學校黨支部擔負著學校黨建工作的重要任務,黨支部的特色工作是學校黨建工作的主要目標。特色工作對于學校貫徹黨的方針,開展黨員工作具有一定指導和促進作用。本文是小編為大家整理的小學學校黨支部換屆選舉工作報告，僅供參考。

小學學校黨支部換屆選舉工作報告一：

同志們：

根據三茅鎮黨委的部署，今天，我們在這里召開揚中市第二實驗小學黨總支新一屆支部委員會換屆選舉大會。受上一屆總支委員會的委托，現在，我代表黨支部向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、三年來的主要工作及取得的成績：

自20xx 年9 月以來，我校黨總支在三茅鎮黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的和十八屆四中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，緊密結合學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務基層、服務教學、服務師生的能力和水平。學校先后獲得“黨員示范崗”、“揚中市慶祝新中國成立60周年首屆合唱比賽一等獎”、“揚中市慶祝首個全民健身日千人健身秧歌展示優勝獎”、“揚中市少先隊工作先進學校”、三茅鎮20xx年度“社會綜合治理和平安建設先進集體”、“鎮江市交通安全示范校”、“鎮江市科技特色學校”、 “鎮江市優秀家長學校”、“鎮江市語言文字規范化師范學校”、“鎮江市體育特色學校”、“江蘇省第六、七、八屆教師現代教育技術應用作品大賽活動優秀組織獎”、“全國小學德育實驗基地學校”等榮譽稱號。

(一)以學習為抓手，加強思想建設，提高領導干部和教師隊伍整體素質 學校黨支部始終把抓學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。堅持集中學與分散學相結合，學政治與學業務相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論知識、政策、方針以及與教育教學相關的內容，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和干部隊伍學習。定時組織班子成員和管理干部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理干部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模范、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，并建立了黨員學習專用筆記本。先后組織開展了“ 科學發展觀”教育活動、“黨員先進性”教育活動、“師德師風”教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正做到政治過關、思想過硬、能力過人。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。重點組織開展了 “ 黨員先進性” 教育專項活動、“科學發展觀”教育活動等系列活動，切實提高了教師隊伍的政治理論素養。

(二)以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力 學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動為帶動，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，增強領導干部保持黨的先進性。進一步完善了干部隊伍管理機制;二是進一步規范了黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質。加強對黨員的日常管理。發揮黨員在教育教學和后勤服務工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業務能手、崗位標兵。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度、崗位評估制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理更加規范、科學、有效。將教職工管理與發展黨員結合起來。通過黨組織挑選、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作為黨組織重點培養對象，為黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內的和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依托學校辦公會、教代會等，廣開渠道，廣泛征求管理干部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規范科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系。

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度。積極創新黨建活動載體，積極開展主題教育活動，組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動。

20xx年5月12日，震驚世界的四川汶川大地震震撼了學校每一位教職員工和學生，我校黨員紛紛帶頭捐款、交納特殊黨費 3600 元。在支部黨員的帶頭下，學校師生紛紛捐款，捐款額達到 2萬 多元。黨員們用自己的實際行動為抗震救災做貢獻。在今年的慈善一日捐活動中，全校教師共捐款16200元。

(四)以落實科學發展觀為引領，加強作風建設，保證黨組織風正源清

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規范收費管理，杜絕亂收費現象;加強對教師的教育和管理，杜絕有償家教等違紀違規現象的發生;教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規范辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。組織簽定了“十不”承偌活動，組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行為和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關于黨員干部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員干部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度等一系列規范領導班子行為的規章制度，做到依法治校，規范辦學;三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設責任書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導干部民主評議，自覺接受群眾的監督。

