護士是指經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，需要很強的專業知識，看看綜合病房護士工作總結，今天小編給大家整理了綜合病房護士工作總結，謝謝大家對小編的支持。

綜合病房護士工作總結篇一

每年的此時此刻，我都在感嘆著時光的飛逝，歲月的流轉。看著身邊的同事來去匆匆，感受著朝氣蓬勃的年輕面孔不停閃爍在眼前,聽著那一聲聲的“老師”在耳邊回響„„站在的年末，我急切的想要總結自己。年, 經驗教訓教我成長，生活閱歷讓我穩重。 護士是患者與醫生之間聯系的橋梁，是患者住院期間對科室印象好壞的直接因素，每一個細小的操作都關乎病人的生命與健康，言行舉止都代表著科室的榮譽。

在思想上，我始終以一名中共黨員的身份嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，腳踏實地，熱愛自己本職工作，熱愛護理事業。遵守科室的各項規章制度，不遲到，不早退，尊重領導和老師，努力向大家學習醫學知識和操作技術，對待病人態度和藹可親，語言規范，尊重病人，愛護病人，同事間善于合作 ，工作力求細致入微，積極努力作出成績，奉獻自己存在的價值。

在工作上,我始終嚴格要求自己,不怕苦，不怕累，一切以病人為中心，扎實訓練操作技能，積極主動完成自己的本職工作。辦公班的工作則需要耐心、細心、負責任的態度，良好的協調溝通能力，需要與醫生、患者、患者家屬有很好的交流。在做辦公護士期間，我對得到的經驗教訓始終牢記于心,它時刻教導我如何成為一名合格負責任的護士。

受領導和同事的信任，后半年我擔任著心內科實習同學總帶教的工作。老師的的言行舉止直接影響著同學,甚至會成為同學的模版。所以，我堅持慎獨的精神并認真做好自己每一項工作之余，為同學安排合理的理論和護理技能的授課，積極傳達護理部指示，爭取做好護理部與同學之間、科內老師與同學之間的關系紐帶，并盡自己所能傳道、授業、解惑，為護理團隊的不斷壯大，盡自己的微薄之力!

積極參加護理部組織的“一科一專”的護理技術操作的訓練，目前擔任“經口咽通氣管吸痰法“的科技教員。每天按時參加護理部培訓，認真揣摩每一細節，不敢怠慢，首先讓自己熟練操作并掌握，才能教授科室人員。

作為一名護士，充滿愛心，耐心，細心，責任心的為病人服務，就是我應具有的素質和修養，熟練掌握各種護理操作和技能，為病人及時解除痛苦就是我的職責和義務。在護理事業浩瀚的海洋中，我是一朵浪花，能開出各種瞬間的美麗;也會做漁翁，不停撒網，收獲;或許我只能是一葉小舟，但我不懼困難，我向往著成長為航船的那一刻，托起別人，奉獻自己!

綜合病房護士工作總結篇二

在過去1年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，踏實地學習與醫療護理工作中，順利完成了各項護理工作。

(一)思想道德、政治品質方面：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

(二) 專業知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。在日常工作中態度端正。

(三) 在態度、學習方面：

嚴格要求自己，對醫院每個季度的考核能認真對待，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，做到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，在閑暇時間里閱覽業余知識，從而提高了自身的思想文化素質。

(四) 在生活方面：

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同事們和睦相處;，在工作期間能互相幫助。

綜合病房護士工作總結篇三

在院領導、護理部和科主任的正確領導下，我科室全體護理人員緊緊圍繞護理工作計劃，高度重視，狠抓落實，按照時間節點、穩步推進各項工作;并在護理服務 服務 服務是指為他人做事，并使他人從中受益的一種有償或無償的活動。以提供勞動的形式滿足他人需要。 58·廣告 查看詳情 、護理安全及業務學習上下足功夫。從目前情況來看，較好地完成了既定的目標任務，為全年目標任務的圓滿完成打下了堅實的基礎，現將半年內的護理工作總結如下：

