叫我第一名的電影觀(guān)后感篇1

有一種愛(ài)，因?yàn)橄嘈?。因?yàn)檫@種愛(ài)，使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長(zhǎng)。

有一種愛(ài)，因?yàn)閷捜?。因?yàn)檫@種愛(ài)，使一個(gè)身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣，擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利。

有一種愛(ài)，因?yàn)樾湃?。因?yàn)檫@種愛(ài)，使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛(ài)戴的老師。

這個(gè)孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語(yǔ)型抽筋，他在無(wú)法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對(duì)周?chē)松踔粮赣H的不理解的眼神，面對(duì)招聘中對(duì)方的刁難，他都沒(méi)有放棄。最后，他成功簽約一家小學(xué)，并得到老師與學(xué)生的認(rèn)同，獲得了最佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。在他的成功，離不開(kāi)母親的相信，那位校長(zhǎng)的寬容，那些同時(shí)的信任。

愛(ài)，這個(gè)詞，很寬泛，但是很重要。在這部影片中，我明白什么是愛(ài)，愛(ài)是信任，愛(ài)是理解，愛(ài)是寬容。如果生命中失去了愛(ài)，那么生命真的就失去了光澤。

對(duì)于我們而言，我們也是可以給予身邊的人愛(ài)，去鼓勵(lì)他們，去相信他們，對(duì)他們的一些行為寬容一點(diǎn)。有時(shí)候，只是小小的行動(dòng)，或是小小的微笑，給予別人卻是不同的的感動(dòng)，或許，你的這些行為正在不經(jīng)意的改變的一個(gè)人的人生。

布萊德的成功離不開(kāi)周邊人對(duì)他的愛(ài)，而堅(jiān)持更是他成功的原動(dòng)力。

“我和這里的人不同，我不會(huì)被疾病打敗，我會(huì)成功的?！泵鎸?duì)在妥瑞癥患者的聚集地中那些患者消極表現(xiàn)時(shí)，這是12歲的小布萊德對(duì)媽媽說(shuō)出自己的信念，這里，我深深被感動(dòng)了，12歲的年紀(jì)，面對(duì)身邊很多人的`不理解，小布萊德從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力想一個(gè)正常的孩子一樣生活。

大學(xué)畢業(yè)后的布萊德，持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，一次次的面試，一次次的失敗，但是，他依舊沒(méi)有放棄。堅(jiān)持是有用的，付出是有回報(bào)的，終于有一間小學(xué)愿意聘請(qǐng)他擔(dān)任有一年合約的二年級(jí)導(dǎo)師。而他也印證了他非常適合當(dāng)老師，與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進(jìn)教師，在這個(gè)過(guò)程中，他還獲得了愛(ài)情。

如果當(dāng)初布萊德面對(duì)失敗放棄了，如果他屈于命運(yùn)，聽(tīng)了爸爸的的話(huà)，在工地工作，那么，教育界就失去了一個(gè)優(yōu)秀新進(jìn)教師，學(xué)生們就失去一位好老師。

想到我們，在人生的道路中總是會(huì)碰到一些坎坷，一些困難，這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該想到布萊德的堅(jiān)持與努力，如果他可以堅(jiān)持下去，我們又何嘗不能堅(jiān)持下去恩。

面對(duì)困難，可以迷茫，可以傷感，但是之后，我們所要做的是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的向目標(biāo)前進(jìn)。不斷的跌倒，我們依舊要站起來(lái)，前進(jìn)；不斷的受挫，我們依舊不能放棄。

學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這是影片傳達(dá)給我的，也是我一生受惠的。

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇2

要相信自己，沒(méi)有什么可以阻止你前進(jìn)。

——題記

今天我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影——《叫我第一名》，這部電影講述了主人公布萊德追逐夢(mèng)想奮斗史。布萊德6歲時(shí)，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)，以及他人的歧視，許多人都把他當(dāng)作異類(lèi)。但他并沒(méi)有從此一蹶不振，在母親的支持、校長(zhǎng)的幫助下，樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的老師。

看完電影，我不由的驚嘆！是什么讓布萊德取得成功？是上天的眷顧嗎？不是；是他的運(yùn)氣好嗎？不是。他的`成功并不是偶然，而是因?yàn)樗麤](méi)有被困難打敗，沒(méi)有因?yàn)橥兹鹁C合癥而服輸。

影片中有一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，布萊德說(shuō)：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷，但同時(shí)也磨煉了布萊德意志和勇氣，讓他擁有最后的成功和喜悅！

