我們每一個同學都靜靜地觀看著，沒有一點聲音，就連平時愛搞笑的同學也神情肅穆，我們都被一種巨大的精神震懾了。回家的路上，我一直在思考著，我們該怎樣做才能對的起烈士呢?作為一個小學生，我們能做的就是追尋烈士的足跡，珍惜幸福生活，努力學習，長大成為國家的棟梁，這也是先烈們最想看到的!

清明節的觀后感800字篇6

”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂“陽光普照大地，在學校的大門口，站著一群孩子們，他們手里拿著一朵白色的紙花，身上穿著整齊的校服，肩上背著鼓鼓的書包，那就是我們__(1)班的同學們。今天我們要去人民公園春游并進行掃墓，今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。

咦?春游不是去玩的嗎?怎么是去烈士陵園呢?我們為什么要拿白花呢?一串串疑問浮現在我的腦海里。哦，黎老師告訴我們，這一次我們要去掃墓。坐上公交車，不一會兒，就到達了人民公園的烈士陵園的大門口。

我們先脫下自己的書包，放在一旁的草坪上，然后，我們拿出老師給的一張紙，紙上寫著送給偉大的革命戰士們的歌詠詩。老師選了10個男生，10個女生(包括我)上去領讀。此時此刻，我那冒著冷汗的雙手，拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花，又緊張又激動的心”怦怦怦“的直跳，心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳，我緊張，緊張我第一次向烈士們祝詞，我激動，激動我能祭拜革命的烈士們，我興奮，興奮我能和同學們領唱，向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無盡的崇仰。

到了最神圣的環節之一——默哀。當聽到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時，枝頭上那可愛的鳥兒，唱起了憂郁的樂曲，似乎在歌頌著戰爭時期的革命戰士;樹兒搖擺著枝丫，似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭，啊!我們那偉大的革命戰士，你們用自已那寶貴的生命，換來了千千萬萬的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上，被記在課本里，更銘記在我們的心里!有我們在，你們的精神將代代相傳，有你們的精神在，我們也會生生不息。

”請各位同學們，把自已手中的白花獻給革命戰士們!“聽后，我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花，一一獻給了長眠的戰士們。我望著長眠的烈士碑，心中的愛國之旗冉冉升起，心里不僅想：現在的我們要好好學習，長大了爭做祖國的棟梁!有句話說得好：為中華之崛起而讀書。

”石虎果然被能羽，城狐知否悔磨牙。“今天的掃墓活動到此結束了，我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。

清明節的觀后感800字篇7

清明，給人的印總是一片濕雨。仿佛有這雨，清明才更能顯出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場面，更是這雨襯托了清明。又是一年清明至。在這個中華民族傳統的節日里，人們緬懷逝去的親人，掃墓祭拜，寄托哀思。讓逝去的人在天堂安息，祝愿活著的人平安。

——題記

早晨，天上下著毛毛細雨，我和爸爸媽媽早早地起來了。因為今天我們要去掃墓。

我們來到金堂山下，小姨媽、二姨媽、大姨父等人都已經來了。我們懷著悲傷的心情向山上走去。

一路上，小鳥“嘰嘰喳喳”地小聲叫著，沒有了往日地歡快;小花小草們沒有了往日的生機;大樹伯伯們埋著頭默默地站在路兩旁，微風吹來，它們在風中搖晃著彎腰駝背的身軀，它們沒有了往日的高大、挺拔。小鳥、小花小草、大樹伯伯們，你們怎么了?爸爸媽媽，小姨們你們也怎么了?怎么今天走得這么慢?平時老催促我走得慢，這次怎么我比他們走得快?

走啊走，我們終于來到了爺爺婆婆的墳前，墓碑前長滿了雜草，密密麻麻的。這時，爸爸和小姨父走過去，一人拿著一把鐮刀“咻、咻、咻”鐮刀在空中形成了一條美麗的弧線。“咔嚓、咔嚓、咔嚓”一杵杵雜草倒在了爸爸和小姨父手下。不一會兒，雜草就消滅光了。

我們全家人站在墓碑前，呆呆地站在那里，回憶起了以前的快樂時光。是啊!以前每天我去上學時，婆婆都會囑咐我路上注意安全，上課要好好的聽講。每次吃飯時，爺爺總把好吃的菜夾給我，叫我多吃點，長高些。多么快樂的時光啊!我哭了，全家人都哭了。

過了一會兒，我們調整好情緒后，爸爸從包里拿出了錢紙和一瓶白酒，這是爺爺生前最愛喝的酒。爸爸把酒從左灑到右，又從右灑到左，酒灑完了，墓碑前面也濕了一大片，接著媽媽又拿出一張大毯子，鋪在地上，全家人跪在地上向爺爺奶奶磕頭，讓他們保佑我們身體健康。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我哼著悲傷的小調，下山了。希望爺爺婆婆們能在天堂安息。

清明節的觀后感800字篇8

為引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，弘揚革命先烈優秀品質，我校積極相應上級號召，在_月__日至_月__日期間，積極組織學生在網上祭英烈教育活動。

一、加強領導、組織安排

我校接到教育局“有關組織開展網上祭英烈活動的通知”后，學校領導和有關部門非常重視該活動，及時召開師生大會，就網上祭英烈活動做了安排部署會，保證了活動的順利進行。

二、開展形式多樣的教育活動

(一)組織學生學習并在網上觀看有關烈士們的圖片對學生進行了教育，使學生深知烈士們的壯舉所感動。同時激發同學們的學習熱情，繼承先烈們的革命遺志，努力成為一名合格的社會主義建設者和接班人。

(二)組織共青團員，高舉團旗，重溫入團誓詞。隊員們紛紛表示，一定要繼承革命先烈遺志，珍惜今天來之不易的幸福生活，決心努力學習，報效祖國。

(三)組織學生開展“我心中的英雄”主題班會。各班都積極組織，結合學校實際開展活動，學生們用自己的心訴說著一個個英雄。在引導廣大中學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生為自己的信念與理想，為學校發展、為國家的繁榮努力奮斗。

(四)我校利用學校廣播，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出良好氛圍。學生們在活動中表達對革命先烈的崇高敬意，抒發對黨的無限深情，進一步堅定了永遠跟黨走的意志。也激發同學們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統。

文明祭祀活動得到家長的支持和配合，他們認為這樣的宣傳活動很有意義。許多學生家長在這個清明節不再上街燒紙，取而代之以文明、環保的網絡祭祀方式緬懷已故親人和革命先烈。

通過網上祭英烈活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的意志，激發了學生的愛國主義熱情。今后我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。