(五)以推動發展為目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量。

黨建工作的最終目標是全面提升教育教學質量，為師生創造最優質的發展環境，推動學校和教育的又好又快發展。基于此，學校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。三年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大縣立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。20xx-20xx年我校兩級骨干教師都按教研室統一安排，上好市級展示課，并獲得一等獎;在揚中市舉行的“風華杯”、“秋實杯”賽課活動中，我校的倪谷香、丁蓮香、郭云、徐香、朱文娟分別獲得一、二等獎。09、10年，我校田豐、丁蓮香、金建霞老師在江蘇省第五屆“藍天杯”小學數學會課中榮獲一等獎;在江蘇省“小學數學優質課”評比活動中，郭玲老師獲一等獎。徐秋靜老師在鎮江市學科與信息技術整合優質課評比中獲一等獎。丁連香老師在鎮江市綜合實踐活動媒體式說課比賽中獲一等獎。朱文娟老師在江蘇省“藍天杯”課堂教學比賽中獲一等獎。近三年，我校教師39人次在各級各類賽課中獲獎。

我校每年有百余名同學在“增華閣作文大賽”、“鎮江市日記大賽”、“七彩語文作文競賽”等活動中獲一、二、三等獎。其中，在20xx年3月的“迎奧運全國小學生金牌作文大賽”中，我校有140名同學獲獎，其中有30人被授予“金牌小作家”的榮譽稱號。20xx年11月，王博然、吳宇涵等10名同學在鎮江市少兒創作故事演講大賽中獲獎。同年12月，我校王念尉、王點玉、姚宇洋等9名同學獲“鎮江市增華閣青少年作文大賽”一等獎，唐倩、魏培欣等39名同學分獲二、三等獎。20xx年7月，我校的李嘉榮、于琳等16位同學在全國“我的祖國”讀書征文活動中獲獎……王歡同學在20xx年江蘇省組織的“樂讀小讀者”的評選活動中獲得“閱讀小明星”的光榮稱號。

學生在老師的精心指導下，解題能力、計算能力有了長足的進步：學校每年約有30多人次在“江蘇省小學生小數報杯競賽”中獲獎，是揚中市獲獎面較廣，獲獎人數較多的學校。其中，在第二屆“小數報杯〃小小數學家”評選活動中，我校裴昊澤、王璐、韓煜、朱益成、徐樂、孫云帆、劉錦等12位同學勇拔頭籌，獲得江蘇省一等獎。另有錢子佳、宣牧言等28名同學分獲二、三等獎。在江蘇省第六屆“《小學生數學報》杯”數學科普小論文的評選中，我校吳禧龍、姚宇陽、蘇炳南三位同學獲省級一等獎，趙文浩、王雪純等同學分獲二、三等獎，張國琛同學的《□里應該怎么填》在《小學生數學報》上刊出。在“江蘇省20xx年度優秀數學科普小論文評比”中，我校蘇炳南、陳彥冰等24名同學分獲一、

二、三等獎。

在20xx年5月“江蘇省第三屆小學生英語口語朗誦比賽”中，我校季心怡、李甜甜、李茜三位同學分獲四、五、六年級組一等獎，陳峻池、何苗等7位同學分獲二、三等獎。 20xx年6月，徐鳴鴿、江重燃、王博然等28名同學在“揚中市第三屆小學生英語口語朗誦比賽”中獲獎。

20xx年8月，我校曹茜、陳辰、李響等7位同學在“全國第七屆少兒美術杯年度藝術展評”活動中獲一等獎，韓承凱等7名同學獲三等獎。在20xx年12月舉行的江蘇省“金鑰匙”科技比賽中，我校劉婷、李欽兩位同學獲特等獎，趙志偉、王博然、趙文浩等6位同學獲一等獎，其余9位同學分獲二、三等獎。李響、馬超淳、陳雨三位同學獲得第三期《賽珍珠中國故鄉情》書畫作品入選證書。周艷紅同學20xx年4月獲鎮江市“感動校園之星”提名獎。

2、德育實效不斷優化。德育是學校教育的根本。學校黨支部始終堅持“五育并舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。特別是學校將《養成教育》為我校研究的課題以來，學校抓住教育的根本，開展了良好習慣養成教育，從與學生的人生幸福息息相關的習慣抓起，通過多種渠道，加強學生的良好習慣培養，為學生的終身幸福奠基。