布萊德十分真誠(chéng)、坦然，從不逃避。每當(dāng)他去應(yīng)聘時(shí)，都會(huì)說(shuō)出自己的病癥；當(dāng)他教學(xué)時(shí)，也會(huì)先給孩子們說(shuō)明自己的病癥，并讓孩子們隨意提問(wèn)；當(dāng)他參加學(xué)生的葬禮時(shí)，他怕影響儀式的進(jìn)行，遲遲沒(méi)有進(jìn)入禮堂……他所做的這一切，無(wú)不體現(xiàn)出他的坦然和真誠(chéng)。

影片的結(jié)尾，布萊德實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，收獲了愛(ài)情，并獲取了他人的認(rèn)可。布英德奮斗與成功告訴我們：沒(méi)有什么可以阻止你前行，沒(méi)有什么不可能！

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇3

國(guó)慶節(jié)前，潘校長(zhǎng)向全校老師推薦觀(guān)看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。

在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書(shū)館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他一定行，相信他是最棒的……

感動(dòng)于校長(zhǎng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(zhǎng)的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親一個(gè)批評(píng)他的學(xué)生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂(lè)會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望……

感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的.學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師。

感動(dòng)一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛(ài)的教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生……他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。

看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng)，猶如一只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩后來(lái)的學(xué)生生涯，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教，沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運(yùn)也只因老師有意或無(wú)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇4

今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······

《叫我第一名》是一部勵(lì)志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這種病癥并無(wú)有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學(xué)們稱(chēng)他為怪胎，老師認(rèn)為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂，醫(yī)生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認(rèn)為他不正常。可就是在這樣的情況下，它卻一步步的克服著妥瑞氏癥給他帶來(lái)的不適。成功當(dāng)了老師。

在布萊·科恩的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，也有許多對(duì)她好的'人：一直為科恩求醫(yī)問(wèn)藥的科恩母親；在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí)，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的校長(zhǎng)，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長(zhǎng)。正式因?yàn)樗麄兊拇嬖诤蛶椭既R·科恩才如愿以?xún)敭?dāng)上老師。

看完這部電影后，我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅(jiān)定的意志和信念，就會(huì)不懼困難險(xiǎn)阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，卻為你打開(kāi)了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見(jiàn)他的其中一面。

在生活中，我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀?，面?duì)那些特殊人群，我們要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情，都要付出全身心的精力。

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇5

這片電影的主人公叫做科恩.布拉德，他患有妥瑞式癥，他的父母叫他Bobo，患有這個(gè)病會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的表現(xiàn)：發(fā)出像狗一樣叫聲，身體抽搐。

因?yàn)榈昧诉@個(gè)病，所以被同學(xué)瞧不起，被他們笑話(huà)，也影響了課堂，老師也討厭他，覺(jué)得他上課怪叫是故意的，Bobo很討厭這個(gè)學(xué)校。

Bobo的父母離婚了，他爸爸一直都看不起他，他長(zhǎng)大后想當(dāng)教師，可是很多學(xué)校都不接受它，因?yàn)樗加羞@個(gè)病，大腦不受控制，會(huì)發(fā)出奇怪叫聲，所以校長(zhǎng)覺(jué)得他教不了課。

Bobo仍不放棄，直到找到地圖上最后一所學(xué)校，他和兩個(gè)校長(zhǎng)談得很愉快，沒(méi)怎么發(fā)出叫聲，后來(lái)校長(zhǎng)也接受讓他教課。

之前一次次的失敗，他的爸爸讓他到工地去工作，那里噪音大，沒(méi)什么人會(huì)聽(tīng)到他的叫聲，他爸爸一直認(rèn)為它不會(huì)成功，Bobo認(rèn)為爸爸跟本就放棄了自己，沒(méi)有給兒子加油不說(shuō)，還不相信他。

現(xiàn)在Bobo成功了，他第一次上課就是讓孩子們提關(guān)于妥瑞式癥的問(wèn)題，讓孩子們了解，以后上課就不會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師發(fā)出叫聲或者脖子抽搐會(huì)很異常。從此Bobo開(kāi)始了他的教學(xué)生涯，他的學(xué)生也接受他。

看了這部電影我要向Bobo學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想要堅(jiān)持不懈，盡管路上有很多阻礙，最終就會(huì)成功。

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇6

每個(gè)人不是生來(lái)就會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無(wú)法逃避，那就迎難直上吧!在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會(huì)發(fā)出怪叫還總有些奇奇怪怪的動(dòng)作，讓人一度把他認(rèn)成是一個(gè)怪咖。

在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們總因?yàn)樗漠悩佣懦馑?，欺?fù)他，上課時(shí)因?yàn)樗l(fā)出的聲音還會(huì)哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的行為也愈發(fā)強(qiáng)烈。老師對(duì)他的行為無(wú)法忍受，便上報(bào)給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)剛開(kāi)始的行為讓我認(rèn)為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學(xué)，可到了后來(lái)，校長(zhǎng)讓科恩上臺(tái)解釋?zhuān)瑔?wèn)他大家怎樣才可以幫助他，和后來(lái)老師，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長(zhǎng)不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因?yàn)橥兹鸩∽员懊舾小?/p>

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇7

11月2日晚上，我們觀(guān)看了美國(guó)教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開(kāi)始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個(gè)時(shí)候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴(yán)重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來(lái)的工作。隨著情節(jié)的進(jìn)展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!