一、穩步提高護理人員的業務水平

1、強化培訓。以護理部的院內業務學習為導向，以理論學習為主線，以提高實際水平為目標，以督查考核為抓手，進一步夯實臨床護理水平;自4.13日分科以來，針對院里的各項護理工作制度/流程、法律法規、專業理論知識等進行培訓，培訓后定期進行考核，以促進更好的落實到護理工作中;購買工具書一套，讓大家遇到問題有據可依，有章可循;按照護理部要求，科室建立了護士規范化培訓制度。每周組織理論知識、操作學習一次，每月進行護理查房，每季度組織一次醫護病歷討論;選擇理論基礎知識豐富和臨床實踐技能顯著的護士來擔任帶教老師，對所有的新進入科室的護理人員特指定老護士一對一傳幫帶，均能盡快的適應自己的工作。三是抓好進修深造、學習兄弟科室優良管理文化。支持和鼓勵護士的繼續學習，科室根據情況定期按計劃申請外出學習，科室成立以來，針對倉庫的管理和分類整理，派我科兩名倉庫管理員分別到大手術室和門診手術室向顧護士長和王護士長討教經驗，在兩位護士長的指導下，規范整理了綜合病房和血透室的倉庫。

2、強化服務。進一步提升優質護理服務品質，全面履行護士職責，加強護理專業內涵建設。全面實施責任制整體護理，”以病人為中心”，以人為對象的整體護理觀念，由責任護士對患者的身心健康實施有計劃、有目的整體護理的護理模式。“實行責任包干，每名責任護士最多護理10個輕癥患者，按資歷和能力分配相應的輕、重患者，比如年資高能力強的責任護士，選危重及病情復雜病人來護理，護理人次相對較少。責任護士針對心理護理、基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等護理工作，為患者提供全面、全程、連續的護理服務。這種工作模式對患者而言，在住院期間有1名責任護士負責，需幫助時，患者及家屬能夠有明確的選擇;對護士而言，所負責患者的病情能夠連續關注，能更好的護理病人，同時也利于護士的成長。

病區內設立便民服務箱，箱內存放吹風機、針線、紐扣、蚊香、紙筆

等物品，以方便患者在外不時之需。

二、強化護理質量和護理安全管理。護理質量是每個護理人永恒的話題，也是重中之重。護理安全更是每個護理人頭上的一把利劍。建科以來，為了提高護理質量， 成立了科室質控小組和護理質控小組。科室在基礎管理、質量管理中充分發揮質控領導小組成員的作用。科室主任和護士長組成科室質控組織，每季度針對不同情況全面督導科室工作。護理質控小組，結合科室實際，做到月月有計劃，周周有安排，日日有重點。由護士長和護理骨干組成，每周針對不同的護理檢查標準進行檢查督導，對存在的問題，上報護理部，并反饋到個人，科會通報，簡報匯總。每月對護理質量檢查情況進行問題匯總，并作出分值評價，按評價指標做出相應指導，本月存在重點問題，做為下月質控重點。

以促進護理質量持續改進。護士長每周2次查看病區內基礎護理和常規護理工作的落實情況，便于發現問題，促進醫護患和諧。

三、滿意度調查

為了能更好的服務于患者，每月召開患者家屬座談會并進行滿意度調查，發放調查表人手1份。座談會主要內容圍繞，對醫院及科室的宣傳、科室布局及生活區域的詳細宣教、征求患者家屬意見及建議，以便于我們找出不足，改善我們的服務。加強了護患溝通和健康宣教，強化護士的責任意識和服務意識，變被動服務為主動服務，改善護患關系。5月份發放病人滿意調查表6份，其中患者評價項目總計占60項;一項基本滿意扣除0.5分，最后滿意率為99.07%;征求意見：1、您希望學習哪些方面健康宣教知識?大家對心理、營養和中醫保健知識有需求;2、您希望我們科室以哪種形式來宣教呢?大家對健康處方和醫護溝通宣教指導及網絡有需求; 3、口頭建議：中午或下午值班護士太少 、衛生間無開水、病房內無隔簾、東區無餐廳、沒有無線網等。針對部分問題已經上報、溝通，部分已解決。