3、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。三年來，學校先后投資500 多萬元，新建學生宿舍樓、廚房、廁所、多媒體教室、手工實踐室、電子備課室，改造了學生電腦室、音樂室、美術室，美化校園環境、植樹綠化，購置了鋼琴、大屏幕投影、實物展臺等教學設備和圖書音像資料，挖井尋源辦好寄宿制學校，使學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發展創造了最優越的辦學條件，今年我們也將信息十足迎接江蘇省現代化的驗收。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。以師德建設為核心，狠抓師德師風教育、政治業務學習和專業發展，切實提高了教師隊伍的整體素質。兩級市學科帶頭人骨干教師 18 人。

(六)切實加強黨組織自身建設，永遠保持黨員的先進性

三年來，學校黨總支十分注重加強黨組織的自身建設，支部每年有明確的工作目標。按計劃正常開展活動，特別是支部活動能與學校中心工作緊密結合，始終堅持把抓教師師德師風建設作為工作的重點，利用政治學習，開展形式多樣的主題教育活動。如“在感動中成長”演講大賽、重溫入黨誓詞、“我是黨員，向我看齊”簽名活動等。這一系列活動的開展使黨員進一步增強了責任感、使命感。黨支部還積極穩妥地做好黨員發展工作。三年來支部共吸取9名優秀教師加入黨組織，為組織添了新的活力。

二、存在的主要問題：

1、在處理黨建與行政的關系上有待進一步合理協調，以往存在以時間緊、任務重為由，導致重行政輕黨建的現象發生。

2、黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

3、少數黨員的意識還需要進一步增強。少數黨員平時參加組織活動不夠積極，經常有缺席遲到的現象。在平時的工作中，不能以黨員的標準嚴格要求自己，把自己混同于普通教師，未能很好的發揮先鋒模范帶頭作用。

三、今后的奮斗目標：

1、狠抓“一個建設”：即黨支部組織建設。進一步深化廉政建設，提高黨員干部的廉潔自律意識;加強職業道德建設，增強黨員率先垂范、勤奮敬業、愛崗奉獻的精神，真正發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、建好“兩支隊伍”：一是抓好黨員干部隊伍。從抓學習，促思想觀念轉變入手，抓好黨員干部隊伍的思想、作風、能力建設，增強凝聚力和戰斗力;二是抓好普通教職工的教育、管理和監督，通過師德建設增強教職工的職業道德和政治素養。

3、營造 “三個氛圍”：一是不斷改善辦學條件， 努力做到校園呈三化(綠化、美化、凈化)，重點加強學校文化建設，改進管理策略，完善管理機制，優化管理理念、創新工作思路，打造合乎校情、師生認同、獨具特色學校文化。二是創造條件激勵教師謀三業(授業、敬業、創業)，建立更加完善的教師隊伍管理和培養機制，打造一支師德好、業務精、素質高、愛好廣、受學生喜歡的教師隊伍。三是開展素質教育，積極引導學生求三成(成長、成才、成功)。認真開展素質教育，打造和諧的學生群體，促進學生全面發展，讓學生學有所成。

同志們，三年來，在鎮黨委的正確領導下，學校黨支部帶領廣大教職工，攜手并肩、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今后，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨支部的帶領下，認真貫徹落實黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學校的又好又快發展，再創佳績，再立新功。
 

小學學校黨支部換屆選舉工作報告二：

根據市人社局機關黨委的部署，今天，我們在這里召開 xxxxxx黨總支新一屆總支委員會換屆選舉大會。現在，我代表黨總支就上一屆總支委員會的工作，向全體黨員做工作報告，請予以審議。