在這部影片中，布拉德中學(xué)時(shí)代的`校長(zhǎng)的行為給我很大的震撼。當(dāng)全班同學(xué)乃至班級(jí)老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時(shí)，這位校長(zhǎng)以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請(qǐng)他參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險(xiǎn)邀請(qǐng)的，也是在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，布拉德實(shí)現(xiàn)了“被平等對(duì)待”的愿望?？吹竭@里，我從心底對(duì)那位校長(zhǎng)充滿(mǎn)了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長(zhǎng)!同時(shí)，也是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的這一舉動(dòng)，讓布拉德產(chǎn)生了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過(guò)程中也是歷盡艱難，但最終也得以實(shí)現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎(jiǎng)”的殊榮。

我很欣賞主人公在的獲獎(jiǎng)感言：“無(wú)論遇到什么障礙，都擋不住追求夢(mèng)想的腳步。”“無(wú)論什么樣的孩子，都要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！笔前。逃怯叭恕钡氖聵I(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對(duì)待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機(jī)會(huì)，也許奇跡就會(huì)發(fā)生在我們一瞬間的意念中。

叫我第一名的電影觀(guān)后感篇8

這部勵(lì)志電影是根據(jù)真人真事改編的，敘述患有妥瑞氏癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。

布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫?，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評(píng)他，同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會(huì)取笑他這種行為。

到了初中，一次全校大會(huì)上，校長(zhǎng)巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，并且也讓布萊德說(shuō)了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對(duì)自己就比較有信心了。

這次機(jī)會(huì)也讓他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，即使這個(gè)病癥可能會(huì)讓布萊德在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。

大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，但是，校方人員總因?yàn)樗陌Y狀而對(duì)他抱持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會(huì)聘請(qǐng)他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵(lì)他，讓他勇敢的面對(duì)生活，克服困難，在這過(guò)程中他也收獲了愛(ài)情。

布萊德為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，布萊德不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默努力著。最后，經(jīng)過(guò)了大約25所學(xué)校的面試后，有一所學(xué)校肯招聘他，所以他終于成為了一位二年級(jí)導(dǎo)師。

看完這部電影后我很感動(dòng)。知道了這些故事，無(wú)須親歷這些困難，就可以學(xué)到，無(wú)論什么困難，都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步。故事最強(qiáng)有力的是證明了只要你努力，社會(huì)接受你的可能性是百分之百，當(dāng)然面對(duì)各種困難的時(shí)候，樂(lè)觀(guān)面對(duì)總是一件好事，要不然當(dāng)布萊德站在臺(tái)上領(lǐng)取教師榮譽(yù)獎(jiǎng)杯的那一段發(fā)言，也不可能引起他臺(tái)下學(xué)生的連續(xù)舉手發(fā)言，樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)持，影響的不光是自己，還有你身邊的人。

布拉德不卑不亢的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，還有他面對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，以及追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。雖然知道自己有先天的缺陷但是并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)就此墮落，相反他坦然的接受了自己有先天缺陷的事實(shí)并與疾病做朋友。妥瑞氏癥折磨著他也成就了他。當(dāng)然除了他自己身上難能可貴的精神成就他之外還有很的原因。他有一個(gè)一直支持鼓勵(lì)相信他從未放棄過(guò)他的好媽媽?zhuān)瑐€(gè)人覺(jué)得他的媽媽在他的人生道路上起到了非常重要的指引作用。為了找到他病的`原因他的媽媽自己看書(shū)查詢(xún)。帶他去妥瑞氏癥互助會(huì)的時(shí)候，他的媽媽表示不能接收他們這種逃避式的解決方法。慶幸的是布拉德并沒(méi)有被他們影響反而激起了他克服疾病要向正常人一樣生活的斗志。還有哪位接受他尊重他的校長(zhǎng)，這讓布拉德收獲了不少自信。以及后來(lái)他的女朋友。就這樣他被越來(lái)越多的接受甚至是一直以來(lái)都厭惡他的父親，他用他不屈不撓的精神向所有人證明了他行。