一、四年來的主要工作及取得的成績

自20xx年10月以來，我校黨總支在市人社局機關黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論重要思想的偉大旗臶，深入落實科學發展觀;貫徹黨的和十八屆三中全會精神，認真領會中國夢的偉大構想;不斷實現以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，緊密結合學習習近平總書記中國夢的論述和創先爭優活動的開展，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，積極推進學校快速發展，取得顯著的工作成效，學校黨總支年、年分別被市人社局和民辦企業局評為先進基層黨組織。學校的綜合辦學水平顯著提升，多次榮獲省市級勞動系統職業教育先進集體等榮譽稱號。20xx年以來，我校積極選派選手參加國家、省、市各級別技能大賽，獲得豐碩成果，共取得國家級技能大賽一等獎二個、二等獎三個、三等獎十五個，為河南省填補了現代制造技術類競賽沒有一等獎的空白;取得省級技能大賽一等獎二十四個、二等獎十六個、三等獎九個。為加快基礎設施建設，改善辦學條件，打造省內一流的培訓基地， 20xx年以來，學校爭取國家和省市資金支持和自籌資金近三千萬元，購地十八畝，興建實訓基地、教學樓一萬三千六百平方米，購臵實訓設備四十余臺，為學校的發展增強了后勁，為學生提供了良好的發展平臺。

(一)以學習為抓手，加強思想建設，提高領導干部和教師隊伍整體素質

學校黨總支始終把學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針，提高學習的必要性、實效性，提高職工思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

(二)以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力

學校黨總支以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用，20xx年至今，在優秀青年教師中發展五名同志加入黨組織。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以創先爭優活動為引領，加強黨員的教育管理，規范黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質，發揮黨員在教育教學工作中的先鋒、模范作用。二是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度，實行績效考核，使教職工管理更加規范、科學、有效。同時，將教職工管理與發展黨員結合起來。通過總支培養、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作為黨組織重點培養對象，為黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主管理和民主監督。一是實行了領導班子民主決策制度，不定期召開黨總支委員會和校長辦公會，對黨內和學校的大事要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依托學校各種渠道，廣泛征求教職工的意見和建議，切實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內民主建設。

(三)加強作風建設，保證黨總支風清氣正

1、深入開展黨風建設。一是我校嚴格執行上級的有關規定，規范收費管理，堅決杜絕了亂收費現象;二是加強對教師的教育和管理，杜絕違紀違規現象的發生;三是教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規范辦學的思想，切實樹立了教師隊伍和學校的良好形象。四是加強對學校辦學行為和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關于黨員干部廉潔從政的相關文件精神，提高了黨員干部廉潔自律意識;二是嚴格規范領導班子成員行為，做到依法治校，規范辦學。

(五)以推動發展為目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量

學校黨的工作的出發點和落腳點就是全面提升教育教學質量，為師生創造最優質的發展環境，推動學校又好又快發展，辦好讓家長和學生滿意的職業教育。基于此，學校黨總支把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升了教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨總支工作的中心。四年來，黨總支始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，黨總支努力支持學校教學工作為教學管理提供支持和保障，以黨員教師為骨干，加大校本研究，狠抓教學常規管理等工作，促進教育教學質量的普遍提升。

2、德育實效不斷優化。學校黨總支始終堅持“德育為首、教學為主、育人為先”的工作方針，把德育工作作為首要工作來抓，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓學生良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高德育實效。

3、辦學條件進一步改善。完善基礎設施建設，改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨總支的重要工作目標。建校四十年來，我校師生艱苦創業，致力于改善辦學條件的基礎實施建設，學校從無到有、從小到大、由弱到強，得到了長足的發展。學生由原來的3個班百余人發展到目前的37個班(不含校外實習班級)4623人(系統注冊3955人，14級新生668人)，增長了40倍;學校教學、實習、計算機、圖書等設施設備充足、完善，班班實現了多媒體教學;占地面積11322平方米的實習基地(東校區)和2300平方米的新教學樓投入使用，學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發展創造了最優越的辦學條件。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。我校教師中本科教育占35%以上，他們的專業業務能力和水平直接影響著學校的發展，青年教師強則學校強，為促進青年教師成長，我校堅持以師德建設為核心，在培養青年教師愛崗敬業，精心執教的專業思想建設的同時，實施了青年教師培養計劃，堅持開展集體備課，校本研究，改進課堂教學為目標的各類教育教學活動，有效地提高了青年教師的教學業務水平。

二、存在的主要問題

回顧我校黨總支四年來的工作，我們所取得的成績是在市人社局機關黨委的正確領導，學校黨總支全體黨員共同努力，全校師生大力支持下取得的，我們在看到成績的同時，也要清醒的認識到黨總支工作的差距，主要有兩個方面：

一是在處理黨建與行政的關系上尚有欠缺,有時會以時間緊、任務重為由，導致重行政輕黨建的現象發生。

二是黨建工作的思路和方法需要進一步創新。在黨建工作的開展上存在著一定的保守思想，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上，在滲透新理念、啟用新方法、解決新問題、開創新局面上做得還不夠。

同志們，四年來，學校黨總支帶領廣大教職工，攜手并進、同心同德、務本求實、開拓創新，推動了學校的穩步發展。今后，讓我們在即將選舉產生的新一屆黨總支的帶領下，認真貫徹落實黨的精神，深入領會科學發展觀和實現中國夢的精神實質，深入開展創先爭優活動，進一步解放思想，開拓創新，精誠團結，勤奮工作，充分發揮黨總支的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進學校又好又快的發展，再創佳績，再立新功。
 

小學學校黨支部換屆選舉工作報告三：

根據市教育局黨委的部署，今天，我們在這里召開xx中學黨支部新一屆支部委員會換屆選舉大會。現在，我代表學校黨支部就上一屆支部委員會的工作，向全體黨員作工作報告，請予以審議。

一、四年來的主要工作及取得的成績

自xx年1月以來，我校黨支部在市教育局黨委的領導下，堅持高舉鄧小平理論和“xxxx ”重要思想的偉大旗幟，認真貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入落實科學發展觀，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，緊密結合學習實踐科學發展觀和創先爭優活動的開展，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，積極推進學校快速發展，取得顯著的工作成效，學校黨支部xx年被評為先進基層黨組織，xx年被評為“五好”基層黨組織。學校的綜合辦學水平顯著提升，榮獲平安校園、和諧校園、學生良好行為習慣養成教育示范學校、教育系統先進集體等榮譽稱號。

(一)以學習為抓手，加強思想建設，提高領導干部和教師隊伍整體素質 學校黨支部始終把學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質，促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，進一步提高全體教師的思想道德素養和業務水平。多年來，堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動工作發展。

1、抓好領導班子和干部隊伍學習。定時組織班子成員和中層領導進行政治和業務學習，切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員率先垂范帶頭學，結合工作主動學，持之以恒經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養，提高了認識，增強了樹立和落實科學發展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式，組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策，學校黨支部建立了黨員學習小組，定期檢查理論學習筆記。先后組織開展了“ 弘揚右玉精神”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發展觀等教育活動，提高了黨員的政治素養，使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學習和專業知識學習的榜樣。

3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度，結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度，以現代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活，從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業文化素養。

(二)以民主管理為保障，加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力 學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，進一步加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強黨員干部隊伍管理，以深入學習科學發展觀活動和創先爭優活動為引領，加強黨員的教育管理，建立完善了教育活動長效機制，規范了黨員干部隊伍管理，提高黨員干部隊伍整體素質，發揮了黨員在教育教學和后勤服務工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業務能手、崗位標兵。二是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實教職工考勤制度，實行績效考核，使教職工管理更加規范、科學、有效。同時，將教職工管理與發展黨員結合起來。通過支部培養、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優秀人才作為黨組織重點培養對象，為黨員發展工作積蓄人才資源。

2、加強民主管理和民主監督。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和校長辦公會，對黨內和學校的大事要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化;二是依托學校辦公室，開辟校長信箱和校報連心卡等渠道，廣泛征求教職工、家長、學生的意見和建議，真正讓教職工有話可以說，有意見可以提，有委屈可以訴，切切實實將教職工的主人翁地位落到實處;三是以民主生活會、組織生活會為主陣地，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

(三)以規范科學為準則，加強制度建設，構建完善的管理體系

學校黨支部重視制度建設，不斷制定和完善各項黨建工作制度，完善和堅持了“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度和黨員分類目標管理制度，黨費收繳制度，積極創新黨建活動載體，積極開展了重溫誓詞活動，我為黨旗爭光彩，黨員模范崗等主題教育活動。按組織規定的要求，按時足額繳納了黨費，在汶川大地震中組織黨員開展了抗震救災捐款和繳納特殊黨費活動，8名黨員共繳納特殊黨費4900元。同時完善了黨員教育管理培訓機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員的政治理論水平和黨性修養。

(四)以落實科學發展觀為引領，加強作風建設，保證支部風清氣正

1、深入開展黨風行風建設。一是我校嚴格執行上級的有關規定，規范收費管理，堅決杜絕了亂收費現象;二是加強對教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀違規現象的發生;三是教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規范辦學的思想，切實樹立了教師隊伍和學校的良好形象。四是組織開展了行風評議、師德師風評議等活動，加強對學校辦學行為和師德師風的監督，保證了學校的優良教風和校風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關于黨員干部廉潔從政的相關文件精神，提高了黨員干部廉潔自律意識;二是嚴格執行請示上報制度、校務公開制度，規范了領導班子成員行為，做到依法治校，規范辦學;三是認真組織開展領導班子和領導干部廉潔自律活動，簽定了黨風廉政建設目標責任書。四是堅持領導班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受群眾的監督，提高了全體黨員的民主政治意識。

(五)以推動發展為目標，創新工作方法，全面提升教育教學質量

學校黨的工作的出發點和落腳點就是全面提升教育教學質量，為師生創造最優質的發展環境，推動學校又好又快發展，辦好讓人民滿意教育。基于此，學校黨支部把工作的著力點放在抓工作實效上，把落腳點放在促教育教學發展上，不斷改進工作思路，創新工作方法，抓住重點，突出優勢，全面提升了教育教學質量和整體辦學水平。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。四年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的著力點和落腳點，支部努力支持學校教學工作為教學管理提供支持和保障，以黨員教師為骨干，以課改課堂教育，構建高效課堂為目標。深化課堂改革，加大校本研訓，狠抓了教學常規管理、信息技術教育等工作，在全體教師的共同努力下，構建了學校常規管理，促進教育教學質量的大面積提升。

2、德育實效不斷優化。學校黨支部始終堅持“德育為首、教學為主、育人為先”的工作方針，把德育工作作為首要工作來抓，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了學生良好習慣養成教育、心理健康教育等工作，切實提高了德育實效。自xx年9月建校以來，在全市率先開展了學生良好行為習慣養成教育，通過扎實有效的工作，取得良好的教育效果，受到師生和社會的關注和好評，被評為市養成教育先進學校，養成教育示范校等稱號。

3、辦學條件進一步改善。完善基礎設施建設，改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造最優良的發展環境，謀求最大的利益，是學校黨支部的重要工作目標。建校四年來，我校師生在市教育局的領導下，艱苦創業，致力于改善辦學條件的基礎實施建設，學校從無到有、從小到大、由弱到強，得到了長足的發展。學生由原來的6個班300余人發展到目前的18個班1516人，增長了5倍;教職工由原來的35人發展為目前的90余人，教職工總數增長了近3倍;固定資產由原來 47萬元的開辦費，發展到目前固定資產總額為xx余萬元，固定資產增長了近50倍。學校教學、實驗、計算機、圖書等設施設備基本完善，班班實現了多媒體教學，400米標準型塑膠操場和觀禮看臺工程已投入使用，學校的辦學條件不斷改善，切實為師生發展創造了最優越的辦學條件。

4、師資隊伍整體素質迅速提高。我校教師中本科教育占85%以上，他們的專業業務能力和水平直接影響著學校的發展，青年教師強則學校強，為促進青年教師成長，我校堅持以師德建設為核心，在培養青年教師愛崗敬業，精心執教的專業思想建設的同時，實施了青年教師培養計劃和青年教師成長業務檔案，以崗位練兵為基礎，堅持開展了集體備課，校本研訓，中青年教師一幫一結對子活動和改進課堂教學為目標的大賽課活動，有效地促進了青年教師的教學業務水平，可以這樣講，我校青年教師從教專業思想不斷鞏固，教育教學水平不斷提升，他們敬業愛崗、勤奮工作、崇尚競爭、追求卓越的精神成為xx中學最重要的財富。